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文档简介
1、只有一个地球只有一个地球地球全貌地球全貌“我们这个地球太我们这个地球太可爱可爱了,同时又太容易了,同时又太容易破破碎碎了!了!”请同学们用自己喜欢请同学们用自己喜欢的方式自由的读课文:看的方式自由的读课文:看看哪些段落写地球看哪些段落写地球“可可爱爱”,哪些段落写地球容,哪些段落写地球容易易“破碎破碎”?“可爱可爱”的地球的地球 映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色水蓝色“纱衣纱衣”。 地球,这位地球,这位人类的母亲人类的母亲,这个,这个生命的摇篮生命的摇篮,是那样
2、的美丽壮观,和蔼可亲。是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 地球又是一个半径只有地球又是一个半径只有6300多千米多千米的星球,的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟一叶扁舟。 地球表面的面积是地球表面的面积是.亿平方千米亿平方千米,而人类,而人类生活的陆地大约只占其中的生活的陆地大约只占其中的五分之一五分之一。分组学习:轻声读读课文,然后和同桌讨论完成下面的表格。所写的所写的资资 源源它的它的特点特点人类对它人类对它的的 利利 用用造成的造成的后后 果果身边有哪些身边有哪些具体的事例具体的事例与同桌交流与同桌交流 乱倒垃圾大气污染大气污染 森林被毁森林被毁 正方正方人类将来可以移人类将来可以移居到别的星球居到别的星球反方反方人类不可以移居人类不可以移居到别的星球到别的星球 小画家:请你画一幅小画家:请你画一幅“珍爱地球,保护环珍爱地球,保护环境境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语;的环保宣传画或写一条环保宣传标语; 广告设计师:请你设计一个广告设计师:请你设计一个“人人都来保护人人都来保护地球地球”的广告;的广告; 小作家:请写一份倡议书,号召人们要自觉小作家:请写一份倡议书,号召人们要自觉保护地球、美化环境;保护地球、美化环境; 绿色使者:请围绕绿色使者:请围绕“世界地球日世界地球日”策划一次策划一次绿色行动;绿色行动
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