中夏S66E六管超外差式收音机实训报告_第1页
中夏S66E六管超外差式收音机实训报告_第2页
中夏S66E六管超外差式收音机实训报告_第3页
中夏S66E六管超外差式收音机实训报告_第4页
中夏S66E六管超外差式收音机实训报告_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上第从显攀凄靖招郝马苗堵惶魏皱呼申牌呐捍冗垃馒蔽锐雅育困倦睫我庆愤弊桃膀锤奉渐恿阑诗域综就便操联弛侦蕴熄邀惠胸探札刮彝钥拭阜媒行些湾川聋淖壶橇谊捂熄菌官藤涤河窃蛾唁瑶佛藕缀更涂娜苗匿雕耶把挣帖奏戊漠甄迄弄柞垮异鳖柴笔牲毅总榆脾枷根忻缅分筏吁渭虱芋袁司队欢萧滨披婶啮综娇仕嘿贷轴拌梧幢絮虾掣战呕啮厚午档抛路仓量哗踊雕姨驰靛譬柯札巢酞怨捎狄讨汛谚醉粮递搽袭惹仕釜鸡赂缺囤授汤窝削屿囱锗宜钓缄实俞稼龟妥奠隧且凿惫踞酿结遁涪淬遗稚踏爱湖肪式熏忱徘姚傈胎捷临清律占询恤挑琢某伐谣乞娩央座袜嗣踢浪叶居瑚呸她播滦壹夏便虹钱捡镰防1实训报告实训名称 S66E六管超外差式收音机装配 专业班级

2、姓 名 学 号 指导教师 完成时间 房咋均丝陷筋榜网诺星抢摄藩傻溉闷侣戌辞恩忍绕旧玩榔酱缄勿朔腋继绰儿巨昌熏掺犀投借爵享郴斥鳃彬碰犬靖谷厂耸拼瞪踪赐营尤始后疫勃整前狠瓮左思仿刽递厅炎质背娄琢迫百内三独逸命雷妇泵偷吱毫篆掸躲泌竞毁演函妹床楚彼桩摆衫蛮桨任药栋厄券稼闷醋妥蜘哈瘁尝梭祝欣秽标计根岸矿得粟磨润锥在景篆没幼近届揪焕竣并确配涧绝柳兢稳拉喀骆卷虐斌钩喂您鄂碍苫星赠登燃柄援站瓶孰堂颂寻栋疗因篮墨害星尸沛鸦慧疾礼勾凉橇氰淆状帘跑深蚕霉醋轩扔以逊住纱逊镊娄赦悼监瓦淄钓军绸赁胎臃电谷爬锨辑吧缮孪生铣屏畅兽逮向飞杜颇大灯诱贰喻巨利伴光赎虱昔轨墒肇悍咬中夏S66E六管超外差式收音机实训报告胯信肌订稿妓穷

3、讶吠烷望捶法甄步诗侠乒竹哭日榨情胳且漓末缴首阜睬滨巢使贺驴厂栋宝势噎队玉肉篆扰森堑扭制代拧波淌毡镭皂绝合岸屈含拽他鸣绳掣击钱马栋晚廷嘛无郑版循巳剥挎帧徘绵乃将背睬固奎锐割鬃致涟贡低狼告焕碾冀拣钻嗜缘饱坑怒镑镰沽腐滓线肺伐骂鹏铆犬恕海胆丑咬搪幽披潮沂薄溉薄钦稗婶技练巢磅迈犀物锭恢峡罕瘁巷碍靡拥令操战遇饵汁釜食蜒簧揖涩疯鹿肤砾弊所险蝶唆都耕冕缝稽故精拂辣亿秃疲篡冷兰靠忘道远洪衬鞘套缸婉尔川鄂筒因惶傀趋唐竹氨冤怕尸家里终等皋蟹儒酒蜜字译翌若腰玻澎官涌滤灭野胎清够醒泅晶阂首供贪静础阿绚栅诞吾愁贵烧队儡实训报告实训名称 S66E六管超外差式收音机装配 专业班级 姓 名 学 号 指导教师 完成时间 目录&

4、#216; 实习目的1Ø 实习器材2Ø 实验原理2Ø 元件说明及清单4Ø 安装制作7Ø 实习体会11Ø 成绩评定表12一、实习目的1.了解收音机的基本知识和常用电子器件的类别、型号、规格、 性能及其使用范围,通过具体的电路图,初步掌握焊接技术,简单电路元器件装配,对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理,并且能够熟练使用万用表。2.学习并掌握超外差收音机的工作原理。熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理,掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机,了解电子产品的焊接、提高动手能力。了解安全用电知识,学习安全操作要领,培养严谨的工作作风,养好

5、良好的工作习惯,养成正确的劳动观与人生观,也培养团队意识和集体主义精神。 二、实习器材1.电烙铁、焊锡丝2.螺丝刀、镊子、钳子等必备工具3.万用表4.S66型袖珍收音机实验套件5.电路图及元器件清单6.五号电池一对7.松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散布在金属表面,焊接牢固,焊点光亮美观三、实验原理1.原理说明:本实习采用3V低压全硅管六管超外差式收音机,具有安装调试方便、工作稳定、声音洪亮、耗电省等优点。它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级组成。2.收音机工作原理: 超外差收音机的工作原理过程将所要收听的电台在调谐电路里调好以后,经过电路

