小学实验室管理制度(全面完整版)

1、小学实验室管理制度（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）小学实验室管理制度一、教师在实验课前，必须做好充分准备。包括实验的目的、要 求、操作方法及顺序。准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实 验。 二、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师 要求进行实验，不得随意乱动实验用品。三、仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。其他教学人员，因工作需借 用须请示管理人员批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。四、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔。五、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源，填写“实验记录单”后，方

2、可离室。六、爱护教具、仪器。经常擦拭，保持清洁。所使用的仪器、材料、药品，不得私自带出。实验中，女口 有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。七、每次实验后要搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。使实验室经常保持地面洁净，玻 璃明亮，仪器摆放整齐。八、注意安全，做好防火、防盗工作。每学期末，全面清查，及时充实、维护，保证教学要求。小学实验室管理员岗位职责、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行 管理义务，确保实验室管理规范化二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性 能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材 的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

3、三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正 常供给，确保现有条件下的实验开出率。四、负责常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消 防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和 过道畅通。五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送 外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登 记、审批手续的存档。六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做 器材采购工作。七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要 及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。九、协助

4、学科组做好实验教学安排，保证实验教学和教科研实验 的正常进行。小学图书室管理制度一、每周按时向师生开放，满足师生的要求。二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊，须持借书证办理借阅 手续。必须遵守“图书室读者须知” 、“书刊借阅规定”和“书刊赔偿 制度”。三、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上批画，撕剪，不得损坏或 丢失，否则按规定赔偿。四、图书室工作人员按要求对图书进行登记、分类、编号、上架 排放和整理。五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。规定在图书室内 阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。六、建立图书目录索引卡片，以便查阅。七、图书室须保持清洁、安静和应有的照明度。八、密切配合学校教育

5、教学教研等各项工作， 主动提供有关资料， 定期介绍新书刊内容小学图书管理员岗位职责、树立 读者第一 的思想观点，主动热心地为教学、科研服务、虚心听取读者意见，不断改进服务态度，提高服务水平。二、了解和掌握本馆图书资料的一般情况，以及对报刊资料的具体要求，了解一般图书资料的类型和出版发行的基本情况，对期刊能初步进行 筛选、鉴别，并分门别类，装订成册三、了解本校教学、科研所需图书报刊资料采购的原则和标准，并认真负责地对新到期刊等 逐件进行登录、分类、制卡、验收、记帐等工作，并及时上架，提供 借阅。四、了解报刊资料的类别、著录、编号及目录组织，并负责报刊 的分编与装订工作，能解答一般报刊目录咨询的问

6、题。五、对过时的、需要折价处理或需入库存留的图书报刊资料，定期进行整 理与剔除工作，但对剔除的资料必须开列清单，由学校领导审阅并签 字批准后，办理注销手续，并由图书馆备案。六、根据工作需要，努力学习业务知识，掌握本馆图书报刊库藏情况，熟悉排架所 用的分类法的基本类目和常用图书报刊的位置及基本情况，能对读者 进行一般的图书报刊咨询。熟悉图书报刊清点、调拨、易脍等项工作 的要求和手续。七、 按时上、下班，不迟到、不离岗、不串岗、不在上班时做与本职工作无关的事。工作要专心致志，认真负责、 细心耐心。八、爱护报刊资料及本馆公共财物，熟悉图书报刊防潮、防火、防虫、防尘等一般保护方法，并付诸实施。九、坚持

7、原则，一视同仁，严格执行图书馆管理制度。仪器室管理制度（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期 核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及 时收回，并做好接交手续。（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。 实验结束后将仪器完好的归 还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处 理工作。（五）仪器使用

8、后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各 类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常 处于完好状态。（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核 对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。学生实验守则（一）学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题的 能力。（二）课前要认真预习，完成实验预习作业明确实验目的了解实 验原理，知道实验步骤和操作要领，经老师批准方可进入实验室。（三）学生进入实验室后，要保持安静，定组定位不得随意换位。（四）开始实验前，要检查核对所用仪器、器材、试剂是

9、否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁, 各物品应放在合适的位置上。（五）学生要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改实验，不得随意动用室内其它实验器材。（六）实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请 老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。（七）用过的火材梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定 地方，如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。（八）公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪 器，不得任意移动。（九）实验结束后，应将仪器清洗干净。放回原处，整理好实验 台面， 仔细检查水龙头、 电源是

10、否关闭， 学生不得将实验用品及设备 带出实验室。（十）根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如 实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。实验人员岗位职责（一）实验教学项1 1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务2 2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用 方法、维修办法、3 3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、 注意 事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4 4、按照实验教学计划和实验通知单， 准备学生实验和演示实验所 需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗

