看问题要分清主流和支流 人教试用修订本

1、看问题要分清主流和支流看问题要分清主流和支流看问题要分清主流和支流看问题要分清主流和支流看问题要分清主流和支流看问题要分清主流和支流1 1、“牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子”蕴涵的哲理是：蕴涵的哲理是：_。2 2、俗话说：、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” “ “荷花好看，也要绿叶扶持荷花好看，也要绿叶扶持”。其哲学寓意是：。其哲学寓意是：。1、有什么矛盾？矛盾双方是什、有什么矛盾？矛盾双方是什 么？么？2、矛盾双方的地位和作用是否、矛盾双方的地位和作用是否 相同？为什么？相同？为什么？3、核电站该不该建？、核电站该不该建？利：能量密度高，污染小。利：能量

2、密度高，污染小。弊：放射性污染。弊：放射性污染。不相同不相同利大于弊，有着广阔的发展利大于弊，有着广阔的发展前景前景1、矛盾的主要方面和次要方面的、矛盾的主要方面和次要方面的含义含义（1）矛盾的）矛盾的主要方面主要方面：是指在事物内部居：是指在事物内部居于于支配地位、起主导支配地位、起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。（2）矛盾的）矛盾的次要方面次要方面：是指在事物内部处：是指在事物内部处于于被支配地位、不起主导被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。2、矛盾主要方面和次要方面的、矛盾主要方面和次要方面的关系关系：是对：是对立统一的。立统一的。（1）对立对立：二者相互：二者相互区

3、别区别、相互、相互排斥排斥（2）统一统一： 1、矛盾、矛盾主、次方面主、次方面相互相互依赖依赖 2、矛盾、矛盾主、次方面主、次方面在一定在一定条件条件下相互下相互转化转化事物的性质主要的是由_规定的？我国社会主义革命时期我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会资本主义资本主义社会主义社会主义性性质质性性质质不同不同主要主要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾相相同同资产资产阶级阶级无产无产阶级阶级矛盾的主要方面矛盾的主要方面资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾主要主要方面方面主要主要方面方面 有个农民只知道木棒是有个农民只知道

4、木棒是“绝缘体绝缘体”，天晴时，他，天晴时，他用木棒拨电线没有触电；下雨天，他又拿那根被雨淋用木棒拨电线没有触电；下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒拨电线，结果触电身亡。这一事例说明湿的木棒拨电线，结果触电身亡。这一事例说明（ ）A、主要矛盾和次要矛盾是对立统一的、主要矛盾和次要矛盾是对立统一的B、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化C、事物的性质不是一成不变的、事物的性质不是一成不变的D、矛盾的主、次方面在一定条件下可以相互转化、矛盾的主、次方面在一定条件下可以相互转化 有位养鸡场的主人，向来讨厌传教士。因为他觉得有好多传教士讲的是一套，做的又

5、是一套，尤其是有的传教士满口仁义道德，私底下却干些见不得人的勾当，更让他义愤填膺，咬牙切齿。为了满足“替天行道”的正义感，养鸡场主人有事没事，专喜欢信口散布传教士的坏话。 一天，有两个传教士来到鸡场，说要买鸡。上门的生意，总不好往外推，主人让他们在诺大的养鸡场里挑了半天，没想到却挑了一只毛掉得差不多，秃头又跛脚的公鸡。故事： 主人觉得很奇怪，便问：“你们为什么要买这只丑陋难看的鸡？”其中一位传教士回答“我们先把这只鸡买回去，养在修道院院子里，路过的人看见了，要问起的话，我们就说这是你养出来的鸡。” 主人一听，急了，连忙摇手道：“不行不行！你们看看，我这养鸡场里的鸡，只只都养的肥肥壮壮的，就这一

6、只百微知道怎么搞的一天到晚爱斗架，才会弄成这种丑样子，你们拿它作样品对外宣传，别人会误会我这鸡场里的鸡全都是这样，对我实在太不公平了！” 另外一位传教士笑嘻嘻地回答：“对呀，少数几个传教士的行为不检点，你却喜欢拿他们当代表说三道四，对我们来说，也同样太不公平了吧？”从这个故事中我们受到哪些启示？从这个故事中我们受到哪些启示？提示： 这个给我们揭示了这样一个哲理，就是看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。因为事物的性质主要有由矛盾的主要方面所规定的。只有把握住矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辩方向，识大局。如果把矛盾双方同等看待、不分主次，或者主次颠倒，就会混淆事物的性质。传教士

