下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教师多媒体辅助教学的一些问题伴着科学技术的飞速发展,先进的教育技术手段已广泛地应用于教学工作中,多媒体辅助教学课件也已逐渐引入课堂,成为协助教师教学的好帮手。随着课件的应用,教师应如何看待其发挥的作用,如何更好的发挥课件辅助教学的能动性、应用课件制作软件平台,设计出集使用与适用为一体的较高质量的教学课件,越来越引起教育界的重视,同时也成为我们教师有待探讨、解决的问题。一、多媒体辅助教学课件在教学中的作用 1、能协助教师更好地说明要讲授的问题。 教师在讲授问题时,单纯通过语言表达是不够的,对于联系实际较强的课程,利用课件辅助教学
2、能生动形象地表达出教师要说明的问题,使学生通过通俗易懂的画面,快捷、高效地接受新知识。2、通过生动、形象的画面,能吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性。 应该说教学课件的特点是声、形并茂,教师在讲授课程时,通过课件新颖画面的展示,悦耳的背景音乐的播放,能吸引学生的注意力,让学生在轻松的环境中学习,带着对科学技术知识的渴求,怀着对新事物的好奇心去认识事物,感受世界,不知不觉中调动了学生学习的积极性。3、能充分发挥课堂的利用效率,增强学习效果。 在传统教学模式下,教师在说明一个问题时,需要通过大量的板书,从不同的角度进行阐述,这
3、就浪费了许多有效的课堂时间。利用教学课件进行辅助教学,可以大大节省板书的时间,使教学从单一,呆板的教学模式变为丰富,多样的教学手段相结合,既可充分利用课堂时间,又可活跃课堂气氛,提高了教学效率,增强了学习效果。4、能提高教师使用课件、设计课件的技术水平 教师在应用课件辅助教学以前,对于课件概念的理解并不很清晰。随着教学课件的逐步引用,教师们已能熟练地操作使用商品化课件,并随着计算机知识的日益丰富,逐渐地学会并掌提了教学课件的制作技术,部分教师己能通过功能强大的课件设计平台,设计出较高质量的辅助教学课件,锻炼了教师的设计能力,提高了课件设计的技术水平。二、使用,设计多媒体辅助教学课件存
4、在的误区l、忽视了课件教学的辅助作用 所谓“辅助教学课件”就是说课件在整个教学环节上只是起到辅助教学的作用。有些教师往往忽视了这一点,在应用课件进行教学时,完全依赖课件进行讲授,学生由于每天面对同一种课件,对此已失去了新鲜感。长期使用同一种教学模式,由于缺乏板书相结合,教师与学生的交流没有了,自然也就缺少了与学生的亲和力,达不到预期的教学效果。2、课件设计时声音、动画引用过多。 初学课件制作的教师,总有一种成就感,对于每一个文本的进入,页面的过渡和按钮的链接都喜欢有声音的配合,为了引起学生的注意,在多处都配有动画,结果却适得其
5、反,由于学生把注意力放到了声音和动态的画面上,学习的内容却忽略丁,这就影响了教学效果,使课件失去了辅助教学的作用。3、课件设计时页面过渡效果过于分散 课件设计时,有的教师没有考虑到学生视野的集中点,喜欢把授课的内容分布在各个页面上,这样,讲授起来就需要一页一页的翻阅,而且在每一页面的过渡时,教师总喜欢采用页面位置变换的方式,使页面从不同的方向进入,这样无形之中分散了学生的注意力,不利于学生全神贯注地学习4、课件设计没有注意授课对象 教师在设计课件时,往往忽视了授课的对象是中、小学生,还是大学生。课件设计的画面没有考虑到学生审美
6、的特点,教师只是按照自己的欣赏眼光去设计,这样就不能满足各类学生对课件色彩及页面布局的要求,自然设计出的课件就缺乏针对性,课件所起的辅助教学的作用就不能得到保障三、使用,设计课件进行辅助教学应注意的问题1、课件教学不能完全替代教师 课件应用到教学中,只能起到辅助教学的作用,帮助教师完成教学任务,实现教学目标。但是,需要注意的是,课件并不能完全代替教师,所以,在课件制作时,不能将所有要讲授的教材内容都照搬到课件中,应有重点的,提纲契领地设计教学内容。另外,还应考虑到教师与学生的交流,在应用课件讲授时,教师还应注意使用其它的教学手段协助教学,增强课常的互动性,从而达到活跃课堂气氛,提高教
7、学效果的目的2、应根据所讲授课用的性质,有效地使用课件。 并不是所有的课程都需要借助课件来辅助教学,也不是每节课要用到课件如果有的课程实物展示较强,需用演示说明来配合教学,那就最好借助课件来辅助,以便能更好地表达要讲授的问题,提高学生的理解能力,增强学习效果。3、进一步明确课件设计思想 近几年来,随着课件进入课堂,教师已逐渐地利用自行设计的课件进行辅助教学,为了更好地发挥课件的能动作用,提高教学效果,增强学生的理解能力,我们应进一步明确课件的设计思想:教师在设计课件时,应本着能更好地调动学生学习的积极性,提高学生的理解能力为出发点,设计出简洁,明快,
8、界面新颖,色着清新、内容完整的较高质量的教学课件。4、课件设计应考虑授课对象,恰当地引入能充分说明问题的录像或图片 5、课件页面设计,应注意学生集中点的位置鉴于学生注意力容易分散这一问题,教师在设计课件讲授内容的显示位置时,尽量考虑集中在一个页面上,通过按钮的跳转动作的链接,设计出一个文本出现的同时,让另一个文本消失,这样就可以实现讲授内容的集中处理。同时,在处理页面过渡效果时,最好采用中心展开与中心收缩,尽量少用页面位置变换的方式或不采用过渡效果,以便更好地集中学生的注意力,让学生在安静的环境中进行学习。6、应熟练掌握多种课件设计软件工具,并能较好地结合运用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产项目开发合作协议范本(2024版)
- (完整版)工匠精神课件
- 部编人教版九年级语文上册第五单元知识点总结
- 2024版辅导班与老师的合同书
- 工程收尾策划方案
- 房地产评估合作协议书(2024版)
- 八年级地理期末总结
- 光储充电站项目商业计划书
- (完整版)项目完工确认报告(简单版)
- 元旦班级海报的宣传语
- VDA6.3:2023 汽车核心工具自我评估测试题库真题 (含答案)
- 事业单位公开招聘工作人员体检表(完整资料)
- 管桩购买招标文件
- 财务情况说明书 财务情况说明书模板6篇
- 2020-2021学年广东省广州市番禺区五年级(下)期末语文试卷
- 广东佛山南海区2021-2022学年第二学期期末考试五年级语文
- 2022年新疆哈密市面向社会公开招聘中小学教师58名笔试备考题库及答案解析
- 网约车的运营管理分析
- 初中英语 Teaching Ideas人教版八上Unit 1 Where did you go on vacation Section B Reading and Writing 课件
- 供应商质量技术审核检查表(供应商审核检查表)
- 劳务技术标模板劳务分包技术标
评论
0/150
提交评论