四川省郫县第二中学届高考地理复习自然灾害及其影响课件

1、自然灾害及其影响自然灾害及其影响学习目标学习目标1 1初步了解自然灾害的含义，理解自然灾初步了解自然灾害的含义，理解自然灾害形成的必备条件。害形成的必备条件。2 2运用资料形象生动地展示灾情，学会分运用资料形象生动地展示灾情，学会分析影响灾情大小的因素。析影响灾情大小的因素。 3 3列举自然灾害的主要类型；比较同一自列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。然灾害造成的危害程度的地域差异。 沙尘暴沙尘暴地震地震泥石流泥石流风暴潮风暴潮旱灾旱灾台风台风寒潮寒潮蝗灾蝗灾一、自然灾害一、自然灾害1、定义：、定义：2、形成条件：、形成条件：是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、是

2、指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。一系列事件。一是要有自然异变作为一是要有自然异变作为诱因诱因；二是要有受到损害的人、财产、资源作为二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的承受灾害的客体客体。思考：(1)1952年9月17日， 日本附近的海底火山明神礁爆发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。(2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。答：答：不属自然灾害。只发生

3、了自然异变事件，而没有造成不属自然灾害。只发生了自然异变事件，而没有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等灾情人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等灾情。答：是自然灾害。既以自然异变答：是自然灾害。既以自然异变( (火山喷发火山喷发) )为诱因，还造为诱因，还造成人员死亡的灾情。成人员死亡的灾情。 (4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严重的放射病。(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木，苗稼荡然。答：是自然灾害。既以自

4、然异变答：是自然灾害。既以自然异变( (雨雹雨雹) )为诱因，还造成为诱因，还造成了作物受灾，房屋损坏等灾情。了作物受灾，房屋损坏等灾情。答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。一、自然灾害一、自然灾害1、定义：、定义：2、形成条件：、形成条件：3、自然灾害系统：、自然灾害系统：自然灾害系统是由自然灾害系统是由孕灾环境（某圈层）孕灾环境（某圈层）、致灾因致灾因子（某自然异变）子（某自然异变）和和受灾体（人、财产、资源）受灾体（人、财产、资源）共同组成的具有复杂特征

5、的地球表层异变系统，共同组成的具有复杂特征的地球表层异变系统，灾情的形成是这三者综合、相互作用的结果。灾情的形成是这三者综合、相互作用的结果。自然灾害系统：自然灾害系统：孕灾环境孕灾环境致灾因子致灾因子受灾体受灾体灾情灾情二、自然灾害的影响二、自然灾害的影响（一）人员伤亡（一）人员伤亡1.1.两方面两方面生理伤害（死亡、伤残等）生理伤害（死亡、伤残等）心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等）心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等）2.2.影响因素影响因素灾害的强度、灾害的强度、受灾人群的年龄、受灾人群的年龄、性别、收入、居住性别、收入、居住条件、健康状况等条件、健康状况等差异差异个人对灾害的个人对灾害

6、的应急反应不同应急反应不同人员伤亡不同人员伤亡不同表现表现妇女、儿童、老人、残障人妇女、儿童、老人、残障人易易受受自然灾害的损伤；青壮年男性则自然灾害的损伤；青壮年男性则是是相对不易相对不易受灾害损伤的群体。受灾害损伤的群体。（二）财产损失（二）财产损失直接财产损失：直接财产损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁间接财产损失：间接财产损失：停产停工、交通通信中断等导致物资停产停工、交通通信中断等导致物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失生产流通、商贸金融、

7、社会结构和管理等方面的损失注意注意间接经济损失通常数倍于直接经济损失。间接经济损失通常数倍于直接经济损失。洪灾导致通讯设施中断洪灾导致通讯设施中断干旱导致玉米枯死绝收干旱导致玉米枯死绝收（三）自然资源与环境破坏（三）自然资源与环境破坏2、自然资源和环境被破坏具有、自然资源和环境被破坏具有滞后性和隐蔽性滞后性和隐蔽性1、自然灾害还会对自然资源和环境造成破坏、自然灾害还会对自然资源和环境造成破坏火灾毁林火灾毁林火山爆发后的被毁林地火山爆发后的被毁林地3、非可再生资源受灾被毁后、非可再生资源受灾被毁后；可再生资源；可再生资源受灾被毁后受灾被毁后（四）自然灾害的危害程度存在地域差异（四）自然灾害的危害

8、程度存在地域差异【合作探究】【合作探究】 根据上图，想一想，在灾害强度相同的根据上图，想一想，在灾害强度相同的情况下，如果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力情况下，如果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力强，灾害危害程度如何强，灾害危害程度如何? ? 一定灾害强度下，防灾抗灾能力强，有利于减少灾一定灾害强度下，防灾抗灾能力强，有利于减少灾害损失。害损失。1 1、经济发展水平、经济发展水平高高，意味着单位面积上的经济密度大，意味着单位面积上的经济密度大，那么灾害损失的绝对数量也大，但是还应该考虑到灾害那么灾害损失的绝对数量也大，但是还应该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小，即灾情损失的相对数量小，损失与发达的经济相比较小，即灾情损失的相对数量小，生产自救能力强，灾后恢复较快。所以，应该说，防灾生产自救能力强，灾后恢复较快。所以，应该说，防灾抗灾能力抗灾能力强强使得受灾后经济损失使得受灾后经济损失绝对量大，相对量小；绝对量大，相对量小；危害程度低。危害程度低。2 2、而那些经济发展水平、而那些经济发展水平低低且防灾抗灾能力且防灾抗灾能力弱弱的地区易的地区易受灾，受灾后经济损失受灾，受灾后经济损失绝对量小、相对量大，绝对量小