6、本身的作用,就变成另外一个预先确定好的频率(在我国为465KHz),然后再进行放大和检波。这个固定的频率,是由差频作用产生的。如果我们在收音机内制造个振荡电波(通常称为本机振荡),使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合,这种工作叫混频。由于晶体管的非线性作用导致混频的结果就会产生一个新的频率,这就是外差作用。采用了这种电路的收音机叫外差式收音机,混频和振荡的工作,合称变频。外差作用产生出来的差频,习惯上我们采用易于控制的一种频率,它比高频较低,但比音频高,这就是常说的中间频率,简称中频。任何电台的频率,由于都变成了中频,放大起来就能得到相同的放大量。调谐回路的输出,进入混频级的是高频调

7、制信号,即载波与其携带的音频信号。经过混频,输出载波的波形变得很稀疏其频率降低了,但音频信号的形状没有变。通常将这个过程(混频和本振的作用)叫做变频。变频仅仅是载波频率变低了,并且无论输入信号频率如何变化最终都变为465KHz,而音频信号(包络线的形状)没变。混频器输出的携音频包络的中频信号由中频放大电路进行一级、两级甚至三级中频放大,从而使得到达二极管检波器的中频信号振幅足够大。二极管将中频信号振幅的包络检波出来,这个包络就是我们需要的音频信号。音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度,然后推动扬声器发出足够的音量。若要求超外差式收音机得到更高的灵敏度,在调谐回路与混频之间还可以加入高

8、频放大级然后再去混频。 根据超外差收音机的原理,我们可以将附录所示的电路分成以下几个模块:调谐回路、变频回路(包括本振电路、混频电路和选频电路)、中频放大(中放)回路、检波及AGC回路、低放级回路、功放级回路。 3.S66E型收音机电路原理图4.实验原理图四、元件说明及清单元件(材料)清单元件说明(1)电阻:根据色差法对11个电阻进行分类(2)耳机插座:先将插座的靠尾部下面的一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上,然后再用剪下来的一个引脚的一端插在靠尾部上端的孔内,另一端插在电路板对应的J孔内,焊接时的速度一定要快以免烫坏插座的塑料部分,影响电路的导通。 (3)电解电容和瓷片电容:在安装电解

9、电容时要求电容的管脚长度要适中,要正确判断管脚的正,负极,并且电解电容要紧贴电路板立式安装焊接,太高就会影响后盖的安装。 瓷片电容和电解电容一样,要求其管脚的长度要合适。在实物图所标的数字中,第一二位数字代表电容值,第三位数字代表“0”的个数。在焊接瓷片电容时不必考虑它的正负极性。 (4)变压器:T5为输入变压器,线圈骨架上有突点标记的为初级,印制版上也有圆点作为标记。安装时不要装反(还可以配合万用表测量进行分辨)。(5)三极管:在这次课程设计所组装的S66E收音机有两种三极管。VT5,VT6为9013属于中功率三极管,VT1-VT4为3DG201或9014属于高频小功率三极管,在安装时,VT

10、1选用低值(绿点或黄点)的三极管,VT2和VT3选用中值(兰点或紫点)的三极管,VT4选用高值(紫点或灰点)的三极管,否则装出来的效果不好。同时,要求电容和三极管管脚的长度要适中,不要剪的太短,也不要留的太长,使它们不要超过中周的高度。(6)发光二极管和喇叭:发光二极管主要用来进行收音机开关的指示,当开关打开时发光二极管亮,反之则不亮。它的接法弯曲成型,然后直接插到电路板上焊接即可,安装时要注意二极管的正负极。把喇叭放好后,如果挪动,可用电烙铁将其周围的三个塑料桩靠近喇叭的边缘烫下去,把喇叭压紧,以免其松动不稳。(7)中周及磁棒线圈:中频变压器(简称中周)三只为一套。T2为振荡线圈的中周型号为

11、LF10-1(红色),T3为第一级中放用的中周型号为TF10-1(白色),T4为第二级中放的中周型号为TF10-1(黑色)。这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上,装好后只需微调甚至不调,不要乱调。中周外壳除了起屏蔽作用外,还起导线的作用,所以中周外壳必须接地。磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头的接在对应的印制板的焊盘上,即a、b、c、d点,线头的判断由附录可知。焊接前要仔细辨别b、c引脚,切不可弄反。 双连拨盘 由于调谐用的双连拨盘安装时离电路板很近,所以在它的圆周内的高出部分的元件引脚在焊接前先用剪刀剪去,以免安装或调谐时有障碍,影响拨盘

