2017-2018学年高中语文第3单元氓训练-落实提升苏教版必修4

1、1.下列各句中，加点词语的解释有误的一项是（）A.无与士耽.耽:耽误B.其黄而陨陨:陨落C.自我徂尔徂:往D.送子涉淇涉:渡过【解析】A项，耽：耽乐，欢爱。【答案】A2.对下列加点词语的意义和用法判断正确的一项是（）秋以为期 以望复关 至于顿丘 则无望民之多于.邻国也A.相同，不同B.相同，也相同C.不同，相同A .D.不同，也不同【解析】 以：介词，把，连词，表目的；于：介词，引出地点，介词，比。【答案】D3.下列对第56段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗中用“兄弟不知，咥其笑矣”抒写了不为人理解的苦闷。B.用“静言思之，躬自悼矣”进行深深的自责，用“反是不思，亦已焉哉”表达了

2、决 绝的誓言。C.诗歌中女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由她个人的特点决定的。D.男主人公无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任、始乱终弃的家伙。【解析】是由社会的特点决定的，而非女主人公个人的特点决定的。【答案】C4.名句默写。_ ，抱布贸丝。尔卜尔筮，_（3）桑之未落，_【导学号：08902022】2_ ，渐车帷裳。（5）_，靡有朝矣。（6）_，不思其反。【答案】（1）氓之蚩蚩（2）体无咎言（3）其叶沃若（4）淇水汤汤（5）夙兴夜寐3(6)信誓旦旦5.翻译下列句子。(1)三岁为妇，靡室劳矣。译文：. . . . .(2)总角之宴，言笑晏晏。译文:【答案】(1)多年来做你的妻子，

3、家里的劳苦活儿没有不干的。(2)(回想我们)少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑。彼竭我盈，故克之1 *量A.两个“尔”相同， 两个“彼”相同B.两个“尔”不同， 两个“彼”相同C.两个“尔”相同， 两个“彼”不同D.两个“尔”不同， 两个“彼”不同【解析】 两个“尔”都是代词， 代指“你”。 第一个“彼”， 代词, 个“彼”，代词，指“对方、他们”。【答案】C&下列对该诗的分析，不正确的一项是()A.本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫遗弃 的痛苦，读来十分感人。阅读课文，完成69题。【导学号：08902024】6对下列句子中加点词的解释，错误的一项是()

4、A匪我愆期，子无良媒愆: 过B.以尔车来，以我贿.迁贿: 财物， 指嫁妆C.匪来贸丝，来即我谋即: 就D.女也不爽，士贰其行爽: 爽快【解析】D项，爽：过失，差错。A .【答案】D尔卜尔筮，体无咎言及尔偕老，老使我怨指“那”；第二(7对下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是4B.这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的 压迫。C.本诗充分运用了赋、比、兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，从诗中可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。D.诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。【解析】 淇水水流的变化与人物悲剧命运没有必然的联系，诗中使用这一意象是为了更好地表达人物的思想感情。【答案】D9把下列句子翻译成现代汉语。(1)淇则有岸，隰则有泮。译文：. . . . .(2)士也罔极，二三其德。