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文档简介

河南省漯河市育才学校姬瑞敏 复习导入学习目标学习目标1、认识循环小数、有限小数和无限小数，并能正确地进行区分。2、能用循环小数表示商。设问导读设问导读1观察观察40075的竖式计算，思考下面的问题：的竖式计算，思考下面的问题：1、商的小数部分总是不断重复出现几？余数总是几？2、为什么商里总是不断地出现3？3、猜想：继续除下去，商会是多少？能除尽吗？4、用5.333的形式表示商，这个省略号表示什么？5、小结：5.333这个商的特点是什么？自我检测自我检测1计算：计算：78.611设问导读设问导读2 观察自我检测1计算的商，回答下面的问题：1、这道题的商与上题相比，有什么特、这道题的商与上题相比，有什么特点？点？2、余数重复出现几和几？如果继续除、余数重复出现几和几？如果继续除下去商会重复几？下去商会重复几？3、小结：什么叫循环小数？、小结：什么叫循环小数？自我检测自我检测2 用竖式计算：用竖式计算：15161.57设问导读设问导读3 1、观察、观察1516和和1.57的商，有什么的商，有什么发现？发现？2、举例说明什么是有限小数、无限小、举例说明什么是有限小数、无限小数。数。巩固练习巩固练习1、填空：、填空：学案学案27页第页第1题。题。2、判断：学案27页第2题。3、用简便记法表示下面的循环小数。1.29090（ ）0.018383（ ）0.444（ ）7.2752

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