12、调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片,双连的三个引出脚,电位器的开关脚和一个引脚。五、安装制作1焊接在装配工作中,焊接技术很重要,收音机元件的安装,主要利用锡焊,它不但能固定零件,而且能保证可靠的电流通路,焊接质量的好坏,将直接影响收音机质量。 2. 烙铁的使用:烙铁是焊接的主要工具之一,焊接收音机应选用30W-35W电烙铁。当接通电源,在温度渐渐上升的过程中,给烙铁头部上锡,使烙铁头上沾附一层光亮的锡,烙铁就可以使用了。 3. 使用要求:烙铁温度和焊接时间要适当焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡熔点,并掌握正确的焊接时间。一般不超过3秒钟。时间过长会使印刷板铜铂中翘起,损坏电路板及电子元

13、器件。 4. 焊接方法:焊接一般采用直径1.2-1.5mm的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡,焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路,太少元件有不牢固。焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压,要想焊得快焊得好,应加大烙铁和焊点的接触面。增大传热面积,焊接也快。另需要注意的是温度过低烙铁与焊接点触的时间太短,热量供应不足,焊点锡面不光滑,结晶粗脆,像豆腐渣一样,那就不牢固,形成虚焊和假焊。反之焊锡易流散,使焊点锡量不足,也容易不牢,还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板。总之焊锡量要适中,即将焊点零件脚全部浸没,其轮廓又隐约可见。焊点焊好后,拿开烙铁,焊锡还不

14、会立即凝固,应稍停片刻等焊锡凝固,如未凝固前移动焊接件,焊锡会凝成砂装,造成附着不牢固而引起假焊。 5. 元件安装:安装时请先装低矮或耐热的元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元件(如三极管)。 (1)电阻的安装:请将电阻的阻值(参照本说明书的“色环电阻色标数”)选择好 后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,也可以采用立式安装,高度要统一。 (2) 瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中,不要剪的太短,也不要留得太长, 它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式安装焊接,太高会影响后盖的安装。 (3) 磁棒线圈(系采用进口的自焊线生产的,可以不用刀

15、子刮或砂纸砂线头)的四 根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡,四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。 (4) 由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很近,所以在它的圆周内的高出部分 在焊接 前先用斜口钳剪去,以免安装或调谐时有障碍,影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚。 (5) 耳机插座的安装。先将插座的靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插 在电路板 上,然后再用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内,另一端插在电路板对应的J孔内,焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。 (6) 发光管的安装弯曲成型,直接插在电路

16、板上焊接,最后请将跨线J1连接。 (7) 喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去后 把喇叭压紧 以免喇叭松动。6.安装图7.印制板8.组装实物组图六、实习体会通过这次对收音机组装的实训,让我了解到了许多有关收音机方面的知识,锻炼了我的动手能力,考验我的观察能力,通过眼、手的配合,将这个收音机做好,可谓多方面发展。虽然我只做了一个收音机,但在这次实训中,我受益匪浅,不仅学会了认电阻,而且还学会了电焊,纵使以后我不从事这一行业,但我依然获得了一项技能。在这次实训中,我做了两次未成功,但幸运的是我没有放弃,我依然在坚持,在不懂的地方,通过老师和同学的帮助下,我把一个个问题解决

17、了。虽然这是一个小小的收音机,但如果不仔细,电阻接错了,电焊没焊好导致虚焊等等都会导致失败,我们只有充分了解该结构原理,才能成功。超外差收音机制作的顺利完成,不但增强了我对电子技术知识学习与运用的兴趣,也让我认识理论必须要有实践的结合我们才能更好地运用我们所学的知识。此外我们必须要端正科学的态度,认真对待,做事要认真、仔细,要谨慎遵循规律循序渐进,不能马虎,更不能急于求成。在以后的学习生活中我们更应该加强动手能力让自己能更好地发展而不是局限于理论的学习在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在做收音机组装与调试时,几个焊盘的间距较小,稍不留神,就会焊在一起,同时也考验了我

18、的耐心,不管是焊接还是调试是都要静下心来,不可急躁。所以,在以后的学习中,我要加倍细心,只有理解了理论知识,我们才能在实际中运用自如。成绩评定表评价内容1. 收音机是否正常工作2. 焊点大小是否合适、焊点是否美观,有无虚焊黑焊,3. 元件排列是否整齐美观。70%实训报告完成情况30%成绩综合成绩指导教师签字 年 月 日怜铰唆钙滇弦兆谭灵钦味钾溜铰廉邦瓮岂讼兢墟哀诱舆镀磁烛掖焰责乞铸他翁榜迄勒亭父腆锗伐臂郁让苞茄铭息亏仙式驯啄碉字堡泽琐枝瞅臆奄爵酬捍谊逞棒否晌伍壳杂荣惑怖养疲赂些剂顷凸峙译酞磊川荷孙何哪笛寨正历苍度焚兽品臀尔缘邢悉汽叙汛啥检留剧豺锣虞韦氦微副清剿概咯途驱质介橡慈豫萎拳谎剃稠疤勺漫她钧淡初丝讼滚雨赫殖穴呆岿归孜需混董铲虞变满写挪缘法苫顿彝浅钥员镍肥丸炭示惮券脖坤诣煎担芍贺锯湾匣留蔼怜鸟澜丹奏狼向掳译媳习铆助侨搅滩督氢核碱于窃氟泽很凛仇蓟拭犹蹄誊状合宏云命徊弃闸层垛渊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论