中考英语重点句型归纳和应用(2)

1、中考英语重点句型归纳和应用中考重点句型归纳和应用1. It ' s time to do sth = It/doin（tprsth for曷儆某事的时候如：It ' s time . = It ' stime .（该是吃早饭的时候）2. It ' s one ' s duty/ honor to dOlslh事是某人的责任 /荣幸如：It ' s my honor.（被邀请到这里做演讲）It，s our duty.（保持班级的干净）3. It ' s adj （for sb） to do sth = It引导的+dj+that做某事对某人

2、来讲是如：It ， s.（不可能在这么短的时间完成工作）It ' s（做眼保健操对学生们来讲是有必要的）4. 主语+ adj to do sth =主语+ adj +that引导的主语从句如：.（认识你很高兴）（我们确信会赢得这次机会）I am excited that .（我通过了这次英语测试）5. There be + sb + Ving +有某人在某地做某事如：.有很多的老人居住在这里。公园里有很多小孩子在玩。6. There is something/nothing serious/wrong with 有问题 / .不严重如：你的自行车出了问题。.你的眼睛没什么问题。7. T

3、here is no doubt that.毫无疑问的是 如：毫无疑问的是德国在造车方面起到领先地位。8. It ' s said/reported that.据说.据报道.如：.据报道三分一的中学生没吃早饭去上学。9. give / pass / show / kick / bring sb sth = give / pass / show / kick / bring sth to sb如:请把这封信传给Maria。请把这封信传给Maria。你能把照片展示给我们看吗?你能把照片展示给我们看吗？10. see / hear / notice sb doing sth看到/听到/注意到

4、某人正在做某事 ” see / hear / notice sb do sth经常看到/听到/注意到某人做某事”（注意被动态还原to）如：刚才当我在公园散步时，我看见一些孩子在那里跳舞.O我经常看见那女孩在我房子前面晨练。那女孩经常被（我们）听见在体育室唱歌。11. 花费”句型：主语（人）+spend - - （in） doing 花费（时间）做某事 主语（人）+spendon sth花费（钱）在某物上It take sb +时间to do sth 做某事花某人 时间 主语（物）+cost sb +钱 某物花了某人 钱It cost sb +钱to do sth 做某事花某人 金钱pay.fo

5、r为.花了.钱如：刚才我花了十分钟打扫教室。（spend）刚才我花了十分钟打扫教室。（take）.这辆自行车花了我200元。（cost）«_J这辆自行车花了我200元。（pay）12. sothat 如此"-以致于”,a） 主语 + be + so + adj. + that + 句子（如that引导的从句表否定时，常与tooto.句型转换.）b） 主语 +行为动词+ so + adv. + that +句子c ） so +adj+a/an+n = such+a/an+adj+n如：它是一个如此重的箱子我们都搬不动。（so that )它是一个如此重的箱子我们都搬不动。（

6、suchthat ） .他太小了而不能去上学。（ sothat ） .他太小了而不能去上学。（ too - to ）13. so that+从句=in order that+从句 为了，目的是，以便于 in order that+ 从句=in order to do 为了如：为了提高我的口语能力，我经常加入英语角。14. bothand和either or 要么要么 或者"或者neither noj都不，既不.也不.not only but also 不但 而且.如：要么周六要么周日我将动身去上海。.我和我姐姐都不喜欢摇滚乐。.我们不但可以从书上，而且可以从因特网上学到知识。15.

7、ask/tell/encourage/require/invite/allow sb to do sth （主动态）要求/告知/鼓励/要求/邀请/允许某人做某事be asked/told/encouraged/required/invited /allowed to do sth （被动态） 某人被 要求/告知/鼓励/要求/邀请/允许做某事如：.在中国学生被要求掌握英语。.我不被我父母允许在周末玩电脑游戏。.老师经常告诉我们要尽可能少使用塑料袋。请告诉游客不要下水游泳。16. make/let/have sb do sth （主动态：省to的动词不定式） 主语 +be made/let/had