11、、回收入柜。5 5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和 进行开放性实验。6 6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制 和自制教具活动。（二）管理项7 7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。8 8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室 内的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。9 9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安 全急救等日常管理职责。1010、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规 章制度，做好仪器室的全面管理工作危险品安全保管和使用制度（一）实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用

12、室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。（二）化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高 度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识， 并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、 双人使用。（三）化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时， 要把化学危险品室列为重点防范区。（四）定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并 核对库存量，务使帐物一致。（五）使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作 规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用

13、量，填写危险试 剂领用单由专管人员和教师送取，不得让学生代替。（六）对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处 理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。（七）危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速 排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。（八）专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任仪器设备的报废审批管理制度（一）教学仪器报废的条件1 1、达到或超过使用年限（常规仪器设备为 2222 年、通用仪器设备同其它工业产品），无修复价值2 2、主要结构和部件陈旧或损坏，精度严重降低或丧失，不能满足 使用要求，又无法修复的教学仪器设备。3 3、先天不足，又无法改

14、造利用的仪器设备。4 4、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器。5 5、大修一次费用超过原值的 50%50%以上的教学仪器。（二）教学仪器报废的程序1 1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金 额，经主管组（室）负责人签字后报主管主任批准即可。2 2、单价在 2020 元以下的低值耐久品，如部分玻璃仪器、石膏模型、 标本等教具，由管理人员提出申请，经组（室）负责人签字后，报主 管主任批准即可。3 3、凡属固定资产（单价 2020 元以上，使用年限一年以上）的教学 仪器设备的报废，应由管理人员填写仪器报废审批单 ，再由教导处 负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组

15、，对淘汰报废仪器进 行技术鉴定，经鉴定合理者，报学校主管校长批准，并由管理和财务 部门办理注销手续。最后报县（区）级业务管理部门备注。4 4、不管属哪一级审批报废的仪器， 都应将原仪器上有使用价值的 零部件拆下备用实验教学管理制度（一）实验教学计划1 1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列 出实验课题、实验类型、实验时间等。2 2、实验室应根据各科教学大纲、 教材和各科任课教师的实验教学 计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪 器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。（二）实验教学的组织与

16、实施1 1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通 知单，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试 作实验， 做到“胸中有数” 。2 2、教师要指导学生做好课前预习， 明确实验目的， 掌握实验原理， 并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3 3、实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于 完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。4 4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发 现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做 实验。5 5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存 在的问题作

17、出讲评，并指导学生完成实验报告 。（三）实验教学的评估与考核食品生产（加工）企业卫生工作标准1 1、建立健全卫生管理组织网络、卫生管理制度和岗位责任制。持有效“食品卫生许可证” ，按期复核，并建立卫生档案，记录齐全2 2、生产区与生活区分区，工厂周围无污染源，生产场所与产品种 类、产量相适应，功能分区、布局合理。3 3、有专人负责健康教育工作、有计划、有安排、有固定、规范的 健康教育宣传栏（或橱窗、画廊） ，定期更换宣传内容，有记录、资料 齐全。职工健康知识知晓率达 70%70%以上，健康行为形成率达 60%60%以上。 有防治传染性疾病和环保的健康知识内容。4 4、厂区环境整洁卫生，垃圾房、

18、箱、筒等环卫设施设置齐全，有 密闭及易清洗的废弃物容器；垃圾分类收集，保洁措施落实，日产日 清。厕所为二类以上水冲式，有流水洗手设施，厕所内外环境整洁卫 生。“门前三包”责任制度落实。5 5、食品生产原料和生产用水必须符合食品卫生法和国家生 活饮用水卫生标准 。6 6、生产车间的地面、内壁、天花板构造应便于清洗消毒，内壁应 用耐水性材料铺砌 2 2 米以上。生产结束后应及时清扫，保持内外环境 整洁，车间内不存放与食品生产经营无关的物品。7 7、设有专用消毒间， 有严格的消毒管理制度、 操作规程和警 （提） 示标志；有专人负责，并掌握正确的消毒操作程序和方法；用品、用 具用后及时消毒。8 8、食

19、品生产企业应具备相应的检验条件， 采购的食品原料要索取 有效的卫生证明，入库前应进行卫生质量验收，产品销售前应保证产品卫生质量合格和法定食品标签项目合格。各类食品抽检合格率达 100%100%以上，行业卫生状况达标率 90%90%以上。9 9、库房内成品、半成品食品和原料应分类存放，整齐有序；离地 离墙 15152020 厘米，并做到先进先出；提示标志明显。过期变质食品及 时清理不混放。1010、生产人员应配备专用更衣室、衣帽箱，有可供替换的工作衣 帽；坚持二次更衣制度；有专用的洗手消毒设施。从业人员必须取得 健康证和培训合格后才能上岗，体验率、培训率、 “五病”调离率达 100%100%。个

