小学语文四年级上册第三次月考试题

1、上期第二次月考四年级语文试题（范围：第五、六单元 时间：80 分钟 满分:100 分）一、积累与运用。（49 分）（一）读拼音,写词语。（8 分）（二）选择题。（15 分,每小题 3 分）1下列加点字的注音全都正确的一组是（）A.发颤(zh cn)嘶哑(rQi羡慕(xiC)无可奈何（nCi）B.拯救(zeng恐怖(b u)发霉(mei)哄堂大笑（hongC.彻底(qi $撇开(pi $瓶子(pn g)无缘无故（yuan）D.拳头(quan)笨拙（zhuo）角色(jue重整旗鼓（chong）2下列各组词语中不是近义词的一组是（）A.结实一壮实B.庞大一巨大C.鼓舞一鼓励D.奋勇一奋斗3给下列句子

2、中画线的字选择正确的解释。A.达到容量的极点B.满足C.全 D.骄傲（1）他从海鲜市场回来以后，被弄得满身的鱼腥味。（ ）（2）这次考试他取得了第一名，但他一点也不自满。（ ）（3）葵花籽颗颗像小钢炮一样结实，饱满可爱。（）4下列句子中画线词语使用不正确的一项是（）A. 短暂的休息后，比赛继续讲行。B. 他的病情持续恶化，家人们都很担心。C. 连续三天大雨，让小河里的水猛涨。D.放学了，我们持续走出了校门。5将关联词填入句子，最恰当的一项是（）（ ）这次又以失败告终，（ ）他毫不气馁。A.即使也B.虽然但是C.如果就D.不但而且（三）句子练习。（11 分）1连用几个动词，写出下列心理活动的表现

3、。（6 分）（1）着急:一伤心：2根据句意填空。（5 分）chu mowan qidngxuan zhuan泊nhenfou dingreng rangai nicnpinzhi（1）_ 在学习中，他总是抱着 比上，比下”的心态，每天得过且过，因此成绩进步不大。（2）俗话说“，祸从口出”我们在别人面前不要说一些没有把握的话。（3）学校里要招聘老师，姐姐认为这次 机不可失，”，因此正在努力学习，准备参加考试。（4）小小的错误不去改正，会对结果造成很大的影响，“，谬以千里”说的就是这个道理。（四）课文内容回顾。（8 分）爬天都峰中，我”和老爷爷_ ,最终_ 。牛和鹅中，我”知道牛的眼睛看人，觉得人

4、比牛 _ ,牛怕人；鹅的眼睛看人,觉得人比鹅 ，鹅不怕人。当 我”受到鹅的欺负时，记住了金奎叔的话，不用怕鹅，因为我们比它 _。一只窝囊的大老虎中,我”想上台表演节目露露脸，但我”扮老虎那次的结果是 _ 的。陀螺中，叔叔送 我”的陀螺不威风,但它能 _，这使 我”明白了 _的道理。（五） 判断下列说法是否正确,正确的画“?”,错误的画“&”（3 分）1爬天都峰中，老爷爷不相信 我”能爬到峰顶，为了向他证明 我”可以，我”下定决心爬山。（）2是母爱的力量让老麻雀有了对抗猎狗的勇气，也感动了我”，我”带着猎狗离开了。（）3.陀螺中的 我”因没有大陀螺而自卑。（）（六）语言表达。（4 分）孔

5、子说三人行，必有我师焉”。每个人都有长处，和人交往时，要做到取长补短，多学习别人的长处来弥补自己的短处。你的同桌有哪些长处呢？请你简要说一说。二、阅读与感受。（21 分）（一） 课内阅读我最棒。（9 分）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿（潮 嘲）笑。的确，在各色（师帅）气的陀螺面前，它长得不伦不类 该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。 这使我士气大减，只是在一旁抽 打,不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，追求和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺 的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的鸭蛋”则不动声色地闪躲。 一

6、次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！1用“”画去括号里使用错误的字。（2 分）2结合语境，解释下列词语。（4 分）（1）_ 不伦不类：（2）_ 不甘寂寞：3下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是（）（3 分）A. 这句话生动形象地写出了我”和小伙伴斗陀螺时的情形。B. 在 我”看来，我”的陀螺只能闪躲，这表现出 我”内心不敢正面迎敌的心理状态。C. 为后文写我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫，在情节上形成波澜，增强了趣味性。D. 这句话运用了夸张的修辞手法，使大陀螺和我”的陀螺的表现形成对比。（二） 课外阅读我能行。（12 分）不瞒真相老舍是我国著名的作家。他读小学的时

7、候，学习刻苦，待人诚恳，同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。有一年初春，东风吹拂，天气宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。 一天,语文老师触景生情，出了一个说纸鸢的作文题目，让同学们当天完成。老舍文思敏捷，不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头，苦思冥想。老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前，悄悄地说：让我给你起个头吧！快点写完交了，咱们好去放风筝。”高煜年一听，眉开眼 笑,连声说：你真好!够朋友！”第二天语文课上，老师眉飞色舞地对同学们说：这次作文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写 得非常好，开头尤其精彩。”接着，他情不自禁地高声朗诵起来

8、。老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态，忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后，奇怪地问：你们笑 什么？难道我读错了吗？”老师，您没读错，不过”不过什么？”老师追问下去。这时，老舍和高煜年四目对视，深感自己不该弄虚作假，欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出 来。1._ 短文中描写人物神态的成语是 _，形容颜色多的成语是_，形容两个人关系亲密的成语是_。（3 分）2同学们喜欢老舍的原因是 _。（2 分）3老舍帮助高煜年写作文开头的原因是（）（2 分）A. 高煜年请老舍帮他写好开头。B. 老舍想和高煜年早一点去放风筝。C. 老舍觉得自己写得好，主动帮高煜年完成作文。4下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语

9、是（）（2 分）A.通情达理B.年少无知C.知错就改D.弄虚作假5当老师知道了事情的真相后，会怎样说呢？展开想象，写一写。（3 分）三、习作。（30 分）同学们，你的文具盒里一定有许多文具吧。它们每天都在为你服务，铅笔帮你记下知识点，橡皮会把你的错误擦掉，直尺让你画图时更精准有一天，你的文具们悄悄地说起话来，它们会说些什么呢？请 你展开想象，以文具盒里的对话为题，写一篇童话。400 字左右。答案：一、（一）触摸顽强旋转概念愤恨否定仍然品质（二 ）1.D2.D3.（1）C（2）D（3）A4.D5.B（三）1.示例：（1）我急得在路上转来转去，左看看右看看，脚踏得地面啪啪响。（2）玲玲默默地坐在角

10、落里呆呆地望着卷子，眼泪像断了线的珠子往下掉。2.（1）不足 有余（2）病从口入时不再来（4）差之毫厘（四） 互相鼓励一起爬上天都峰大小强失败打败大陀螺人不可貌相，海水不可斗量（五）1.X2.?3.X（六） 示例:我的同桌非常喜欢读书。他的书包里总有几本课外书，一到大课间，当别的同学都到操场上玩闹的时候，他就静静地坐在座位上读书。周末一有时间，他总会和爸爸去图书馆借阅图书。多读书使他的作文很有文采，每次作文课，他的作文都会被老师当成范文在课堂上朗读。二、（一 ）1.；2. （1）不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。（2）不甘心冷落清闲、置身事外。3. D（二）1.眉飞色舞 五颜六色形影不离2. 他学习刻苦，待人诚恳3. B 4.C5.示例