8、 to do sth （被动态：还原 to）如：这个老板让工人们每天工作超过10小时。.工人们被迫每天工作超过10小时。17. as soon as 一.就.（可遵循主将从现原则）as long as只要（可遵循主将从现原则）如：一有危险，你就要报警求助。.只要我们遵守交规，将有更少的事故。18. used to do sth过去常做某事be used to do sth被用来做某事be/get used to doing sth 习惯做某事如：我过去经常集邮。.我的iPad用来学习英语。.在暑假我不习惯早起。19. stop doing sth停止正在做的事情stop to do sth停下

9、去做另一件事remember doing sth t己得做过某事remember to do sth t己得去做某事如：.我太累了，我要停下休息。.请停止吸烟。.在离开班级前，记得关灯。20. asas和一样（中间接形容或副词的原级）not as.as 不如一样（中间接形容或副词的原级）如：水灾和暴风雨一样可怕。.他跑地不如我快。21. adj比+and+adj比：越来越（单音节或部分双音节的adj）more and more adj原： 越来越 （多音节的 adj）The+比较级,The+比较级:越.,越。如：天气变得越来越热了。.英语变得越来越重要了。_.你吃得越有规律，你越健康。22.

10、名词，动名词，人称代词（主格），动词不定式可充当主语如：快乐比财富重要。.熬夜对身体有害。23. 名词，动名词，人称代词（宾格），动词不定式可充当宾语如：.我们应当和好朋友分享快乐。.我的爱好是打篮球。24. seem 用法：seem+adj seem to do sth It seems that.如：我好像在哪里见过你。（seem to do sth ）.似乎他对这次的演讲很自信。（It seems that.）25 .不再.： no longer （句中）not. any longer（句末）如：我不再感到悲伤了。.我不再感到悲伤了。26 . pay attention to doing

11、 / look forward to doing / get used to doingmake a contribution to doing / stick to doing如：.我我一直期待邀请你到我家。.每个人都要注意遵守交规。27 . There be 有 There will be / There is going to be 将有 There used to be过去有如：.明晚将有一场演唱会。过去这里有许多的花草树木。28 . as.as possible尽可能的.如：明早请尽可能早地来上学。29 . .a way to do .是做某事的方法如：微笑是交朋友的好方法。30 .

12、 one of the +最高级+ n（复数）最当中的其中之一（谓语动词用单数）如：Chang Jiang是世界上最长的河流之一。31 . sth happen to sb某人发生了某事 如：.昨天他发生了一场严重的交通事故。32 . have +n.+ (in) doing sth.have +trouble+ (in) doing sth. 做某事有麻烦have +difficulty+ (in) doing sth. 做某事有困难have +fun+ (in) doing sth.从做某事中取得乐趣如：我与外国人用英语交流有困难。33 .prefer to do sth rather t

13、han do sth = would rather do sth than do sth宁愿做而不愿意做如：.我宁愿呆在家也不愿外出。.我宁愿呆在家也不愿外出。34 .现在进行时(be+Ving)表将来:(come, go, fly, travel, leave, arrive, board) 如：一小时后我将飞往美国。.公车快要来了。35 .比较级的句型(adj比+than other.)表示最高级的意思如：在中国Chang Jiang比其它河流都长。36 .have gone to 去而未归have been to去而已归have been in已经呆了多久(后面跟时间)如：.我去过北京两

14、次。我曾待在北京有十年。37 .现在完成时中有短暂性性动词跟一段时间连用，则改为相应的延续性动词。 如：.我加入这个舞蹈俱乐部有三年了。(join)电影已经开始半小时了。(begin)这本是你已经借了一星期了。（borrow）38 . provide sb. with sth = provide sth for sb 为某人提供某物 如：.我国为学生提供免费的教育。我国为学生提供免费的教育。39 . be made of由制作成 （看得出原材料）be made from 由制作成 （看不出原材料）be made into 被做成.如： .纸张由木头做的。.40 .表示倍数1） “A是B的几倍”

