余雪祯槐乡的孩子

1、在草地上玩耍，去野外登山都会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐呢？有这么一群孩子，他们通过自己的劳动交学费，同样生活的快快乐乐，那他们的快乐又是怎样的呢？今天让我们一起去认识一下槐乡的孩子，感受一下他们的快乐吧！ 人教版小学语文三年级上册语教1404班 余雪祯槐 愧huiku组词：槐乡组词：愧疚多音字磨磨：m（磨损） 削削：xio（刀削面） m（磨坊） xe （削减）塞塞：si（活塞） 落落：lu（落后） si（塞外） l（丢三落四） s （阻塞）认一认槐乡槐乡 花苞花苞 米粒般米粒般 染料染料 耷拉耷拉 黎明黎明 一簇簇一簇簇 塞着塞着 觅食觅食 甜蜜甜蜜 磨好磨好 缕缕缕缕炊烟炊烟

2、 满载而归满载而归 月落柳梢月落柳梢 huirnd bnbocsim mlchul m zisho乡烟拉好着疚交呼通子槐炊耷磨塞愧换唤沟钩槐乡的孩子 槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，

3、知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀到一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中解释生词槐树槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花果以及根上的皮都可入药槐米槐米：

4、槐树的花蕾，称“槐花” 或“槐米”耷拉耷拉：下垂觅食觅食：寻找食物满载而归满载而归：装满东西归来，形容收获丰富极了炊烟炊烟：烧火做饭时冒出来的烟飘荡飘荡：随风飘动；随波漂浮槐米 八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。槐树什么时候开花？槐花花苞是什么样子的？花香怎么样？槐米有什么用处？从下面句子中可看出了槐乡孩子什么特点？勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来

5、的。写出了槐乡孩子们勤劳、懂事的特点。他们从小就知道分担父母的辛劳，不向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。从下面句段中，可发现运用了什么修辞手法？有什么作用？ 八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。运用了排比的手法。通过对三种动物的描写，体现了天气的炎热，从而衬托出槐乡的孩子们吃苦耐劳的品质。修辞手法 比喻 借代 拟人 反问 排比 设问 夸张 引用 反复 对比从下面句子中体会描写方法 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀到一下又一下地削着槐米。动作描

6、写，从“背着”、“带着”、“爬”等动词准确描绘了槐乡的孩子上山采摘槐米的情景。“爬”、“削”形象地描写出男孩子采摘槐米的动作。描写手法1、肖像描写2、动作描写3、语言描写4、心理描写5、环境描写6、细节描写体会下句中修辞手法的妙处？ 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。这句话运用了比喻的手法，对女孩“捡”、“塞”槐米的样子进行了细致描写，表现出了孩子们快乐的心情。修辞手法 比喻 借代 拟人 反问 排比 设问 夸张 引用 反复 对比槐乡的孩子们劳累了一天，为什么梦里还在微笑呢？孩子们虽然劳累了一天，很辛苦，但他们通过自己的劳动换取

7、学费，为父母减轻了负担，所以很高兴，就连做梦都在微笑。表现了孩子们以苦为乐的品质。学了课文，说说课文主要写了什么？想表达什么？ 课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 讲了这么久，你们觉得槐乡的孩子可爱吗？从课文的哪些描写中体会到的？槐乡的孩子是可爱的。主要表现在以下几个方面：1、勤劳懂事勤劳懂事。他们从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2、吃苦耐劳吃苦耐劳。天热得小动物们都受不了了，可孩子们却不怕热，不顾天热采摘槐米。3、以苦为乐以苦为乐。虽然采摘槐米非常辛苦，但孩子们能唱快乐的歌，满载而归，并带着甜蜜的微笑进入梦乡。总结课堂1、通过课文的诵读，我们认识了槐米，认识了槐乡的孩子，此时你知道槐乡的孩子有什么样的快乐了吗？