五年级下科学-传热比赛ppt课件

1、14、传热竞赛、传热竞赛导入：v在生活中，有时候我们希望热能迅速地经过在生活中，有时候我们希望热能迅速地经过一个物体，比如经过需求加热的锅底；但在一个物体，比如经过需求加热的锅底；但在有些情况下，我们却希望它经过得越慢越好，有些情况下，我们却希望它经过得越慢越好，比如需求手持的锅柄上。比如需求手持的锅柄上。v不同资料制成的物体在传热方面有什么不同？不同资料制成的物体在传热方面有什么不同？塑料勺、木勺、钢勺哪个传热快？实验： 把塑料勺、木勺、钢勺三种勺子同时放入热水中，用手握住另一端或在柄上涂上易熔化物。导热性能好的物质叫做热的良导体；导热性较差的物质叫做热的不良导体。v热的不良导体：木头、塑料

2、；热的不良导体：木头、塑料；v热的良导体：铁。热的良导体：铁。v生活中如何运用热的良导体和热的不良导体？生活中如何运用热的良导体和热的不良导体？v锅：铁；锅：铁；v锅柄：塑料或木头；锅柄：塑料或木头；v隔热垫：塑料或木头。隔热垫：塑料或木头。铜、铝、钢的传热性能一样吗？铜条铝条铁条他能提出什么问题？他能提出什么问题？热在物体中是怎样传送的？ 在杯壁上用凡士林在杯壁上用凡士林粘上豆子后，用蜡烛粘上豆子后，用蜡烛加热。加热。 在金属片上用凡士林在金属片上用凡士林粘上小木棍后，用酒粘上小木棍后，用酒精灯加热。精灯加热。设计实验方案设计实验方案 热在物体中的传送我们是看不热在物体中的传送我们是看不见的

3、，他们组预备借助哪些资料进见的，他们组预备借助哪些资料进展察看。展察看。 温馨提示温馨提示实验本卷须知实验本卷须知v1、实验目的：验证热的传送。、实验目的：验证热的传送。v2、小组协作、分工明确。、小组协作、分工明确。v3、留意酒精灯的平安运用、留意酒精灯的平安运用 。 1、哪个物体较、哪个物体较热，哪个物体较热，哪个物体较冷？冷？ 2、较冷的物体发生较冷的物体发生了什么变化，为了什么变化，为什么？什么？ 结论：热能从结论：热能从_温物体传向温物体传向_温物体。温物体。低低高高1、铁棍两端原来的、铁棍两端原来的温度一样吗温度一样吗?点燃点燃酒精灯后呢？酒精灯后呢？2、铁棍上的火柴发、铁棍上的火

4、柴发生了怎样的变化，生了怎样的变化，为什么？为什么？结论：在同一物体结论：在同一物体中，热能从中，热能从_温部温部 分传向分传向_温部分。温部分。低低高高描画整个过程中，热在酒精灯、铁描画整个过程中，热在酒精灯、铁棒间的传送棒间的传送 热在物体中传送的规律： 热能从热能从_温物体传向温物体传向_温温物体物体;在同一物体中，热能从在同一物体中，热能从_温部分传到温部分传到_温部分。温部分。热传送热传送低低低低高高高高不同金属的传热性能实验记录表金属名称火柴棒掉落时间第一根火柴棒第二根火柴棒第三根火柴棒第四根火柴棒铁丝铝丝铜丝结论520 8101110144035130 33565031402050传热性能铜最快，铝次之，铁最慢。传热性能铜最快，铝次之，铁最慢。选择题：选择题：v1 1、以下三种大小、外形都一样的物体，传热最快的是、以下三种大小、外形都一样的物体，传热最快的是 。v A A、铜条、铜条 B B、木条、木条 C C、塑料条、塑料条v2 2、以下资料中，最适宜用来制造锅铲柄的是、以下资料中，最适宜用来制造锅铲柄的是 。v A A、铜、铜 B B、不锈钢、不锈钢 C C、塑料、塑料v