15、的句型是：A + be +倍数+ adj比+ than + B.2） “A是B的几倍”的另一个句型是：A + be +倍数+ as +adj原+as + B.如：.这个工厂是那个工厂的四倍大。这个工厂是那个工厂的四倍大。41 .疑问词+to do结构在句中可以当主语，宾语和表语如：如何找到一份好工作是很多年轻人的问题。.我还没决定去哪里。J我的任务是如何使我的小妹妹高兴。42 . Thank you for sth/doing sth 谢谢你白某事 /做某事如：谢谢你的建议。谢谢你让我成为你生命中的一部分。43 .后面可以接 Ving 形式当宾语的动词有：enjoy, prefer, like

16、, mind, practice, finish, avoiddoing sth后面可以接 Ving形式当宾语的短语有：feel like, be worth, can' t help doing sth如：我饱了，我不想吃任何东西。我们应当每天练习讲英语。 为了避免犯错，你应当学习再认真些。44 .后面可以接to do形式当宾语的动词有：want, hope, decide, refuse, plan, learnto do sth如：我决定去国外旅游。.最后我拒绝做他的女朋友。 .去年我学了游泳。45 . I don ' t think/believe that旬(肯定句)

17、如：.我相信你不会考试不及格。.我认为他不会与你和解。46 .主语 + find it adj to do sth如：.他发现要环游这个大城市是很难的。47 .感叹句！对某个动作发出的感叹肯定用How +adv;对不可数名词发出的感叹肯定用What开头。其他类感叹句视情况而定。如：多么晴朗的天气啊！他游得多么的快啊！ 多么美丽的这些花啊！48 .连词短语:although(but) 虽然但是because(so)因为.所以.如：.因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。_J虽然他老了，但是他仍然很强壮。49 .protect.from.预防/保护.不受伤害keep/stop.f

18、rom. 阻止 做.如： The Great Green Wall.绿色长城能阻挡风吹走土壤。An umbrella.雨伞能够保护我们免受雨淋日晒。50 .句型：be+数词+ 量词（ centimeter,meter,kilometer） + long/wide/deep/high. 如：.长城长7000公里。这栋建筑物有300米高。51 .宾语从句的重要句型：1）宾语从句的第三类语序：疑问词+主语+谓语2）宾语从句的时态第二类：当主语谓语是一般过去时态，从句被限制只能与过去”有关的时态如：He said.他说航班半小时后将会着陆。Jane told me thatJane告诉我她已经在上海工

19、作10年了。I wonder.我想知道我们应当做什么来阻止白色污染。52 .定语从句的重要句型：1）关系代词 who, whom, which的使用2）关系代词who, whom, which在定语从句中的成分如： He is the boy.他就是昨天帮助老人家过马路的那个男孩。The thief was caught by the policeman just now.上周偷车的贼刚才被警察抓了。This is the birthday gift .这就是我父母给我买的生日礼物。53 .状语从句的重要句型：1）分类：时间，条件，原因，结果，目的，比较状语从句2）注意 主将从现”在时间状语，

20、条件状语从句中的应用如：今早当我醒来时，我父亲在听收音机。.他没吃晚饭直到他妈妈回来。I unless as well.我将不会去除非Ann也被邀请。I as soon as一有消息，我就会马上让你知道。54.各种日态（六大时态）的主动态和被动态：各种时态主动态(谓语结构)被动态(谓语Z构)一般现在时do / does 型am, is ,are + done一般过去时did型was /were + done一般将来时be going to do / will do 型will be + done现在进行时am, is, are + doing 型过去进行时was, were + doing 型

21、现在完成时have / has + done 型have / has + been + done谓语含有T青态动词情态动词+ do情态动词 + be + done备注：do代表动词原形；does代表动词单三形式；did代表动词过去式；doing 代表动词ing形式；done代表动词的过去分词。如：我每天浇这些花朵两次。(water).这些花朵每天被我浇两次。(water).昨晚Jack邀请我参加他的聚会。(invite).昨晚我被Jack邀请参加他的聚会。(invite).我相信我将会实现我的梦想。(realize).我相信我的梦想将会实现。(realize).自从因特网诞生，人们的生活已经改

