认识事物发展先后顺序

1、事物发展先后顺序事物发展先后顺序注意六要素：注意六要素：时间：事情发生在什么时候时间：事情发生在什么时候地点：事情发生在哪里地点：事情发生在哪里人物：主要人物是谁人物：主要人物是谁事情的起因：事情发生的原因事情的起因：事情发生的原因事情的经过：记叙的重点，事情发生的过程事情的经过：记叙的重点，事情发生的过程事情的结果：最后的结果事情的结果：最后的结果看看看看车窗娃娃车窗娃娃的六要素：的六要素：车窗娃娃车窗娃娃 今天下午放学，我坐公交车回家。今天下午放学，我坐公交车回家。坐在车上很无聊，我就用手指在车坐在车上很无聊，我就用手指在车窗上画画儿。窗上画画儿。 我先画一个圆，再在园内点了三我先画一个圆

2、，再在园内点了三点，上面两点，下面一点。接着我点，上面两点，下面一点。接着我又画上了嘴巴、耳朵和头发。哈哈！又画上了嘴巴、耳朵和头发。哈哈！完工了，一个非常可爱的小人头就完工了，一个非常可爱的小人头就这样画好了。于是我又开始画了，这样画好了。于是我又开始画了，一个、两个、三个一个、两个、三个 到家了，我怀着愉快的心情下车到家了，我怀着愉快的心情下车了。了。你找到你找到车窗娃娃车窗娃娃的六要素的六要素了吗？了吗？时间：今天下午时间：今天下午地点：公交车上地点：公交车上人物：人物：“我我”事情的起因：坐在车上无聊，我就在车事情的起因：坐在车上无聊，我就在车窗上画画儿窗上画画儿事情的经过：事情的经过

3、：“我我”画了好些可爱的小画了好些可爱的小人头，写得很详细。人头，写得很详细。事情的结果：事情的结果：“我我”愉快的到家了。愉快的到家了。事情的事情的“六要素六要素”时间：时间： 地点：地点： 人物：人物： 事情的起因：事情的起因： 事情的经过：事情的经过： 事情的结果：事情的结果： 时间顺序和地点顺序时间顺序和地点顺序按事情或动作发按事情或动作发生的先后顺序表生的先后顺序表达。达。 田野是多么美丽啊！田野是多么美丽啊！ 早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境，旷神怡。蒙蒙的云雾，还

4、带着湿润润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：你会不由自主地说：“真凉爽！真凉爽！”如果你来到田间，看到周如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披围都是白茫茫的把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。在你的周围。 过了一会儿，太阳从东方渐渐升起来，发出万道光芒，洒过了一会儿，太阳从东方渐渐升起来，发出万道光芒，洒满大地。满大地。 中午，田野里有中午，田野里有“隆隆隆隆”的机器声，的机器声，“呱呱呱呱”的小青蛙，的小青蛙，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙、动听的交响乐。小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙、动听的交响乐。 傍晚，收工了。农民们神采飞扬地从

5、田里挑着一担担黄金傍晚，收工了。农民们神采飞扬地从田里挑着一担担黄金的稻谷回家去。的稻谷回家去。 田野是多么美丽啊！田野是多么美丽啊！美丽的田野美丽的田野想一想想一想1 1、文章是按什么顺序写的？、文章是按什么顺序写的？时间顺序时间顺序早晨、过了一会儿、中午、傍晚早晨、过了一会儿、中午、傍晚比一比比一比比赛规则：比赛规则：1、看哪组、看哪组用时用时少；少； 2、看哪一组列得、看哪一组列得详细准确详细准确。A A、赏梅赏梅B B、蚂蚁与猴子蚂蚁与猴子蚂蚁与猴子蚂蚁与猴子 有一只猴子，十分令人生厌。他常常不把小动物们的生命当一回事，有一只猴子，十分令人生厌。他常常不把小动物们的生命当一回事，特别是

6、小蚂蚁们，被他捏死的多得数都数不清。有一天，他又在地上抓住特别是小蚂蚁们，被他捏死的多得数都数不清。有一天，他又在地上抓住了一只老蚂蚁。谁知，这只蚂蚁却说起话来：了一只老蚂蚁。谁知，这只蚂蚁却说起话来：“别忙捏死我，我有惊人的别忙捏死我，我有惊人的消息告诉你！消息告诉你！”猴子便没有捏死这只蚂蚁，追问蚂蚁是什么消息。蚂蚁告猴子便没有捏死这只蚂蚁，追问蚂蚁是什么消息。蚂蚁告诉他，有一只天鹅刚在医院逝世，他捐出了一双翅膀，猴子如果需要一双诉他，有一只天鹅刚在医院逝世，他捐出了一双翅膀，猴子如果需要一双翅膀，完全可以去做移植手术。猴子听了十分高兴，放下老蚂蚁就直奔医翅膀，完全可以去做移植手术。猴子听