20、人卫生符合要求，经常剪指甲，操作前洗手消毒，不留长发、 胡须，不染指甲，不戴戒指。1111、生产场所、包装间及成品与原料库房内防鼠、防蝇、防尘等 卫生设施齐全，制度和措施落实。 “四害”密度控制在国家规定标准以 内。实验室危险化学物品管理制度野三关民族小学为加强化学危险物品的安全监督管理， 保证学校财产安全和工作 人员的人身安全，保护环境，根据国务院化学危险物品安全管理条 例的精神，结合我校的具体情况，特制定本制度。一、 化学危险物品的购买一般化学危险物品的购买由使用课程教师和相关实验室工作人 员提出计划，购买量以一学期（最多一学年）的实际使用量为准。购 买计划由校长审核签字后，报安全责任人签

21、字，并将购买计划分别存 放实验室。购买时通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买。二、 化学危险物品的储存与管理1.1. 科学危险物品购回后立即在购买人、任课教师、实验室管理 员同时在场的情况下验收并签字，合格后交实验室管理员进行储存与 管理。2 2科学危险物品的储存与管理应遵循以下原则：（1 1）管理员应具有危险品的安全管理知识，并按物品性质建立严 格的分类档案和领、 使用记录， 做到“一品一案一记录的三个一”管理 制度。 “一品”即每一种化学危险物品，“一案即对该化学危险物品的 购买人、购买时间、验收人及其签字、保管责任人、存放地点等做好 详细记载，“一记录”即每一种化学危险物品均有一个领、

22、使用的详细 记录本，记录内容包括领用人、领用量、用途、使用地点、领用时间 等；（2 2）危险物品应当分类、分项存放，相互之间保持安全距离；（3 3）遇火、 遇潮容易燃烧、 爆炸或产生有毒气体的化学危险品，不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放；（4 4）受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的化学危险品 和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放；（5 5）化学性质防护和灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在 同一仓库或同一储存室存放；（6 6）危险物品中剧毒品严格落实两把锁为核心的安全管理制度和 各项安全措施；（7 7）落实保管责任制，责任到人；剧毒品管理人员需报保卫处备案，

23、其管理人员调动，须经部门主管批准，做好交接工作，并备案。三、危险物品领、使用1.1. 由相关责任人负责制定化学危险物品安全使用操作规程。2.2. 领用时按当次实验所需实际量领用，并做好准确无误的领用 记录。3.3. 使用危险物品时先由任课教师或相关实验室工作人员向使用 人讲解安全使用注意事项，并督促严格按照操作规程执行；4.4. 使用危险品的实验和有关处理（如标本的防虫防霉处理）应当采取安全防护措施和配备安全防护用具。使用时应当根据化学危险 品的种类、性能，设置相应的通风、防火、防毒、防潮、防静电、降 温、隔离操作等措施。5.5. 使用危险品的相关实验室工作人员、任课教师对化学危险物 品的使用

24、安全负直接责任。四、化学废物的处理一般化学废物的处理是应根据化学固、 液废物及其原化学危险品 的特点随时分级、分类收集、定点存放，由专人负责妥善保管，集中 处理，不得任意丢弃、掩埋。在处理废弃剧毒物品及其包装时，须请 负责处理的部门在该剧毒物品的“使用记录登记簿”上签字，证明其已 经销毁。五、责任与处理 对于违反科学危险物品管理与使用规定，造成事故的，视其情节轻重 给予行政处罚，构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。小学科学实验室管理制度一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防 盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保 养，确保始终处

25、于完好备用状态。二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验 仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物 卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外 借须经主管领导批准。四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当 建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好 记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。六、学生进入实验室要遵

26、守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护 仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验 仪器，写好实验报告。八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用 后要关好门窗，切断水电开关。科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪 器室。二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校, 二级账册相符和账册实物相符。三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。 做好防尘、防潮、防压

27、、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检 查仪器完好情况。教师领用必须提前填写实验使用仪器通知单，便于准备。 使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管 领导批准后，方可办理借用手续。五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造 成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照 价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出 现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校

28、， 必须办理移交手续，移交时由教导 处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有 关档案资料。九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药 品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。科学实验室安全防护管理制度1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考 核。4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人 员不得离开现场。5、易燃、易爆物品必须存放在安全

29、处，严禁带电作业。6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上 级报告。火警解除后要注意保护现场。7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主 管和保卫部门，并保护好现场。8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严 格执行操作规程，并作好必要的安全防护。9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、 防护镜。10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损 坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断 电源后，方可进行检查。11、实验室应配有各类

