新人教版八年级政治上册第六课网络交往新空间导学案

1、网络交往新空间1 一 2 课时一?目标呈现1?学习目标（1 ）知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带来了极大的便利。（2 ）认识到网络交往是一把双刃剑，有利有弊。（3 ）知道如何发挥网络交往的优势（4） 了解网络交往对象的特点，知道网络交往的负面作用，认识到网瘾的危害。2.学习重点重点：培养学生利用网络优势正确上网的意识。3?学习难点难点：了解网络里是一把双忍剑。二.预习热身学习任务：详细阅读教材第一框题网络上的人际交往， 独立学习以下内容，并在课本相应位置写上问题划好答案。小组要求：积极参与解答疑难（组长负责）检查在课本标记的问题及划的答案。引领组员对正答案。找出未能解决的疑惑等待他组帮

2、助释疑。1 ?网络沟通无限性的表现有哪些？2. 如何正确看待网络（交往） ？（或：为什么说网络是一把双刃剑？）3. 网络交往的对象有什么特点 ?4?如何正确对待网络？（或：怎样发挥网络的积极作用？）三.活动探究1 、青少年怎样克服网瘾 ?2 、阅读教材 70 页虚线框中“小波”的材料，合作探究问题：过分沉迷于网络，还会给我们的生活带来那些负面影响？（或：中学生迷恋（沉迷）网络有哪些危害？）四达标检测（单项选择题）1电子邮件可以在几秒内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话， 可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明了 （ ）A 、网络交往很诱人，我们中

3、学生应学会上网冲浪B 、只要打开网页，我们的愿望就可以实现C 、在网上交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者D 、网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式2?比尔?盖兹说过“你甚至不知道和你交流的对方是一条电脑前会敲击键盘的狗”， 也有人说：“在网上没有人知道你是一条狗。”这表明（） A 、网络交往的对象具有虚拟性和隐蔽性B 、网络交往与显示交往没有任何相似之处C 、网络交往中可以畅所欲言，没有任何约束D 、人与动物可以通过电脑进行交流和沟通3?我们要做网络的主任，而不应成为网络的俘虏。因此，我们要（） 无所顾忌地宣泄自己的情绪 学会“信息节食”，不再无聊信息上浪费时间 增加上网

4、时间，多教朋友 娱乐休闲要有节制，不沉溺其中A 、 B 、 C 、 D 、4. 网络交往对象的特征是（）虚拟性神秘性隐蔽性间接性欺诈性A 、 B 、C、D 、5?有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对此，你的理解是() 网络文化是现代文明的优秀成果 不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” 上网=游戏+聊天+网恋 正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力A、 B 、 C 、 D 、 五?盘点提升 1 小结本课所学知识。网络交往超越 网络沟通无极限一一表现-网络上的网络交往扩大了交往的和人际交往网络的应用有 有。网络交往是一把怎样利用网络的优势？锋利得双刃剑网络给我们的生活带

5、来那些负面的影响？2、你还有什么疑惑，请你提出来。第三单元第六课网络交往新空间 ( 导学案)1 一 2 课时目标呈现1 学习目标(1) 懂得在网络交往中学会自我保护。(2) 知道网络交往要遵守道德。(3) 懂得上网要遵守法律。2. 学习重点重点：懂得在网络交往中学会自我保护。4?学习难点 难点：了解网络交往应遵循的规则。二.预习热身学习任务：详细阅读教材第二框题享受健康的网络交往， 独立学习以下内容，并在课本相应位置写上问题划好答案。小组要求：积极参与解答疑难 ( 组长负责 ) 检查在课本标记的问题及划的答案。引领组员对正答案。找出未能解决的疑惑等待他组帮助释疑。1 ?我们要正确认识网络的，用

6、其所长，避其所短。2 . 在网络交往中如何进行自我保护？ ( 1 ) ：( 2 ) ：( 3 ) ：3 . 网络交往的规则有哪些？ ( 1 ) ：( 2 ) ：三.活动探究1、阅读教材 72 页“梅平”的材料，合作探究以下问题：(1) 梅平能与天马见面吗？为什么？(2) 梅平会见天马，可能有几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响?(3) 梅平在现实生活中遇到问题，还可向谁求助？2、阅读教材 73 页“小齐”的材料，合作探究以下问题: ( 1 ) 小齐如果长期沉溺其中，有什么后果？(2) 小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道?(3)小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动?3、阅读

7、教材 74 页争做网络文明先锋辩论会的材料，合作探究以下问题 : ( 1 ) 你如何看待网络交往中的“自由”？这种自由有没有限度？（2）网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则?4、阅读教材 74 页“小堂”的材料，合作探究以下问题:（1） 小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？（2） 小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？（3） 小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么?四.达标检测（单项选择题）1 . 网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（）提高自己的抗诱惑能力合理安排时间与精力A. B. C.提高自己的辨别觉察能力加强修养，用丰富的知识充实头脑

8、 D.2 . 网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（）语言轻松幽默 对求助者，尽力相助对不顺意的人，想骂就骂 与网友交流，尽量哄他、诈他A. B. C. D. 3 . 李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力，他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。这事件反映了李宁（）A. 很聪明B.电脑技术高，我们应向他学习C.法律意识淡薄，拿别人利益开玩笑D.没有搞好隐蔽工作4 . 上题李宁的行为给同学和公司造成的危害有（） 给他人的生活造成了极大的不便 耽误了别人的事情，甚至会给别人造成巨大损失 破坏了网络形象，影响社会稳定 只是浪费了别人的一点时间A. B. C. D. 5 . 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（ ） 网络交往对象看不见，摸不着 网友在网上善解人意，或许