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1、3737、发烫的手指、发烫的手指高亢激昂高亢激昂委婉深沉委婉深沉 二百多年前,在维也纳一家简陋的小旅馆二百多年前,在维也纳一家简陋的小旅馆 里,一个旅客正躺在床上,闭目里,一个旅客正躺在床上,闭目欣赏欣赏从楼上传的从楼上传的钢琴钢琴声。琴声时而高亢激昂,时而委婉深沉声。琴声时而高亢激昂,时而委婉深沉 维也纳维也纳 简陋简陋 旅馆旅馆钢琴钢琴 欣赏欣赏37、发烫的手指、发烫的手指贝多芬(贝多芬(1770-1827)贝多芬是德国著名的音乐家。贝多芬是德国著名的音乐家。 借助拼音轻声读读课文,边读边用直线划出借助拼音轻声读读课文,边读边用直线划出描写贝多芬手指发烫原因的句子。描写贝多芬手指发烫原因的
2、句子。 原来,他弹得太久,十个手指都发烫原来,他弹得太久,十个手指都发烫了,需要随时用凉水冷却一下。了,需要随时用凉水冷却一下。太久太久都都随时随时 读读课文第读读课文第3 3小节,边读边思考哪些词、小节,边读边思考哪些词、句可以看出贝多芬弹琴很努力,很认真的呢?句可以看出贝多芬弹琴很努力,很认真的呢? “ “天花板怎么会渗水呢?天花板怎么会渗水呢?”他很疑惑,就他很疑惑,就轻手轻脚地走上楼去。透过门缝,他看见一轻手轻脚地走上楼去。透过门缝,他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴,身边位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴,身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一放着一盆冷水。他不时地把手在水盆
3、里浸一下,然后甩甩双手又下,然后甩甩双手又继继续弹琴。原来,他弹续弹琴。原来,他弹得太久,十个手指都发烫了,需要随时用凉得太久,十个手指都发烫了,需要随时用凉水冷却一下。因为水冷却一下。因为匆匆忙,水溅了一地,正顺忙,水溅了一地,正顺着地板缝滴到楼下着地板缝滴到楼下. 读读课文第读读课文第3 3小节,边读边思考哪些词、小节,边读边思考哪些词、句可以看出贝多芬弹琴很努力,很认真的呢?句可以看出贝多芬弹琴很努力,很认真的呢? “ “天花板怎么会渗水呢?天花板怎么会渗水呢?”他很疑惑,就他很疑惑,就轻手轻脚地走上楼去。透过门缝,他看见一轻手轻脚地走上楼去。透过门缝,他看见一位年轻的先生正在全神贯注地
4、弹着琴,身边位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴,身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下,然后甩甩双手又继续弹琴。原来,他弹下,然后甩甩双手又继续弹琴。原来,他弹得太久,十个手指都发烫了,需要随时用凉得太久,十个手指都发烫了,需要随时用凉水冷却一下。因为匆忙,水溅了一地,正顺水冷却一下。因为匆忙,水溅了一地,正顺着地板缝滴到楼下着地板缝滴到楼下. . . . . 全神贯注全神贯注目不转睛目不转睛 手指手指 跳跃跳跃 身体身体 摇晃摇晃 沉浸美妙沉浸美妙贝多芬正全神贯注地弹琴。他贝多芬正全神贯注地弹琴。他_。 如果你是那位旅客,当你得知你看到的那位如果你是
5、那位旅客,当你得知你看到的那位全神贯注练琴的年轻人就是大音乐家时,你会怎全神贯注练琴的年轻人就是大音乐家时,你会怎么想?么想?“真努力啊,伟大的音乐家!真努力啊,伟大的音乐家!” 1 1、根据课文内容照样子在括号内填上合适的、根据课文内容照样子在括号内填上合适的 词语。词语。 例:(发烫)的手指例:(发烫)的手指 ( )的琴声)的琴声 ( )的音乐家)的音乐家 ( )的旅馆)的旅馆2、用上这些词语,根据课文内容说一两句话。、用上这些词语,根据课文内容说一两句话。 发烫的手指发烫的手指 高亢激昂、委婉深沉的琴声高亢激昂、委婉深沉的琴声 伟大的音乐家伟大的音乐家 简陋的旅馆简陋的旅馆 作业:作业:1 1、正确抄写本课的词语、正确抄写本课的词语, ,一词一行:一词一行: 欣赏欣赏 钢琴钢琴 继续继续 随时随时 匆忙匆忙 努力努力 伟大伟大 轻手轻脚轻手轻脚 2 2、选择下列词语、选择下列词语, ,根据课文内容写一两句话。根据课文内容写一两句话。 发烫发烫 高亢激昂高亢激昂 委婉深沉委婉深沉 伟大伟大 简陋简陋 拓展: 其实,还有许多勤奋苦练的小故事,例如
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