直述句改为转述句方法及练习题_第1页
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直述句改为转述句方法及练习题_第3页
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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上直述句改为转述句含义:把别人说的话转达出来(不直接引用别人的话)1、人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有:我、我们。第二人称有:你、你们。第三人称有:她、他、它、他们、它们,她们以及具体的名字、称呼等。2.标点符号的改写:一般引号改写成逗号,双引号去掉。3.不能改变句子的原意。但有时候,适当的改写或删减词语也是必要的。注:说的话中有反问句,我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词(这、那)和趋向动词(去、来)的变化。一、标点符号的改变直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。二、人称的变化 1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达

2、别人说的话。因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。” 改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。” 改:老班长说,他没有完成任务,没把我

3、们照顾好。4.在把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。” 改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。这其实是要看前面的说话对象。 例如(1)妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。” (2)张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。” 例(1)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此,此句应改为:妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃。而例(2)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此,此句应改为:老师对小明说,这件事情,小明(他)冤枉了小红。三、直述句改转述句的类型:(一)从转述的那个

4、人或者向谁转述上来分析有大致2种情况1、第二个人转述(转给第三个人):A对B说话,然后B转述给第三个人听妈妈对我说:“我明天还要去开会。” 改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。2、第三个人转述(转给第四个人)A对B说话,然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。” 改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。” 改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况1、直述句提示语在前面。妈妈说:“我明天还要去开会。” 改为:妈妈说,她明天还要去开会。2、直述句提示语在中间或者在后面。“

5、工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。” 改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为:妈妈说,她明天还要去开会。(三) 代词响应变化的分析1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。A、妈妈对我说:“我明天要去开会。” 改为:妈妈对我说,她明天要去开会。B、妈妈对我说:“你要好好学习。” 改为:妈妈对我说,让我好好学习。2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。 妈妈对爸爸说:“你去买点菜。” 改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。3、指示代词的变化(这,那)A 叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。” 改为叔叔在信里对我说,有时间

6、他一定到我这儿玩。B、他对我说:“这是我的铅笔。” 改为:他对我说,那是他的铅笔。4、没有代词的情况人们都说:“桂林山水甲天下。” 改为:人们都说,桂林山水甲天下。5、趋向动词的情况(去,来)妈妈对我说:“我来给你烧饭。” 改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。直接引语与间接引语互换公式转述句直接陈述 互换 :.确定引号里有多少个代词。.确定各代词分别代指谁。确定代词是他,她还是它。提示语的位置可以变换。改为间接转述句1、当只有一个人物如:×××说:“我。”时,转述时只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。 ××&#

7、215;说:“我。” (×××说,他/她 。)鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。2、当出现两个人物(两个人称代词)时如:×××对×××说:“我,你。” 要具体分析转述时要换成具体的人名或代词。×××对×××说:“我,你。”(×××对×××说,他/她,具体名字。)张明对王芳说:“我今天中午要到去买东西,回去可能要迟一

8、点,请你告诉我妈妈。”张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请王芳告诉他妈妈。3、当出现三个人物(三个人称代词)时如:×××对×××说:“我,你,他。”要具体分析转述时要换成具体的人名或代词。 ×××对×××说:“我,你,他。” (×××对×××说,他/她,具体名字,具体名字。) 张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园

9、去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。”张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请小明告诉张春,叫张春下午不要等他了。张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请小明告诉张春,下午不要等他了。4、当有所有关系如:.×××对×××说:“你的,我。”时,第二人称“你”要换成具体的名字。小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。5、他瞪起眼睛:“用不着你管我!”他瞪起眼睛对我说,用不着我管。他瞪起眼睛说,用不着我管他。6、老师对小民说:“你把作业抱到办公室去。” 老师叫小民把作业抱到办公室去。7、老师对小明说:“我看了你的作文很满意。” 老师对小明说,他看了小明的作文很满意。8、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”我把爸爸的这句话转述给妈妈 爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来妈妈(C)把爸爸的这句话转述给奶奶(D)变为爸爸对XX说,他今天加班,晚上要晚些回来。注意:1、冒号变逗号,前后双引号去掉。 2、指示代词“这”变“那”,“这里”变成“那里”,“这时候”换成“那时候”,“现在”要换成“那时” 3、趋向动词“去”换成“来” 4、没有具体人称代词时,

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