科学发展观活动献计献策情况报告_第1页
科学发展观活动献计献策情况报告_第2页
科学发展观活动献计献策情况报告_第3页
科学发展观活动献计献策情况报告_第4页
科学发展观活动献计献策情况报告_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除第6页共6页科学发展观活动献计献策情况报告科学发展观活动献计献策情况报告时间:20XX-07-23栏目:工作汇报文章标题:科学发展观活动献计献策情况报告按照科学发展观学习教育活动案例剖析阶段工作方案要求,在全院199名党员中围绕我院改革发展,产业建设、工作作风、管理制度等方面,按照科学发展观要求,广泛开 展了献计献策活动。现将主要情况汇总报告如下:一、广泛发动,精心组织在科学发展观学习教育活动案例剖析阶段动员会以后, 我们又专门组织会议对献计献策活动进行专门发动,讲清开 展此项活动的目的,对改进我院各项工作的重大意义,使广 大党员积极投入到

2、献计献策活动中来。为此,我们要求每名 党员认真对待献计献活动,不能走过场。二、确定重点,开展献计献策为了使献计献策活动更有实效性,院党委对党员献计献 策的内容进行了细化,使党员能够根据实际工作特点,有针 对性的提由合理化建议。三、多种形式开展献计献策活动为了使党员同志更广泛地提由自己的建议,我们采取了 多种形式。一是下发合理化建议反馈表到每个党员,针对学 校重点提由建议;二是组织召开座谈会,针对存在的问题进行专题研讨,提由有价值的建议;三是为了避免广大党员不 能表达自己真实的想法,我们在内部网站上开辟了意见信箱。四、献计献策的主要内容对广大党员、群众通过不同渠道提由的合理化建议,学 教活动办公

3、室组织相关人员进行汇报、汇总。献计献策的内容呈现由以下特点:1、内容针对性强,对今后开展科研、生产、经营等方 面的工作有很好的借鉴意义。2、内容全面,涉及到我院改革发展的各个方面。3、提由的建议可操作性强。4、建议起点高,具有前瞻性。献计献策主要内容汇总如下:1、进一步改善职工生产、生活环境,给员工提供一个良好的工作环境和人文环境。2、注意人才队伍的梯队建设,以适应现代科技发展和 产品更新换代的需求,增强企业抵御人才流失风险的能力, 保持企业长期发展的后劲。3、结合我院的特点,重点研究涉及企业发展的根本性、 方向性和长远性的重大战略问题,做好企业在组织结构、市 场结构、产业和产品结构及生产能力

4、、科技开发、人才培养、 企业文化建设等方面的全面的近、中、长期规划,把企业当 前发展与长远发展有机地结合起来。4、要着力培养适合本企业创新发展需要的不同类型人 才队伍,既包括科技创新人才,也包括科技管理人才、科技 支撑人才、成果转化人才、经营管理人才等。有计划的提供 系统的人员培训、互动交流、参观考察,大力倡导与实际工 作相结合的创新与创造,5、进一步改善工作作风,严格落实各项工作措施,在 抓落实、抓成效上下功夫。6、发挥我院在选煤领域的前沿技术、原创技术创新、创新活力及专业化方面的优势,在主导产品和关键技术、集 成技术上尽快形成自主开发能力。同时,应加快建立健全企 业知识产权保护体系和制度,着力打破跨国公司的知识产权 封锁。7、要依托广阔的国内市场,积极开拓国际市场,在更 高的层面上参与国际竞争。将高科技含量,高附加值的产品 推向世界,逐步塑造和增强我院在国际市场的影响力和竞争 力。8、培养具备良好信用品德和专业技能的管理、技术人 才去操作整个企业,并最终建立以信用为核心的企业文化。9、通过开展科学发展观学习教育活动,进一步提升我 院各级领导干部的执行力。科学发展观活动献计献策情况报告来源于范文搜网,欢迎阅读科

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论