统编版一年级道德与法治下册第7课《可爱的动物》精品课件（视频可直接播放）

1、可爱的动物 第一第一课时课时猜谜语大竞赛在上课之前我们先来猜一些小谜语，看看谁猜得又快又准。同学们都准备好了吗！ 一朵红花头上戴， 一件锦衣身上盖， 一到天亮把歌唱， 一唱千门万户开。猜谜语大竞赛灰黑身子细长尾，贼头贼脑尖尖嘴，夜里出来偷东西，见了猫儿如见鬼。 猜谜语大竞赛耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。猜谜语大竞赛身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。猜谜语大竞赛小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。猜谜语大竞赛今天，我们将要去认识这些大自然中的精灵可爱的动物们。现在，让我们一起搭乘开往森林公园的大巴士，一起认识一下它们吧！森林公园大参观视

2、频：野生动物小 讨 论刚才你都看到了哪些动物呢？你都认识它们吗？里面有你喜欢的动物吗？1、请你描述/模仿一下你喜欢的动物，让其他的同学猜一猜，看能不能才出来。2、展示你喜欢的动物的照片，看看大家猜的对不对？3、请你说一说，你为什么喜欢它？小小分享会：我喜欢的动物老师最喜欢的小动物n啄木鸟：它们被称为“森林的医生”，它们可以从树干中掏出蛀虫来。一只啄木鸟每天吃成千条害虫，是著名的森林益鸟。小小动物学家你还知道哪些对人类有益的动物吗？小小动物学家n蚯蚓：它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中，有利于植物、庄稼的生长。小小动物学家n蝙蝠：各种食虫类蝙蝠能消

3、灭大量蚊子、夜蛾、金龟子、尼姑虫等害虫，一夜可捕食3000只以上，对人类有益。小小动物学家n狗：狗在日常生活中跟人的关系最为亲密，是人类最忠实的朋友；很多人家里都养狗，在生活中能带给人很多快乐，它们时刻充满活力，带给我们正面的能量，而人类训导的警犬、导盲犬等都为人类提供了很大的帮助。小小动物学家n蜻蜓是一种肉食性动物，专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物，一天能吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。对人类生活帮助很大，不但对人的健康有好处，对农田作物的丰产，也起很大的作用。许多的动物能够为人类提供许多的帮助，是我们的好朋友。正是因为有了这些各种各样的动物，我们的大自然才变得如此生动和美丽。因此，我

4、们人类要和动物们和谐相处。说一说：你从这些图片中看到了什么？感受到了什么？人与自然、与动物和谐共处小小分享会你能和小动物们和谐共处吗？请你说一说你和你的动物朋友之间的故事吧！我每天都和院里的小猫玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话我家养的大白鹅，每天早上都大摇大摆地送我去上学。这是我的小马驹，每当它看到我，就会向我奔跑而来，亲密地蹭着我的脖子。骑在它的身上奔跑，是我最开心的时候。视频：忠犬八公电影观后感：从这个故事当中，你感受到了什么？动物是人类的好朋友向动物老师学习动物不仅是人类的好朋友，它们还是人类的好老师。我们一起来看看，他们都是向哪种动物学习的呢？这种游泳的姿势

5、是向哪种动物学习的呢？这种舞蹈是向哪种动物学习的呢？小小讨论会你还知道哪些向动物学习的例子吗？变色龙和迷彩服萤火虫和人工冷光板书设计1、我喜欢的动物2、我和我的动物朋友3、向动物老师学习可爱的动物 第一课时可爱的动物 第二课时第二课时据了解，近年来，省内高校纷纷制定了禁养宠物令，但一些大学生依然我行我素，以爱之名偷偷养起宠物。海南省众善关爱小动物志愿者协会会长徐艳容表示，如今因大学生毕业无法带走宠物导致小动物被遗弃的问题很普遍，她提醒大学生养宠要慎重，莫让宠物被遗弃。大学生无视校规养宠成风，毕业后被遗弃宠物倍增小 讨 论这些大哥哥大姐姐们因为喜欢小动物而饲养了宠物，但是毕业后却又把这些小动物遗

