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文档简介
1、新版标准日语初级上册语法总结一、 动词的分类:动词形的最后一个假名以段假名结尾时,则为一类动词例:買立走 読遊死 書泳行 話动词形的最后一个假名以段假名结尾时,则为二类动词。其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信起浴着見降借足 例:食出 鍛起 浴 着 見
2、; 降 足 借(部分特殊的二类动词)通常情况下是两个汉字加上,也有两个汉字加上一个假名再加上,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个来这种类型的动词则为三类动词。 例:運動復習練習 買物二、 句尾的四种形态动词形容词形容动词名词现在(将来)肯定动词基本形词干+词干+现在(将来)否定未然+-+过去肯定型+-+过去否定未然+-+三、 动词形和形的变形规则:、一类动词:动词形的最后一个假名以、结尾时,将它们改为
3、; 買買 立 立 走 走动词形的最后一个假名以、结尾时,将它们改为 読読 遊遊 死死动词形的最后一个假名以结尾时,将它改为 書書动词形的最后一个假名以结尾时,将它改为 泳泳 行行 行 話話 話、二类动词:直接去掉加食食食 出出 出鍛
4、鍛鍛 起 起 起、三类动词:直接去掉加。来来()。 運動運動 運動 復習 復習復習 買物買物買物 四、 动词形的变形规则: 、一类动词:将动词形的最后一个假名改为其段假名。若动词形的最后一个假名以结尾时不要将其改为,而要改为。 買買立立 読読死死 書書行行 話話 走走 、二类动词: 将动词的去掉直接加。 食食出出 鍛鍛起起 、三类动词:将改为;将来改为来()。 運動運動復習復習 買物買物 五、 名词/形容词/形容
5、动词/动词的简体及敬体变形名詞(健康) 敬体 简体现在肯定式 健康健康现在否定式 健康健康过去肯定式 健康健康过去否定式 健康健康形容動詞(暇) 敬体 &
6、#160; 简体现在肯定式 暇暇现在否定式暇暇过去肯定式暇暇过去否定式暇暇形容詞(高) 敬体 简体现在肯定式 高 高现在否定式高 高高 高过去肯定式高 高过去否定式高 高
7、動詞(鍛() 敬体 简体现在肯定式 鍛 鍛现在否定式 鍛鍛过去肯定式 鍛鍛过去否定式 鍛鍛六、 与相关的语法。 :、 补充:动词的形表示动作的先后顺序,以及动作行为的方式方法。 例:顔洗学校行。 歩駅行。 :、 补充:动词的形表示否定。
8、160; 例:会社行。 : 、 补充:动词的形表示过去时。 例:行。七、 课文中的助词类 常用助词用与提示主语,像、等属于助词的重叠使用。起加强语气或提示为主题的作用。 例:田中日本人。 教室学生。 提示主语和描述状态的作用。 常用的情况有:1其后为形容词。 2表示自然现象。 3其前为疑问词。 4整句中的一小部分的主语。 5另外自动词前也用来提示而不用。 例:天気。 空青。
9、60; 誰。 私足痛。 電気付。 表示后项事物和前项事物一样。相当于中文的也。 例:陳中国人。 李中国人。 表示所属关系,属性,及哪国或哪个厂家制造。 例:私本。 車雑誌。 日本漫画。 。 表示疑问。相当于中文的吗?。 例:今日暇。 劉。 表示并列和动作行为发生的伙伴。 例:事務所事務員先生。 社長日本出張行。 表示时间空间的起始点。 例:朝、八時半
10、授業。 駅。 表示时间空间的终止点。 例:会社午後五時。 北京。 表示动宾关系和动作行为移动经过的场所。 例:日本語勉強。 公園散歩。 表示动作行为发生的具体的场所,其后多接动态感强的动词。 例:家料理作。 表示动作行为的方式方法手段。 例:箸飯食。 地下鉄行。 表示范围。 例:中国行。 表示原因。 例:病気学校休。 表示动作行为移动的方向。 例:香港旅行。
11、 表示动作行为的目的地或着陆点。 例:学校行。 表示动作行为的对象。 例:母送。 表示人或物存在的场所。 例:木村会社。 部屋。 表示动作行为发生的场所,其后多接状态性强的动词,如:置、勤、残、残 、止、止、住、書、座、就職、立。 例:車止。 表示动作行为的目的。 例:学校日本語勉強行。 表示动作行为发生的具体
12、的时间。 例:明日、午前九時会議。 表示分配的比例,基准和频率。 例:一週間二回家帰。 表示比较的基准相当于中文的比 例:私鈴木背高。 表示感叹。 例:。 表示确认。 例:今日日曜日。 表示告诉对方所不知道的事情。 例:。 帰。 表示自己的观点和想法。 例:日本語試験易。 连接词、并列:、上(并且,而且,还有) 例:A:彼映画館行。、間食持。 B:果物。、好。 C:一緒
13、食事、散歩行。 D:今日、財布落、上、手怪我。 、因果:、(因为,所以 ) 例: A: 今、金。、歩帰。 B: 今日、天気。、郊外行。 C: 明日、土曜日。、学校行。 D:今、
14、用事。、先失礼。 F:雨降。早家帰。 、顺接:起承上启下、连接上下文的作用。 例:A:先生、単語意味分、教 。 B:、駅行。 、逆接:表示转折。 例: A:仕事大変、面白。
15、60;B:読、分。 C:公園小。、 D:今日、日曜日。、働。 、转换话题: 例: A:昨日買。、。 B:仕事終。、飲行。
16、 、列举:例表示举例 例:店物。例、本。疑问词1何()询问某物是什么? 何。言。 何月、何時、何日、何人、何週間、何分 2何()询问做什么? 何。 3何询问方式,方法。 何学校行。
17、0; 何飯食。 4名詞询问物体的属性、性质。相当于中文的(什么样的) 本、人、生活 5后接动词,询问某事应该如何,怎么样 。 中国、思。 6询问地点,场所。 手洗。 8名詞询问某个物体是哪个? 田中。 9询问某个物体是哪个。 陳。 10询问某人是谁? 人。 11询问日期?
