《自己的花是让别人看的》

1、自己自己的花是让的花是让别人别人看的看的学习目标学习目标1 1、有感情地朗读课文，积累课文中的优、有感情地朗读课文，积累课文中的优美语言。美语言。2 2、抓住主要内容，了解作者所介绍的德、抓住主要内容，了解作者所介绍的德国风景与风俗特点。国风景与风俗特点。3 3、结合上下文与生活实际体会含义深刻、结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。的语句，从中受到启示与教育。德国的莱茵河德国的莱茵河德国的国花德国的国花矢车菊矢车菊 这是德国的一所城市哥廷根这是德国的一所城市哥廷根 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！自学提示自学提示找出描写找出描写景色奇丽

2、景色奇丽的句子，画出能体的句子，画出能体现现景色奇丽景色奇丽的词语。的词语。找出文章中描写找出文章中描写民族奇特民族奇特的句子，说的句子，说一说让人感到奇特的理由是什么。一说让人感到奇特的理由是什么。感受景色的奇丽感受景色的奇丽 走过任何一条街，抬头向上走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。接不暇。1 1、请你找出最能概括景色奇丽的词语。、请你找出最能概括景色奇丽的词语。花的海洋

3、花的海洋2 2、“花的海洋花的海洋”有什么特点？有什么特点？多、美多、美3 3、作者是怎样具体写、作者是怎样具体写“多、美多、美”景色景色特点？找出最能体现花多的词语。特点？找出最能体现花多的词语。任何、家家户户、都、花的海洋、任何、家家户户、都、花的海洋、应接不暇应接不暇花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红想一想：你还可以用什么词语赞美这想一想：你还可以用什么词语赞美这美丽的景色呢？美丽的景色呢？争奇斗艳、五彩缤纷、五彩斑斓、繁争奇斗艳、五彩缤纷、五彩斑斓、繁花似锦、鲜花怒放、千姿百态、婀娜花似锦、鲜花怒放、千姿百态、婀娜多姿多姿 走过走过任何任何一条街，抬头向上一条街，抬头向上看，家家户户的窗

4、子前看，家家户户的窗子前都都是是花团花团锦簇锦簇、姹紫嫣红姹紫嫣红。许多窗子连接。许多窗子连接在一起，汇成了一个在一起，汇成了一个花的海洋花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上，应应接不暇接不暇。感受民族的奇特感受民族的奇特 家家户户都在养花。他们的花不家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。1 1、花的、花的“脊梁脊梁”是哪？是哪？花的背面，只能看到花的枝干、叶子。花的背面，只能看到花的枝

5、干、叶子。2 2、从、从“都都”字，你体会到什么？字，你体会到什么？ 德国人都不约而同地做同样的一件事德国人都不约而同地做同样的一件事自己的花是让别人看的。自己的花是让别人看的。3 3、这段文字主要采用了什么写作手、这段文字主要采用了什么写作手法？这一手法有什么好处？法？这一手法有什么好处？对比对比将德国人与中国人养花方式进行对将德国人与中国人养花方式进行对比，突出德国人养花的奇特，说明比，突出德国人养花的奇特，说明德国人养花是给别人看的。德国人养花是给别人看的。 每一家都是这样，在屋子里的每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自

6、己又看别人的花。人街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。界是颇耐人寻味的。1 1、这种境界指什么？、这种境界指什么？人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。2 2、这里的、这里的“人人为我人人为我”是指，是指，“我为人人我为人人”又是指？又是指？ 人人为我人人为我走在街上的时候，自己又走在街上的时候，自己又看别人的花。看别人的花。我为人人我为人人每一家都是这样，在屋子每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的。里的时候，自己的花是让别人看的。3 3、你是怎样理解、你是怎样理解“人人为我，我为人人人为我，我为人

7、人人”这句话的？请根据你的理解填上这句话的？请根据你的理解填上最恰当的关联词。最恰当的关联词。（ ）我为人人尽到责任和义务，）我为人人尽到责任和义务，（ ）会实现）会实现“人人为我人人为我”的美好的美好 愿望。愿望。只有只有才才 正是有了这样一种境界，使我们正是有了这样一种境界，使我们见识到了这样奇特的民族：见识到了这样奇特的民族：我为人我为人人，家家户户都在养花人，家家户户都在养花。 家家户户都在养花。他们的花不家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放，在屋子里只能看

8、见花的都朝外开放，在屋子里只能看见花的脊梁。脊梁。 正是有了这样的一种境界，也才有正是有了这样的一种境界，也才有了这样奇特的景色：了这样奇特的景色：人人为我，大家人人为我，大家共同创建了奇丽的景象共同创建了奇丽的景象。 走过任何一条街，抬头向上看，家走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。应接不暇。联系生活实际说说联系生活实际说说“人人为我，人人为我，我为人人我为人人”的含义。生活中你的含

9、义。生活中你有没有感受过类似的境界？有没有感受过类似的境界？ 变化是有的，但是美丽并没有改变。变化是有的，但是美丽并没有改变。 “美丽并没有改变美丽并没有改变”在这里具在这里具体指什么呢？体指什么呢？四五十年过去了四五十年过去了美丽美丽依然没有改变依然没有改变家家户户家家户户依然依然_ _ _迎接我们的主人迎接我们的主人依然依然_满街的窗子前满街的窗子前依然依然_这境界这境界依然依然_那就是那就是_都在养花都在养花莞尔一笑莞尔一笑花团锦簇花团锦簇 ，姹紫嫣红，姹紫嫣红 ，汇成花的海洋，汇成花的海洋没有改变没有改变人人为我，我为人人人人为我，我为人人我会写我会写 我做了一个花的梦，做了一个我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。思乡的梦。小练笔 猜一猜，作者的猜一猜，作者的“梦梦”是什么？把是什么？把你想到的写下来。你想到的写下来。如果你给我一条鱼如果你给我一条鱼我就让你看到整个海洋世界我就让你看到整个海洋世界如果你给我一朵花如果你给我一朵花我就让你拥有一片花海我就让你拥有一片花海如果你给我一片树叶如果你给我一片树叶我就让你看到整片树林我就让你看到整片树林如果你给我一双翅膀如果你给我一双翅膀我给你一方自由飞翔的天空我给你一方自由飞翔的天空如果