7、中绝大多数都是遵规守纪的，而鸡场里99%的鸡肥美健壮，这是主流，属于矛盾的主要方面，无论是传教士还是养鸡人，看问题都不能以偏概全，以点代面，只见树木，不见森林。分清了主流和支流，对于我们认清形势，处理好人与人之间的关系，具有重要的指导意义。 3、矛盾主次方面相互关系原理、矛盾主次方面相互关系原理的方法论意义的方法论意义（1）看问题时既要全面，又要善于分清主）看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流流和支流B、不能忽视矛盾的次要方面、不能忽视矛盾的次要方面A、要分清主流和支流、要分清主流和支流 下列看法符合抓主流、着重抓矛盾主要方面的有 （ ）A、金要足赤，人要完人B、如果一个人的功劳、成绩是主

8、流，就应当基本肯定；反之，则要基本否定C、加入WTO，对我国经济发展有利有弊，但总的来看，利大于弊D、改革开放二十多年来，我们取得了伟大的成就，也存在很多问题和困难，但成就是主要的，因此，改革开放的政策是正确的（2）要坚持）要坚持两点论两点论和和重点论重点论的统一：的统一：要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物：把握复杂事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方面重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又

9、看次要矛盾次要矛盾二、看问题要分清主流和支流二、看问题要分清主流和支流1、矛盾的主要方面和次要方面的、矛盾的主要方面和次要方面的含义含义2、矛盾主要方面和次要方面的、矛盾主要方面和次要方面的关系关系3矛盾主矛盾主 次方面关系原理的次方面关系原理的方法论方法论意义意义（2） 要坚持要坚持两点论两点论和和重点论重点论的的统一统一（1） 对立：对立：二者相互区别、相互排斥二者相互区别、相互排斥（2） 统一：统一：二者相互依赖、相互转化二者相互依赖、相互转化（1） 看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流1、要事物，就要把握事物的本质和主流，正确地分析、要事物，

10、就要把握事物的本质和主流，正确地分析 也就是说要把握事物的（也就是说要把握事物的（ ）A、主要矛盾、主要矛盾B、取得支配地位的矛盾的主要方面、取得支配地位的矛盾的主要方面C、矛盾的统一性、矛盾的统一性B、紧紧抓住了主要矛盾、紧紧抓住了主要矛盾D、矛盾的普遍性、矛盾的普遍性2、有人认为，只要经济工作搞好了，、有人认为，只要经济工作搞好了， 人民生活改善了人民生活改善了 思想问题自然而然就会解决，思想政治工作可有可思想问题自然而然就会解决，思想政治工作可有可 无。这种认识无。这种认识 （ ）C、忽视了次要矛盾在事物发展中的作用、忽视了次要矛盾在事物发展中的作用A、恰当处理好了主次矛盾的关系。、恰当

11、处理好了主次矛盾的关系。D、混淆了问题的主流和支流、混淆了问题的主流和支流BC主、次矛盾与矛盾的主、次方面的关系主、次矛盾与矛盾的主、次方面的关系（1）主要矛盾主要矛盾的前提是复杂事物，存在多种矛盾，的前提是复杂事物，存在多种矛盾，主、次矛盾讲的是各种矛盾之间的不平衡性；主、次矛盾讲的是各种矛盾之间的不平衡性；矛盾矛盾的主要方面的的主要方面的前提是一种矛盾，矛盾的主、次方面前提是一种矛盾，矛盾的主、次方面讲的是一个矛盾双方之间的不平衡性。讲的是一个矛盾双方之间的不平衡性。（2）解决的实际问题不同。）解决的实际问题不同。把握主要矛盾把握主要矛盾，是为了，是为了在纷繁复杂的工作中，抓住在纷繁复杂的

12、工作中，抓住关键关键和和重点重点，明确，明确中心中心工作，从而集中力量解决主要矛盾；工作，从而集中力量解决主要矛盾；把握矛盾的主把握矛盾的主次方面次方面，是为了认清事物的，是为了认清事物的性质性质，认清，认清形势形势，正确，正确评价评价事物，评估工作。事物，评估工作。联系：事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定联系：事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定关关系系类类别别主要主要矛盾矛盾矛盾的主矛盾的主要方面要方面区区别别外延外延不同不同相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言，一般只有一而言，一般只有一个个“同一矛盾同一矛盾”而言，主而言，主次方面都只有一方。次方面都只有一方。内涵内涵不同不同主、次矛盾指主、次矛盾指“矛矛盾体盾体”，可称为，可称为“一个一个”