初中语文部编版八年级上册《背影》公开课教学课件

1、初中语文八年级上册部编版背影New lesson guidanceNew lesson guidance新课导入新课导入母爱如水，父爱如山，父爱与母爱同样真挚但更加沉默，今天首先大家听着父亲这首歌，说一说在生活中父亲与你相处的小片段。然后我们一起走进朱自清先生的背影，感受他与父亲的浓浓深情。Authors brief introductionAuthors brief introduction作者名片作者名片朱朱自自清清朱自清(18981948)，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。1948年朱自清为反对美蒋反动派的罪恶行径，在拒绝领取美国救济粮的宣言上签字，因

2、此，毛泽东称赞他“有骨气”，表现了我们民族的英雄气概。Writing backgroundWriting background写作背景写作背景这是一篇纪实散文，写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。他到清华大学任教不久，接到父亲来信，信中一些话，使他想起父亲在南京为他送行的背影。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子俩在浦口车站惜别。想起这些，朱自清不禁泪如泉涌，写下了这篇感情真挚的散文。Words

3、 ExplainingWords Explaining词语集注词语集注交卸旧时官吏卸职，向后任交代。典质把财产等典当、抵押出去。狼藉乱七八糟的样子蹒跚因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆。惨淡凄惨暗淡、不景气琐屑细小而琐碎的事情Overall perceptionOverall perception整体感知整体感知朗读课文，回答下面几个关键问题。主要记叙的事件主要记叙的事件父子在车站依依惜别的场景。本文的文眼本文的文眼我最不能忘记的是他的背影。见面的背景见面的背景1、祖母死了。2、父亲的差使也交卸了。有如何感受有如何感受祸不单行家境惨淡Overall perceptionOverall percept

4、ion思考解疑思考解疑“背影”在文中一共出现了几次？惦记背影惦记背影刻画背影刻画背影惜别背影惜别背影回忆背影回忆背影Overall perceptionOverall perception思考解疑思考解疑哪个背影最感人？最能体现父亲对儿子的爱？买橘子爬月台时的背影买橘子爬月台时的背影父亲的穿戴：黑、青走路的姿势：蹒跚爬月台的动作：探、攀、缩、倾Overall perceptionOverall perception思考解疑思考解疑父亲在送儿子时说了四句话，体会其中的深意。不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。这几句简洁朴实的话语把父亲对儿子的无限怜惜、体贴、依依不舍的深情淋漓尽致地表现出来。Overall perceptionOverall perception思考解疑思考解疑文中的父亲为儿子做了哪几件事情？安慰儿子安慰儿子 送儿子送儿子上火车上火车搬行李搬行李过铁道过铁道买橘子买橘子写信写信Overall perceptionOverall perception思考解疑思考解疑文中抒发了怎样的思想感情？本文追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分