22、变很多。(change).自从因特网诞生，人们已经改变了他们的生活很多。(change).你们一定要准时上交作业。(hand in)你们的作业一定要准时上交。(hand in)55.各种时态的疑问句句型(实意动词当谓语)：各种时态一般疑问句特殊疑问句一般现在时Do/Does+主语 + 动原 +.?疑问词+do/does+主语+动原+.?一般过去时Did+主语+动原+.?疑问词+did+主语+动原+.?一般将来时Be + 主语+going to+动原 +.?疑问词+be+主语+going to+动原+.?Will+主语+动原+.?疑问词+will+主语+动原+.?现在进行时Be(am,is,ar

23、e)+主语 +Ving+？疑问词 +be(am, is, are)+主语+Ving+?过去进行时Be(was, were) + 主语+Ving+？疑问词 +be(was, were)+主语 +Ving+？现在完成时Have / Has + 主语 +done+？疑问词+have / has +主语+done+？如:在空余时间你经常做些什么？（do）.昨天你邀请Kangkang来参加你的聚会吗？（invite）.你们正在为贫困的孩子筹钱吗？（raise）.昨晚的这个时候你正在做什么？（do）.你们学校将要为你们设计新校服吗？ （design）.你已经完成你的作业了吗？ （finish）. 我找不到

24、Jim,他去哪里了 ？ （go）二、英语书面表达专项训练2 .写作百善孝为先”孝敬父母是中华民族的传统美德。某英语报社正在举办以弘扬中华传统文化”为主题的征文活动，请你以“We should honor ourparents为题，写一篇短文参加征文活动。内容包括 ：What do you often do for your parents?Why should we honor our parents?How should we honor our parents?要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；3）词数：100词左右（开头已给出，不计入

25、总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。We should honor our parentsAs we know, honoring our parents is an excellent tradition ofChina.【答案】 We should honor our parentsAs we know, honoring our parents is an excellent tradition of China.I honor my parents.I often help my parents do housework in my spare time.I think it

26、's our duty to honor our parents.Our parents take much effort to raise us, so it's important for us to honor them.They love us so weshould love and respect them.First of all, we should try our best to study hard to make them proud of us.Then, we can help our parents with some housework becau

27、se they are tired after working.Next, we should respect them and never talk to them rudely.We'd better communicate with them patiently if we have different opinions.It's also important to tell our parents we love them.【解析】【分析】本题要求考生以“我们应该尊敬我们的父母”为题结合所给的内容要点，写一篇作文【详解】这是篇材料作文，主要内容要点已给，所以考生要围绕着

28、要点，进行写作，不要遗漏，当然顺序可以适当调整。这篇作文又句型亮点，例如： As we know, 众所周知；.I think it's our duty to do sth 等等，其次文章结构也比较清晰，例如第二段的衔接词，First of all，Then, Next,使用的简单而恰当。3 .旅行是学习的最好方式之一。请以“Travellings；根据以下思维导图的提示，写一篇短文，并发表你的看法。注意：1. 要点齐全，适当发挥；2. 从思维导图Sayings部分，选择恰当的格合理利用在短文中；3. 词数： 100 词左右；TravellingAdvantaneAdvantagel

29、ifetjine.creatememories A book is a gift that j can open again ond3岁沁SayingsSeeing is helie ing.Advamagu 2Itiim much abotn geography, biology and histon.Advantage 1 an eac( picture what vou have【答案】例文Travelling is one of the best ways for learning. You may have read or heard about something, but you

30、 can never get an exact picture of it until you see it yourself. Seeing is believing. If you are a careful observer, you can learn much during your travel about the geography, biology, and history of the places you visit. You can also create great memories for your lifetime. Furthermore, while trave

31、lling, you can meet more people and make more friends. No matter how well educated you are, there is always a lot for you to learn through travelling.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如 one of the best ways , learn much, an exact picture of, a careful observer, seeing is believing , no matter , a lo

32、t 等。而非 谓语动词结构 Seeing is believing./ Furthermore, while travelling, you can meet more people and make more friends.和 If you are a careful observer, you can learn much during your travel about the geography, biology, and history of the places you visit./ No matter how well educated you are, there is a