6、弃了。你觉得，这是真正喜欢小动物的表现吗？视频：不要丢弃你的宠物，在它的世界里，你就是全世界头脑风暴被遗弃的小动物们会怎样呢？被遗弃的小动物挨饿风吹雨淋生病不小心被车撞伤小讨论：你认为，如果是真正地喜爱小动物，应该怎么做？饲养/收养宠物注意事项收养前要考虑清楚，如果不能坚持就不要养宠物。一旦养了宠物就要好好爱护它，绝对不能遗弃它。思考：这样是真正喜欢动物的表现吗？这样做会有什么后果？不要虐待、殴打小动物，应该爱护它们。思考：这样是真正喜欢动物的表现吗？这样做会有什么后果？不是所有的食物都适合投喂动物，不要随便投喂，往下乱扔东西还会使动物的生存环境变得脏乱差。思考：这样是真正喜欢动物的表现吗？这

7、样做会有什么后果？金鱼贪吃，不要过度喂食。思考：这样是真正喜欢动物的表现吗？这样做会有什么后果？为燕子搭窝能为燕子遮风挡雨，这是爱护动物的表现。与动物和睦相处小贴士n了解动物的生活习惯，比如：它能吃什么，不能吃什么，喜欢做什么等，这样才能把动物养好。n了解宠物的天性，更好的理解动物的动作，明白它的需求，这样能帮助我们更好地和它相处。n爱护动物，绝对不能虐待、殴打小动物。斌斌看到隔壁的林叔叔给燕子搭了一个小窝，于是他也想着给小蜻蜓做一个温馨的家。我们一起去看看，他是怎么做的吧！斌斌在田野上捕捉了一只蜻蜓。他把小蜻蜓放进了玻璃瓶里，还在瓶盖上做了个呼吸孔。但是小蜻蜓却不喜欢它的新家，它对斌斌说“我

8、想回自己的家”。斌斌打开了瓶子，让蜻蜓回到它自己的家。小小评论员你认为斌斌做得怎么样？对不对？泰国僧人把陆龟当成海龟放生大海，结果无一生还这样做对吗？两辆白色越野车追逐、碾压藏羚羊，致使数只藏羚羊受伤、死亡。这样做对吗？王某、蒋某和孙某三人合伙非法猎杀鹭鸟214只，并将猎杀的鸟类销售给浦城多家餐馆，从中非法获利11万余元。这样做对吗？我们要保护动物，与动物和谐共处，既不能错误放生、好心办坏事，也不能用残忍的手段伤害、捕杀动物。我们不仅要保护动物，不让动物受到伤害，我们也要学会保护自己，不让动物伤害到自己。小小观察员：这样做对吗？小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们。流浪动物身上带有病菌，别亲近。小

9、 讨 论在与动物相处的过程中，还要注意些什么呢？看到成群的马蜂，要绕行。不要靠近动物园里的凶猛动物。教师寄语我们都喜欢小动物，但是我们要注意用恰当的方式去喜欢，不要使动物受到伤害，也不能使我们自己受到伤害，只有这样，才是真正的喜欢。课堂小结1、怎样才是真喜欢2、别让自己受伤害3、我和小蜻蜓可爱的动物 第二课时道 德 与 法 治道 德 与 法 治一 年 级 下 册一 年 级 下 册第二单元第二单元 我和大自然我和大自然7 7 可 爱 的 动 物可 爱 的 动 物第第一一课时课时同学们，你们喜欢小动物吗同学们，你们喜欢小动物吗?了解小动物吗了解小动物吗?老师要考考你们，看看你们能不能从下面老师要考

10、考你们，看看你们能不能从下面的谜语中猜出所描述的是什么动物。的谜语中猜出所描述的是什么动物。耳朵长耳朵长,尾巴短，只吃菜尾巴短，只吃菜,不吃饭。不吃饭。(兔子兔子)耳朵像蒲扇耳朵像蒲扇,身子像小山身子像小山,鼻子长又长，帮人把活干。鼻子长又长，帮人把活干。(大象大象) .最爱吃骨头，喜欢摇尾巴最爱吃骨头，喜欢摇尾巴,夜晚睡门边夜晚睡门边,小偷最怕它。小偷最怕它。(狗狗)可爱的动物可爱的动物今天这节课，我们就来聊一聊这些今天这节课，我们就来聊一聊这些可爱的动物吧可爱的动物吧!动动物物王王国国介绍一种你喜欢的动物介绍一种你喜欢的动物我喜欢的动物是我喜欢的动物是 , 因因为为 。会模仿会模仿“我来模