7、了十分高兴，放下老蚂蚁就直奔医院而去。猴子移植了翅膀后，觉得本领更大，就更是目中无人，更加喜欢院而去。猴子移植了翅膀后，觉得本领更大，就更是目中无人，更加喜欢残害小动物们。残害小动物们。 那天，他又捉住了先前那只老蚂蚁，正要捏死那只老蚂蚁时，那只老那天，他又捉住了先前那只老蚂蚁，正要捏死那只老蚂蚁时，那只老蚂蚁又开始说话了：蚂蚁又开始说话了：“聪明的猴天使，天上有一只风筝在骂你，说你屁本聪明的猴天使，天上有一只风筝在骂你，说你屁本事没有，若论飞行，你一定是它的手下败将。事没有，若论飞行，你一定是它的手下败将。”猴子听了，气得暴跳如雷，猴子听了，气得暴跳如雷，立即放下蚂蚁，飞上天去寻找那只风筝去

8、了。找了一阵，它终于找到一只立即放下蚂蚁，飞上天去寻找那只风筝去了。找了一阵，它终于找到一只飞得很高很高的风筝。猴子与风筝比赛起飞来。飞得很高很高的风筝。猴子与风筝比赛起飞来。 过了一阵，风筝还是那么心不跳气不喘地飞着，而猴子却早累得气喘过了一阵，风筝还是那么心不跳气不喘地飞着，而猴子却早累得气喘吁吁了。吁吁了。 又过了一阵，风筝仍然飞得很安详，而猴子却已经累得吐出了一大口又过了一阵，风筝仍然飞得很安详，而猴子却已经累得吐出了一大口鲜血。猴子又坚持了一阵，突然一阵头昏眼花，一头从高空摔下来，落得鲜血。猴子又坚持了一阵，突然一阵头昏眼花，一头从高空摔下来，落得个粉身碎骨。个粉身碎骨。 残忍地对待

9、弱小者的人，最终会被弱小者用他们特殊的方法惩治。残忍地对待弱小者的人，最终会被弱小者用他们特殊的方法惩治。（1）请按要求写词语，试试看。）请按要求写词语，试试看。近义词：安详（近义词：安详（ ） 目中无人（目中无人（ ）反义词：残忍（反义词：残忍（ ） 弱小（弱小（ ）（2）蚂蚁是怎么自保的？结果怎样？读读短文，你来回答）蚂蚁是怎么自保的？结果怎样？读读短文，你来回答 _ _ （3）蚂蚁是怎么惩罚猴子的？这个问题你是怎么理解的？写）蚂蚁是怎么惩罚猴子的？这个问题你是怎么理解的？写写看。写看。 _ _ （4）请用）请用“ ”画出表达短文中心的句子。画出表达短文中心的句子。（5）认真读一读）认真读

10、一读24自然段，说一说，你从哪些语句中看出自然段，说一说，你从哪些语句中看出事情是在不断发展的？事情是在不断发展的？ _ _ 安闲安闲目空一切目空一切仁慈仁慈强大强大无宵灯景无宵灯景 今天是元宵节，晚上，我怀着好奇的心情，跟着妈妈去今天是元宵节，晚上，我怀着好奇的心情，跟着妈妈去看灯展。看灯展。 灯展设在古色古香的院落里。从远处看，那里红彤彤的灯展设在古色古香的院落里。从远处看，那里红彤彤的一片；从近处看，里面灯火辉煌。一片；从近处看，里面灯火辉煌。 走进前厅，只见凌空悬挂着一条条五颜六色的走进前厅，只见凌空悬挂着一条条五颜六色的“灯带灯带”，中间吊着一个彩色的中间吊着一个彩色的“灯篮灯篮”。

11、各种彩灯映照在观众的身上，。各种彩灯映照在观众的身上，就像给观众披上了五光十色的锦衣，美丽极了。就像给观众披上了五光十色的锦衣，美丽极了。 出了前厅，是吊着形态各异的彩灯的出了前厅，是吊着形态各异的彩灯的“灯廊灯廊”。 穿过穿过“灯廊灯廊”便是中央大厅便是中央大厅 。这里灯光闪烁，如花似锦。这里灯光闪烁，如花似锦。头顶上是造型多姿、不停转动的头顶上是造型多姿、不停转动的“走马灯走马灯”。瞧，孙悟空拿。瞧，孙悟空拿着金箍棒，眼睛一闪一闪的，还调皮地朝人们做着鬼脸；那着金箍棒，眼睛一闪一闪的，还调皮地朝人们做着鬼脸；那猪八戒挺着肚子，扛着钉耙贪吃的模样让人看了哈哈大猪八戒挺着肚子，扛着钉耙贪吃的模

12、样让人看了哈哈大笑笑 抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯。这里真是灯的世抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯。这里真是灯的世界，灯的海洋。走出灯展，只觉得眼前依然是一片光明。界，灯的海洋。走出灯展，只觉得眼前依然是一片光明。(1)(1)给下面的多音字组词。给下面的多音字组词。 hoho（ ） tio( ) zhotio( ) zho( )( )好好 调调 朝朝 h ho o（ ） didio( ) choo( ) cho( )( )(2) (2) 请填上恰当的词语。请填上恰当的词语。（ ）的院落）的院落 （ ）的锦衣）的锦衣 （ ）的灯展）的灯展（ ）的心情）的心情 （ ）的模样）的模样 （ ）的彩灯）的彩灯(3)(3)仿写句子：各种彩灯映照在观众的身上，就像给观众披上了五光十色仿写句子：各种彩灯映照在观众的身上，就像给观众披上了五光十色的锦衣，美丽极了。的锦衣，美丽极了。_(4)(4)作者看灯展时先到了作者看灯展时先到了“前厅前厅”