小学语文五年级上册第一单元练习试题

1、看拼音写词语。1.白鹭（ ）（）（）（）（组词。嫌（ ）框（）哨（）韵（ ）恩谦（ ）筐（）俏（）暗（ ）思写出近义词。适宜（）寻常（）忘却（）嗜好（恩惠（）清澄（）或许（）悠然（精巧（）安稳（）写出反义词。寻常（）忘却（）恩惠（）清澄（悠然（）精巧（）安稳（）huanghngxion w和u rannyxsh iyixizhuh cngqihudku6 gwm gsh ooehungqishen duonshe gy ingmch angwongquliuxi On x ingngxingchengiduonghu根据课文内容填空。这篇散文生动地描写了白鹭的 _、_ 的精巧以及它活动时的_

2、。表达了作者对白鹭的_ 和_之情。“白鹭是一首精巧的诗” 一句运用了_ 的修辞方法，把白鹭比作_ ，这是因为白鹭的_ 搭配、_ 大小恰到好处,非常适宜，像诗一样精巧优美。作者描写了白鹭活动的三个画面： _、_ 、_C按照课文填空。色素的_，_ 的大小，一切都很_。白鹤_ ，_ 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且_ 了。然而白鹭却因为它的常见， _ 。那的蓑毛， 那全身的，那的长喙，那则嫌长，素之则嫌白，黛之则嫌黑。在里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了的画面。田的大小好像O晴天的，每每看见它，看来像是，而它却-。这是别的鸟的一种嗜好。人们说？黄昏的空中白鹭的低飞，更是EO是，而且了

3、。2.落花生看拼音写词语y1mudibozh cngjido shuiffulidngting(）（)()()()dmucixi cotimidsih旳ye(）( )( )()组词。亩（）播（) 浇（)饶()画（）翻（) 绕（)挠()吩（）亭（) 慕（)墓()（）写 :出下列词语白勺近义词。开辟（）居然（）收获（)吩咐()爱慕（）分辨（）体面（)可贵()写出下列词语的反义词居然（）便宜（）爱慕（)根据课文内容填空。1.课文围绕写了种花生一（)()（）这几件事，重点写了（）,父亲想借花生告诉我们一个道理：。2.父亲用（）、（）、（）和花牛做对比，指出花生的果实不是（）,而是（),它虽然（） ，可

4、是（）。三桂花雨看拼音写词语。budenglan hualuokumgwcipogob ing() ()()( )()ch缶jin ch an rCD pco chaji0qi() ()()()形近字组词。糕（）饼（）浸(）捡( )剑（)羔（）拼（）侵(）检( )俭（)写出下列词语的近义词。姿态 仔细 寻找 担心一一 尤其一一 赶紧 写出下列词语的反义词。盛开一一 喜欢一一 仔细一 完整 新鲜 提前一 根据课文内容填空。1.桂花盛开的时候，不说 _ ，至少_ ，没有不浸_。一个“浸”字，形象地写出了 _ ，字里行间流露出作者_ 。2.这下，我可乐了，帮大人_，_。摇哇摇，桂花_，我们_ 。我喊着：“啊！ _ , _ 呀！”“抱”“摇”这两个动词写出了作者的 _。这几句话极富情趣地把摇落的桂花说成 _ ，生动有趣、形象贴切，体现了作者摇桂花时的 _。3.这里的桂花再香，也比不上 _ 。其实,桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花， 而是在用情 感体味它们。母亲