30、灭火器， 按保卫部门要求定期检查， 实验室人员必须熟悉 常用灭火器材的使用。12、实验室内不准吸烟和吃食物。13、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、 窗和不用的水、 电、气路，并确保关好。14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。实验教师岗位职责1、执行学校实验教学计划， 按照教材规定的实验内容， 积极配合有关教师完 成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修 办法、3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、 注意事项， 能熟 练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划和实验通

31、知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。5、不断总结经验， 积极创造条件， 组织学生开展课外科技活动和进行开放性 实验。6、加强和各科教师联系， 积极开展实验教学研究、 教学仪器研制和自制教具 活动。实验教学管理制度1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。 计划应分年级列出实验课题、 实 验类型等。2、实验室应根据课程标准、 教材和各科任课教师的实验教学计划， 制订本学 期实验室工作计划。 计划应包括实验室使用安排， 仪器和实验材料的购进、 置备， 仪器的检查和维护等。3、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，在 规定的时间交实验室

32、并检查所用仪器和器材的准备情况， 试作实验， 做到“胸中 有数”。4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实 验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。5、实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态， 备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。6、任课教师和实验教师应巡回检查、 耐心指导学生进行实验， 发现问题应及 时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。7、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出 讲评，并指导学生完成实验报告。学生实验守则1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。2、实

33、验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备 接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严 禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格 遵守仪器设备操作规程， 认真观察和分析现象， 如实记录实验数据， 独立分析实 验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件 等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、 损坏仪器设备

34、者， 必须 写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操 作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进 行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。XXXX 科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学后两周内， 应编制好仪器设备补充计划报学校审批购 置，应根据任课教师

35、实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有仪器设备总帐 、仪器设备明细帐 、低值易耗品明细帐 等管理帐册。 在帐务管理中，应做到 “记帐及时、流程规范、准确无误 ”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。八、严格执行报废规定， 凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器 设备，应向分管领导

36、汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入 仪器设备报废帐 。九、加强档案资料的管理。 十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的 环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证 人身安全。XXXX 科学实验室管理员职责一、执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。 并积极创造条件， 组织学生课外科技实验活 动。三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材

37、料、药品的性能， 负责作好仪器设备的验收、 保管、使用、维修、更新工作和材料、 药品的使用、回收、处理工作。五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。六、采取措施确保人身安全和健康，保护好学校财物。按规定作好三废处理工作。XXXX 科学实验室安全管理制度一. 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财 产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全 第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术 管理工作执行情况进行检查。二. 科学实验室设一名兼职安全员，具体

38、负责安全工作。对不符合规定的 操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。三. 科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大 节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。四. 对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。五 . . 科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操 作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗 干净。六 . . 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时 必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回， 并做好详细记录。七 . . 电器设备和电源线路必须按规定装

39、设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱 结电线。八 . . 实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。九 . . 配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害 救护常识，能在突发事故中做好急救工作。十 . . 对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、 人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好 现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人 员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。XXXX 实验室危险品管理制度为了加强对化学危险品的安全管理，保证教学工作的顺利进行，保障人民 生命财产安全和广大师生的健康，特

40、制定本规定。1 1、 化学危险物品 （剧毒物品 ）的范围：化学危险物品系指易燃、易爆、剧毒、放 射性及其它带有危险性的物品。2 2、 危险品应存放于专柜，实行双人双锁制度。根据试剂的毒性、易燃性、腐 蚀性和潮解性，以不同的方式妥善保存。3 3、 管理人员要有高度的责任感，注意“防火、防水、防挥发、防曝光、防毒、 防爆”。4 4、 危险品使用，由实验人员按课本内容要求，本着节约的原则，按量安排使 用，实验完毕及时回收。杜绝一切危险品外流。而剧毒药品的管理应严格执行 “五双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册、 ”。领用时必 须经领导批准。5 5、 危险品的购买、出仓应做好登记工作，

41、每学期期末必须清点一次。填写好 各种药品的实际消耗量，经教研组长签字、校领导审核批准后，方可办理核销 手续，调整帐面数字。6 6、 管理人员应经常检查剧毒及危险药品柜是否完好，切实做好防火、防盗工 作，确保安全。万一出现事故，应及时报告学校责任人并尽快作出处理。XXXX 实验室危险化学物品管理制度为加强化学危险物品的安全监督管理，保证学校财产安全和工作人员的人 身安全，保护环境，根据国务院化学危险物品安全管理条例的精神，结合 我校的具体情况，特制定本制度。一、 化学危险物品的购买一般化学危险物品的购买由使用课程教师和相关实验室工作人员提出计 划，购买量以一学期（最多一学年）的实际使用量为准。购买计划由校长审核 签字后，报安全责任人签字，并将购买计划分别存放实验室。购买时通过正常 渠道在指定的化学危险品商店购买。二、 化学危险物品的储存与管理1.1. 科学危险物品购回后立即在购