18、0; 木村誕生日。 12询问年龄及个数。 、。 。 13询问时间的长短,距离的远近,程度的多少,花费的金钱及尺寸的大小。 家会社。 北京海南。 日本語分。 別荘()。 大。 14名詞、表示大约的数量。 会社十二人。
19、60; 今、九時半。 15 宅()。 八、 副詞及接续词 1很,非常 例:彼日本語上手。 2很,非常,极其 例:彼女。 3一点点(数量+
20、程度) 例:金。 。 4稍微,一点点(数量+程度) 例:晩飯食。 分。 5大体,大致(程度) 例:教分。 6很好,经常(程度) 例:日本語分。 日本出張。 7(数量+程度)不怎么,不太 、飯食。 8数量+程度)完全不,一点也不語分。 関連用語: 語分。
21、 9(数量)很多 例:日本語関係本持。 10表示同类东西的数量更多,程度更强.多接在形容词,形容动词的前面。表示 更(加) 例:何、多食。 11、接在数量词后,表示大约的数量、大约,左右 例:会社十二人。 今、九時半。 12有时,偶尔。 例:、日本料理食。
22、; 13已经(读降调),句末如果是动态性的动词要用过去式,如果是状态性动词则用现在时。 例:宿題終。 再,又(读声调) 一度願()。 一回読。 14与否定式连用,表示还(未) 例:来。 15表示程度,相当于很,非常。 例:病気治。 16所以 時間。、
23、遊行。 17全部哪个都,全部 好。 欲。 全部終。 18还有,然后 、。 朝六時起。、学校行。 19可是,不过。表转折多用于口语。 私中国人、中国語上手。 20一共。数量,金额等合计一块计算时用。 百万。 田中鈴木二人。 21那么。 、韓国料理食行。
24、160; 、映画見行。 22经常,总是。表达经常发生同样的事情时使用。有时含有贬义。 吸。 会社行。 23本当其实。 本当、今日休。 本当、言。 24名詞動詞、動詞基本形、名詞只,仅。 一人。 日本語勉強。 飛行機。 25即使。表示转折。 熱、会社行。 26和等。表示列举事物中的部分.事
25、務室机。 27今度这次,下次。 今度料理食。 今度一緒行。 28怪不得,果然。表示通过对方的解释等,明白其原因或道理的时候使用。 。 方法。 29其它的,别的。 何。 、行。 30慢慢地,好好地。表示做事时不慌不忙。或放松地休息的样子。 歩。 休。 食。 31啊。
26、表示感叹。 今日天気。 女。 32还算。表示按原则或标准不太满意,但是处于可以接受的程度时使用。 、。 、荷物軽。 33目第。表示顺序的后缀。 一番目一回目一台目一本目 私一本目。 34好好地,规规矩矩地。表示按说话人所期待的标准,做事踏实,充分的样 子。 部屋掃除。 勉強。 35在之前。
27、; 明日、出。 午後四時、会社来。 36好好地,结实地。表示踏实坚固稳定的样子。 考。 体。 37不容易,轻易不。说明某种状态不容易实现。 肯定很,非常。表示程度。 覚。 語話。 複雑。 38実老实说,其实,说实在的。 実、彼君会。 39怎样,怎么,如何。表示询问行为,动作如何进行。 南京
28、路行。 日本語勉強。 40相当。比普通的程度要高。 日本製車品質。 高。 41一度一次也没有。表示从来没有经历过某种事情。 今一度恋愛()。 一度行。 42尽量。 、静。 、自分部屋掃除。 43一定,务必。与连用时,表示自己强烈的意志和愿望。与连用时,表示请求对方务必要做某事。 日本語勉強。 家遊来。 44再,又。表示某一事情再一次或反复发生时。 雨降。 間違。 45渐渐地。表示某种状态随着时间的推移缓慢变化的样子。 暑。
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