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文档简介

1、3/23/2022项目五项目五汽车主要结构参数汽车主要结构参数及性能指标及性能指标嘉兴市交通学校嘉兴市交通学校 唐丽燕唐丽燕(一)工作情境导入(一)工作情境导入汽车多长、多宽、汽车多长、多宽、多高?多高?该买什么车呢?该买什么车呢?(二)学习任务描述(二)学习任务描述了解汽车主要结构参数了解汽车主要结构参数了解汽车质量参数了解汽车质量参数了解汽车主要性能指标了解汽车主要性能指标(三)教学组织实施(三)教学组织实施任务一任务一 了解汽车主要结构参了解汽车主要结构参数数(三)教学组织实施(三)教学组织实施 车长:车辆纵向前后最外端突出部位车长:车辆纵向前后最外端突出部位之间的距离之间的距离 (三)

2、教学组织实施(三)教学组织实施 车宽车宽:车辆横向两侧固定部位之间的车辆横向两侧固定部位之间的距离,不包括后视镜、侧面标志灯、示位距离,不包括后视镜、侧面标志灯、示位灯、挠性档泥板等灯、挠性档泥板等 (三)教学组织实施(三)教学组织实施 车高:车辆最高点与车辆支撑平车高:车辆最高点与车辆支撑平面之间的距离面之间的距离 (三)教学组织实施(三)教学组织实施轴距:前后两轴中心线之间的距离轴距:前后两轴中心线之间的距离(三)教学组织实施(三)教学组织实施轮距:同轴两侧车轮轮胎宽度对称面之间的距离轮距:同轴两侧车轮轮胎宽度对称面之间的距离(三)教学组织实施(三)教学组织实施前悬:前轮旋转中心至车辆最前

3、端的距离前悬:前轮旋转中心至车辆最前端的距离后悬:后轮旋转中心至车辆最后端的距离后悬:后轮旋转中心至车辆最后端的距离(三)教学组织实施(三)教学组织实施 接近角:车辆前端突出点向前轮所引切线与地面之间的接近角:车辆前端突出点向前轮所引切线与地面之间的夹角,如图中夹角,如图中A角角 离去角:车辆后端突出点向后轮所引切线与地面之间的离去角:车辆后端突出点向后轮所引切线与地面之间的夹角,如图中夹角,如图中B角角 纵向通过角:车辆前、后轮外缘做切线交于车体下部较纵向通过角:车辆前、后轮外缘做切线交于车体下部较低位置所形成的最小锐角,如图中低位置所形成的最小锐角,如图中C角角(三)教学组织实施(三)教学

4、组织实施 最小离地间隙:车辆满载时,除车轮以外最小离地间隙:车辆满载时,除车轮以外最低点至支撑平面之间的距离最低点至支撑平面之间的距离 (三)教学组织实施(三)教学组织实施任务二任务二 了解汽车质量参数了解汽车质量参数(三)教学组织实施(三)教学组织实施 整车装备质量:汽车在加满燃料、润滑油、冷整车装备质量:汽车在加满燃料、润滑油、冷却液及其他工作液,带齐随车工具、备胎等,但未却液及其他工作液,带齐随车工具、备胎等,但未载人载货时的总质量。载人载货时的总质量。 (三)教学组织实施(三)教学组织实施最大总质量:汽车装备齐全满载时的总最大总质量:汽车装备齐全满载时的总质量质量最大装载质量:汽车最大

5、总质量与整车整备质量之最大装载质量:汽车最大总质量与整车整备质量之差差(三)教学组织实施(三)教学组织实施最大轴载质量:汽车单轴所承载的最大总质量最大轴载质量:汽车单轴所承载的最大总质量。(三)教学组织实施(三)教学组织实施 汽车轴荷分配:汽车空载和满载时的整车质汽车轴荷分配:汽车空载和满载时的整车质量分配到各个车轴上的百分比。量分配到各个车轴上的百分比。 (三)教学组织实施(三)教学组织实施任务三任务三 了解汽车主要性能指标了解汽车主要性能指标(三)教学组织实施(三)教学组织实施 汽车百公里油耗(汽车百公里油耗(L/100km):汽车在良好的):汽车在良好的水平硬路面以一定载荷(轿车半载、货

6、车满载)及水平硬路面以一定载荷(轿车半载、货车满载)及最高挡等速行驶时的百公里燃油消耗量。最高挡等速行驶时的百公里燃油消耗量。(三)教学组织实施(三)教学组织实施 汽车汽车最高车速(最高车速(km/h):汽车在规定载重):汽车在规定载重质量条件下,在良好的水平硬路面上行驶所能达质量条件下,在良好的水平硬路面上行驶所能达到的最高车速。到的最高车速。(三)教学组织实施(三)教学组织实施 汽车汽车最大爬坡度(最大爬坡度(%):汽车):汽车满载时在良好路面上用一挡克服的满载时在良好路面上用一挡克服的最大坡度,它表征汽车的爬坡能力最大坡度,它表征汽车的爬坡能力。 爬坡度用坡度的角度值或以坡爬坡度用坡度的

7、角度值或以坡度起止点的高度差与其水平距离的度起止点的高度差与其水平距离的比值的百分数来比值的百分数来表示表示。对于。对于经常在经常在城市和良好公路上行驶的汽车,最城市和良好公路上行驶的汽车,最大爬坡度在大爬坡度在10左右即可。对于载左右即可。对于载货汽车,有时需要在坏路上行驶,货汽车,有时需要在坏路上行驶,最大爬坡度应在最大爬坡度应在30%即即16.7左右。左右。而越野汽车要在无路地带行驶,最而越野汽车要在无路地带行驶,最大爬坡度应达大爬坡度应达30以上。以上。(三)教学组织实施(三)教学组织实施 汽车最小转弯半径汽车最小转弯半径(m):转向盘转到极限):转向盘转到极限位置,汽车以最低稳定车速转向行驶时,外侧转向位置,汽车以最低稳定车速转向行驶时,外侧转向轮的中心平面在支撑平面上滚过的轨迹圆半径。轮的中心平面在支撑平面上滚过的轨迹圆半径。(四)考核评价反馈(四)考核评价反馈序号评价项目得分总

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