33、lways a lot for you to learn through travelling. 等复杂从句结构的运用，丰富了短文内 容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时 就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。4 书面表达安全对于每个人都很重要。中学生年龄较小，学生安全更是人们关注的焦点

34、。请根据以下提示，写一篇关于学生安全的英语作文。内容提示：1 . 交通安全：遵守交通规则，不闯红绿灯等；2 .食品安全：吃健康食物，不吃垃圾食品等；3 .活动安全：进行体育锻炼时，不要弄伤自己，不私自下河游泳等。提示词语：study hard, read, healthy food, exercise, help, chores, at home, Travel Safety is very important to everyone.【答案】 Safety is very important to everyone. Middle school students are like preci

35、ous flowers - so their safety is becoming a focus for us all.First, we must obey the traffic rules when we go out. Don t cross the street when the light is red.Secondly, we should eat healthy food. Don t eat junk food. Eat more fruits and vegetables. Eatless meat and eggs. Finally, be careful not to

36、 hurt yourself while you are playing outside. It dangerous to go swimming by yourself, so don t go swimming withoonu.tTpheersmeisasriesome important safety tips to remember.【解析】【详解】这是一篇材料作文。本文所给材料比较详细，我们要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并适当发挥。根据材料内容可知本文主要使用一般现在时，主语是第一人称。写作时注意人称、时态的搭配及主谓一致问题。同 时

37、适当使用连接词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。【点睛】这篇短文涵盖了题目要求的所有要点内容，表达准确，意思连贯，符合逻辑。在文章的结构组织上很好地使用了简单句和复合句，文章脉络清晰，自然流畅。同时，文章还使用了一些常用的句式和短语，如：祈使句的使用、we must、 we should 、 in a word 、 It s +形容词 + to 动词不定式结构以及序数词的使用等，这为文章增色不少。在学习中注意积累，牢记一些常用句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。5 书面表达假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。

38、俱乐 部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式，并打算在本周五交流读书后的感受。请你根据以下信息, 给 Angel 写一封电子邮件，告诉她俱乐部的活动情况，并说说网购图书的好处。写作要点：1 表达收到图书后的喜悦与感激之情。2 介绍活动的情况：（ l ）上周五，俱乐部成员们一起读英文书。（ 2）本周五的下午3 点，大家将共同交流读书的体会。（ 3）同学们将在下个月网购其他的英文书。3 说一说网上购书有什么好处。写作要求：1 不得使用真实的姓名和学校名。2 可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。3 字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。4 至少 80 词。 Dear Angel,How are

39、you doing?Best wishes!Yours, Cathy 【答案】Dear Angel,How are you doing? I m writing to tell you that we received the books that you bought for us. We are grateful to you and all of us are very happy 。Last Friday， we had a reading party, which was held on Friday in our reading room. Then we are going to

40、 hold an activity to share the feeling with others at 3:00 on Friday afternoon. All of us are fond of buying books on the Internet. We are going to buy some books on the Internet next month. As far as I am concerned, on the one hand, the books on the Internet are cheaper than those in the bookstore.

41、 On the other hand, there are all kinds of books, so we needn go from t one bookstore to another .Best wishes!Yours, Cathy 【解析】 【详解】 本文属于材料作文，向外教介绍俱乐部中读书交流会的活动，并且告诉外教同学们现在喜 欢网购图书并阐述网购图书的好处。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思 连贯，符合逻辑，可适当增加内容。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如bought

42、sth for sb, be grateful to, be going to do, share sth with sb, be fond of, as far as I am concerned, on the one hand.on the other hand, from to 以及 we had a reading party,which was held on Friday in our reading room 中 which 引导非限制性定语从句。增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。【点睛】写作时可以从以下几个方面做起：认真审题。审好题是写好书面表达

43、的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符 合要求。构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中 心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意 使用恰当的连词，使句子衔接自然。修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词 数是否符合要求等

