小学六年级语文下册第四单元测试题(二)附答案

1、统编版六年级语文下册第四单元试卷（二）班级姓名成绩、看拼音，写词语、只有一组全对，在后面打“V”，其余的找出并改正1 1、埋头整理书藉文件含糊军阀 ()2 2、 粗暴便衣摩鬼包围肥胖苦刑 ()3 3、 法廷安疋占据会意执行昏倒 ()4 4、 剥削压迫却点批评指出改正 ()5 5、 责任解救奋斗牺牲应当必要 ()三、填上合适的词语。（）的小屋（）的眼光（）的吼声（）的匪徒（）的脸（）的情绪四、判断正误。正确的画“2”，错误的画“ ？ ”。1.1.十六年前的回忆一课是按照“被捕前一被捕时一法庭上一被害后”的时间顺序来写的。（）2.2. 马诗这首诗的作者是唐代诗人李贺。（）（）3.3. 为人民服务一

2、文中，党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。（）（）4.4. 金色的鱼钩中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。（）五、积少成多。1.1.填空。_ ,_ 。何当金络脑，快走踏清秋。（2 2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_ ,_2.2. 选择。（1 1）小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中 的一项是（ ）。k ktntn b b ?ng?ng-1 1-1 1-r-i.ix x i i shsh digdig1 11 1_ 1 1_-r-k*Iig11 厂-lI，符合要k kHz z dodos s iluilu ox x tigtig f f ? ? p p

3、 ishish iy y ipip dodob b &p p o（2 2）小刚平时不喜欢听批评的话，也不愿意接受别人的建议，你打算用哪句警句来劝他? （）A.A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行B.B. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待C.C. 常将有日思无日，莫把无时当有时D.D. 书到用时方恨少，事非经过不知难六、综合拓展。1 1、 粉骨碎身浑不怕，_ 。这句诗选自 _，石灰被赋予了人的 _ 的高尚品格2 2、 _，化作春泥更护花。这句诗选自 _ ，落花被赋予了人的 _的高尚品格。七、阅读。（一）课内阅读竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.

4、.1 1、 解释重点字词。咬：_。坚劲：_。任：_。2 2、这首诗写的是生长在什么地方的竹子 ？（ ）A A 竹林里B B 深山里 C C 破岩中3 3、 咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得 很好。请你谈谈好在哪里？（4 4）结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？（二）课外阅读孤岛 3232 年开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小，战略位置十分重要_两个人面对面站在那儿， 近在咫尺，却像远 在天涯。王仕花哭着说：“这岛咱不守了！”王继才没作声，望着大海：“仕花，你回去 吧。我得留下，开山岛是海防前哨，你不守，我不守，谁来守？”回到

5、家的王仕花思来想去，她毅然辞去了工作，也上了岛。上岛后，王仕花才真正 体验到守岛的艰难。升旗、巡岛、观天象日复一日的生活轨迹。夏天湿热，只好睡 到房顶上；冬天阴冷，不得不搬进海风吹不透的山洞里。时间长了，他们都患上了关节炎 和湿疹，疼痒难忍。台风来时开山岛就成了与世隔绝的孤岛。一次，连续刮了1717 天大风，柴火都用光了，他们只能把生米用水泡酥后，捞起来干嚼，一连嚼了5 5 天的生米。守岛不仅艰苦，还很危险。一次，海边巡逻，一个大浪打过来，把王继才卷到海里， 又一个浪头过来，王仕花看见浑身湿透的王继才，正从岩石往上爬。从那以后，他们出 去巡逻，就用一根背包绳拴在两人腰间。一天的坚守不难，一年的

6、坚守弥足珍贵，他们用 3232 年的坚守诠释了初心的伟大。(1)_ 用“”画出文章中的过渡句。(2) “近在咫尺，却像远在天涯”，什么样的王继才竟会让妻子认不出。结合短文，请 写一写王继才当时的模样。(写在文中的横线上)(3)短文第 2 2 自然段和第5 5 自然段两次写到环境的艰苦，这样写()。A.A.重复啰嗦 B.B.突出守岛的艰难 C.C.是为了强调环境艰苦(4) 3232 年的坚守，你认为王继才和王世花坚守的是什么？_。八、快乐作文题目：心愿要求：1 1 要把自己的心望写出来。2.2.语句要通顺，中心要突出。3 3 可以大胆想象，但要表达出自己真实的想法参考答案、开凿丝络捆绑衣袍刑法批

7、示牺牲被迫、1 1、埋头 整理 书藉 文件 含糊 军阀(籍)2 2、粗暴便衣摩鬼包围肥胖苦刑(魔)3 3、法廷安疋占据会意执行昏倒（庭）4 4、剥削压迫却点批评指出改正（缺）5 5、责任解救奋斗牺牲应当必要（V）三、僻静的小屋恐怖的眼光粗暴的吼声残暴的匪徒 平静而慈祥的脸 饱满的情绪四、1.V2.V3. ?4.V五、 1.(1)1.(1)大漠沙如雪 燕山月似钩(2)(2)粉骨碎身浑不怕要留清白在人间2.2. (1 1) D D (2 2) A A六、1 1、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这句诗选自石灰吟，石灰被赋予了人的不怕牺牲、坚守高洁情操的高尚品格。2 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。这句诗选自己亥杂诗，落花被赋予了人的无私奉献的高尚品格。七、(一)课内阅读(1)(1)紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭(2) C C(3) 运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。(4) 借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低