幼儿园小班亲子创新活动策划方案五篇

1、幼儿园小班亲子创新活动策划方案五篇您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题，以下是小编为大家精心整理的幼儿园小班亲子创新活动方案五篇，希望大家喜欢并且能够有所收获。幼儿园小班亲子创新活动方案1一、活动时间：20-年9月-日二、活动目标：1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。三、活动准备：跳跳糖每人一份。四、活动过程：1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)2、游戏活动：开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引

2、孩子的注意力，介绍糖果的名称。(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。幼儿园小班亲子创新活动方案2活动目标：1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。活动准备：1、发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目;2、福娃、小

3、火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。活动过程：1、主持人讲话。2、集体表演韵律操。3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。(1)亲亲福娃人数：5对(父母和幼儿合作)形式：单面接力准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。规则：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。(2)小小火炬手人数：10对(家长和孩子)形式：对面接力准备：每班塑料圈5个，小火炬一个规则：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料

4、圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。(3)穿爸爸的鞋人数：10对(爸爸和孩子)形式：单面接力准备：爸爸的鞋规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。(4)牵小猪人数：10对(家长和孩子)形式：对面接力准备：皮球、塑料圈5个规则：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开始，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给第二个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。(注：.以上四项比赛，每个幼儿

5、和家长均可参加两项)(5)两人三足人数人数：7对分两组进行(教师和家长代表)形式：单面接力准备：绳子规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。(6)集体游戏钻山洞人数：全班(家长和孩子)形式：鱼贯进行规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。(注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。)4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。5、各班有序回活动室休息。6、收拾整理场地。

6、幼儿园小班亲子创新活动方案3活动目标：1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。活动准备：一些关于中秋节的图片、各种形状月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。活动过程：一、导入出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。出示图片，让幼儿观察图片，让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆一起吃团圆饭、一起赏月、吃月饼等。)二、让幼儿了解中秋节的传说。教师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些形状的?介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意

7、思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)三、根据幼儿所知道的关于中秋节的知识，让幼儿观看幼儿用书。四、教师提问幼儿、说说看完之后的感受。幼儿园小班亲子创新活动方案4一、活动时间：二、活动目标：1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。2、初步认识幼儿入园后的一日生活。三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。四、活动过程：(一)入园接待。热情接待每位家长及幼儿。(二)集体活动。1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡。)2、游戏活动：1)自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到

8、谁，谁就开始介绍自己。2)唱歌表演：你好目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。4)亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。幼儿园小班亲子创新活动方案5一、活动时间：二、活动目标：1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。三、活动准备：1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。3、大的洗手步骤图三张。四、活动过程：1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。2、集体活动。教师完整示范。幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操