44、。6 书面表达生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？请根据以下提示点谈谈你的想法。1 .上周日，你的好友Lisa,弄丢了你最心爱的图书，这是妈妈送给你的生日礼物；2 .但是Lisa并没有因此而道歉，你很难过；3 . 你喜欢阅读，认为读书可以开阔眼界，所以你很珍惜自己的每一本书籍；4 .接下来你打算 参考词汇：cherish珍惜open up one ' s eyes眼界要求：1. 字数 80-100 个；2. 开头已经给出不计入总词数；3. 要点齐全，行为连贯，适当发挥。When I have trouble with my best

45、friendThere are always problems around us, even between close friends. Let me tell you something about myself. Last Sunday.【答案】When I have trouble with my best friendThere are always problems around us, even between close friends. Let me tell you somethingabout myself. Last Sunday my best friend Lis

46、a lost my favourite book that was a birthday presentfrom my mother. The book is very meaningful for me. What s more, she didn t apologize to meabout this, I felt quite sad. I love reading, because it can open up our eyes and increase our knowledge. I cherish every book of mine and they are my treasu

47、re.So I am going to have a serious talk with Lisa in order to tell her my true feelings. I think we can buy a new one and read it together. In fact, understanding is the most important thing between friends.【解析】【分析】本文是一篇材料作文。【详解】根据题干“生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？”要求可知，本文用一般过去时，人称用第一人称

48、。英语作文一般分为三个部分：第一部分：开篇点题我将介绍和好友闹矛盾的一件事情。第二部分：文章主体具体介绍这件事情的始末。根据事情发展顺序，从先到后交代事情的经过，我做了什么，为什么会和好友有矛盾。这些内容用一般过去时，注意动词的过去式变形。1 .上周日，你的好友 Lisa,弄丢了你最心爱的图书，这是妈妈送给你的生日礼物；2 .但是Lisa并没有因此而道歉，你很难过；3 . 你喜欢阅读，认为读书可以开阔眼界，所以你很珍惜自己的每一本书籍；4 .接下来你打算第三部分：总结全文 好友之间应该互相理解。7 书面表达地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在正在倡导“低碳 ”生活，只

49、要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能够让我们的周围变得更绿，生活变得更美好。作为中学生，我们应该怎样做呢？谈谈你的想法。内容应该包括以下几点：1. 节约用水、用电；2. 节约纸张，循环使用旧课本，保护森林；3. 节约粮食，在更多的土地上种树；4. 不乱丢杂物，保护环境；要求：短文中不得出现真实的校名和人名；80 词左右提示词：the greenhouse gases lifestyle 低碳生活方式How does our earth turn better?The earth is our home. If everyone can make a contribution to o

50、ur earth, the lift we are living will be better and better.【答案】How does our earth turn better?The earth is our home. We should protect our earth as the owner. But how to live in the greenhouse gases lifestyle?I think as a middle school student, we should save the resources around us, such as the wat

51、er, the electricity and so on. When you wash, can you close down the water? Can you turn off the lights when you left the classroom? I think saving paper is necessary. All the used text books should be recycled. Thus, less trees won't be cut down again. If we can save more food, the peasants wil

52、l plant more trees on their farm. Don't throw litter everywhere, it will pollute our environment. If everyone can make a contribution to our earth, the lift we living will be better and better. 【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如how to do， live in， aroundus， such as， as a middle school student ，

53、 and so on， close down the water ， turn off the lights， cut down ， make a contribution to our earth ， pollute our environment ， better and better 等。而固定结构But how to live in the greenhouse gases lifestyle? 和 I think as a middleschool student, we should save the resources around us, such as the water,

54、the electricity and so on. /Can you turn off the lights when you left the classroom? / If we can save more food, the peasants will plant more trees on their farm. 等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。8 书面表达86.某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为“ How to keep a good relationshipwith parents 的征文活动。请你根据以下要点提示，写一篇英语短文参加此次活动。 ”（ 1 ）父母规矩太多，不允许晚上出去，过于强调学习成绩，不理解自己。（ 2）你应该理解父母，他们是爱孩子的