11、仿我来模仿,你来猜你来猜”活活动动要要求求通过模仿小动物的体态、叫声以及动作等方式，通过模仿小动物的体态、叫声以及动作等方式，让其他同学猜出你心中所想的动物。让其他同学猜出你心中所想的动物。动物老师动物老师 看完了这组图看完了这组图,你发现了什么你发现了什么?u 说说动物为人类提供了哪些帮助。我们和动物之间有着这么多的故事。我我们和动物之间有着这么多的故事。我们要享受与它们共处的时光们要享受与它们共处的时光,真正和动物真正和动物交朋友。这样交朋友。这样,人与自然才能和谐相处人与自然才能和谐相处,我我们生存的家园才会更加美好。们生存的家园才会更加美好。课堂小结课堂小结7 可爱的动物可爱的动物我喜

12、欢我喜欢会模仿会模仿好朋友好朋友谢谢谢谢观观看看道 德 与 法 治道 德 与 法 治一 年 级 下 册一 年 级 下 册第二单元第二单元 我和大自然我和大自然7 7 可 爱 的 动 物可 爱 的 动 物第第二二课时课时同学们，动物是我们的朋友。在我们的同学们，动物是我们的朋友。在我们的生活中生活中,人们因为喜欢动物人们因为喜欢动物,还给动物创还给动物创作了不少歌曲。让我们一起来听一听。作了不少歌曲。让我们一起来听一听。会唱的同学跟着唱一唱。会唱的同学跟着唱一唱。小小燕燕子子点击播放音频点击播放音频真喜欢真喜欢你知道怎样做才是真喜欢动物的表现你知道怎样做才是真喜欢动物的表现吗吗?这节课就让我们一

13、同来交流交流。这节课就让我们一同来交流交流。图上哪些行为是真喜欢图上哪些行为是真喜欢?为什么为什么?(1)追打流浪猫追打流浪猫这一行为是不对的,是对动物的一种伤害。我们要学会善待动物,善待生命。(2)给动物园的动物投食给动物园的动物投食这一行为也是不对的。这是一种错误的表达喜欢的方式。随意投放食物可能造成动物消化问题,甚至其他更严重的问题。动物园里的动物交给饲养员精心照料就行。这一行为也是不对的。金鱼是个“贪吃鬼”。如果你每天给它喂食或者投放的鱼食过多,小金鱼会消化不良,很容易死亡。我们要学会科学饲养小动物,才是对它们真正的爱。(4)给小鸟搭个窝给小鸟搭个窝这一行为是对的,为小鸟的生活提供了帮

14、助，方便它们在这里安家。这是真喜欢。(3)天天给小金鱼喂食天天给小金鱼喂食我们要先了解它们的习性我们要先了解它们的习性,才能更好地爱护它们。才能更好地爱护它们。爱护爱护了解了解小蜻蜓向往自由小蜻蜓向往自由,小男孩最后让小蜻小男孩最后让小蜻蜓回到了大自然的怀抱蜓回到了大自然的怀抱,这才是对小这才是对小蜻蜓的真喜欢。我们在与动物交朋蜻蜓的真喜欢。我们在与动物交朋友时友时,应该尽可能多地了解它们的生应该尽可能多地了解它们的生活习性，掌握正确的相处方法。活习性，掌握正确的相处方法。遵循习性遵循习性防伤害防伤害我们和动物在一起的时光是快乐的。但是我们和动物在一起的时光是快乐的。但是,看似温顺的动物看似温顺的动物,也有自己的脾气。在与它也有自己的脾气。在与它们相处时们相处时,我们也要避免让自己受伤害。我们也要避免让自己受伤害。出现这些情景出现这些情景,我们应我们应该怎么做呢该怎么做呢?你还知道哪些好方法可以让自己不受到动物的伤害呢你还知道哪些好方法可以让自己不受到动物的伤害呢?不用手直接给小动物喂食不在小动物休息时去打扰它在接触小动物时在接触小动物时,不小心受伤了不小心受伤了,我们应该怎么办呢我们应该怎么办呢? 向大人求助 医院查看伤口情况 告知家长通过今天这节课的学习通过今天