如何选择科研课题中山大学潘景轩

1、临床医生如何进行科研选题临床医生如何进行科研选题潘景轩潘景轩 中山大学中山大学2016.4.7l 以疾病为导向，以服务病人为中心以疾病为导向，以服务病人为中心l 课题来源：课题来源：临床实践，临床实践，实验室发现，他人的结果实验室发现，他人的结果l 从临床实践中选课题：发挥自己的优势，可行性从临床实践中选课题：发挥自己的优势，可行性高。高。 避开劣势：分子生物学不是医生的长项避开劣势：分子生物学不是医生的长项科研课题来源科研课题来源晶状体前囊膜角膜晶状体内容物白内障吸除探头人工晶体晶状体囊袋3超声乳化白内障吸除超声乳化白内障吸除+ +人工晶体植入人工晶体植入手术是当前治疗白内障唯一有效手段手术

2、是当前治疗白内障唯一有效手段l人工晶体缺陷：人工晶体缺陷： 无调节功能(老花) 视觉干扰(眩光、光晕) 材料变性、退化，使用寿命l小儿白内障治疗是国际性难题：小儿白内障治疗是国际性难题： 无法早期植入人工晶体 眼球正常发育受影响 4当前白内障治疗手段仍存在重大缺陷当前白内障治疗手段仍存在重大缺陷构建原位再生晶状体：白内障治疗革命性尝试构建原位再生晶状体：白内障治疗革命性尝试5原位再生晶状体晶状体是组织再生与重建的理想器官晶状体是组织再生与重建的理想器官细胞构成相对简单无血管与神经天然支架(晶状体囊袋)6再生医学再生医学是眼科治疗发展方向是眼科治疗发展方向美国国立健康研究院美国国立健康研究院.

3、2013Nature. 2016 Mar 17;531(7594):323-8. Lens regeneration using endogenous stem cells with gain of visual function. 通讯作者：刘奕志通讯作者：刘奕志l 王振义院士：全反式维甲酸诱导白血病细胞分化王振义院士：全反式维甲酸诱导白血病细胞分化l 陈竺院士：三氧化二砷诱导白血病细胞凋亡陈竺院士：三氧化二砷诱导白血病细胞凋亡l 对疾病有全面、透彻的理解，发生发展，诊断对疾病有全面、透彻的理解，发生发展，诊断（分子分型），治疗（靶向，精准），存在问题。（分子分型），治疗（靶向，精准），存在

4、问题。l 对象选择：重大常见疾病，地域特色疾病，罕见对象选择：重大常见疾病，地域特色疾病，罕见特色鲜明疾病特色鲜明疾病l 从临床实践细致观察中，琢磨，思考，提取某种从临床实践细致观察中，琢磨，思考，提取某种发病、诊断、治疗环节上的存在问题，加以凝练。发病、诊断、治疗环节上的存在问题，加以凝练。作为医生如何进行临床科研选题作为医生如何进行临床科研选题l 区分临床现象和机制。区分临床现象和机制。l 与基础科研工作者讨论、合作与基础科研工作者讨论、合作l 把临床问题升华为科学问题把临床问题升华为科学问题l 阅读大量文献，掌握最新动态阅读大量文献，掌握最新动态l 提出工作假设，研究目标，创新点，预期结

5、果，提出工作假设，研究目标，创新点，预期结果，科学意义是什么？科学意义是什么？l 做什么？分解问题，设置具体研究内容做什么？分解问题，设置具体研究内容l 怎么做？研究方法、方案、技术路线怎么做？研究方法、方案、技术路线作为医生如何进行临床科研选题作为医生如何进行临床科研选题l 研究终点（研究终点（ENDPOINT）: 研究结果回馈到临床，研究结果回馈到临床，对病人有什么帮助，对疾病（发病诊治具体环节）对病人有什么帮助，对疾病（发病诊治具体环节）有什么贡献？有什么贡献？l 个人兴趣结合国家战略需求个人兴趣结合国家战略需求l 因地制宜，充分利用平台资源因地制宜，充分利用平台资源l 交流、合作是重要

6、渠道交流、合作是重要渠道l 量力而行，制定合理化计划，有创新性也有可行性量力而行，制定合理化计划，有创新性也有可行性l 投入精力、心血，必有回报。投入精力、心血，必有回报。作为医生如何进行临床科研选题作为医生如何进行临床科研选题l 把现象当成科学问题把现象当成科学问题l 机械化地诠释问题机械化地诠释问题l 跳跃思维，飘逸思维，缺少焦点跳跃思维，飘逸思维，缺少焦点l 盲目追求高大上，缺少可行性盲目追求高大上，缺少可行性l 套路思维（僵化）套路思维（僵化）l 缺少思考，缺少系统的思想，缺少前期调研，缺少思考，缺少系统的思想，缺少前期调研，l 仓促上阵，初步结果不理想时放弃仓促上阵，初步结果不理想时

7、放弃l 思而不行，找借口：临床工作太忙思而不行，找借口：临床工作太忙科研选题的常见误区科研选题的常见误区l 把现象当成科学问题。把现象当成科学问题。l 机械化地诠释问题机械化地诠释问题l 跳跃思维，飘逸思维，缺少焦点跳跃思维，飘逸思维，缺少焦点l 盲目追求高大上盲目追求高大上l 套路思维（僵化）套路思维（僵化）科研选题的常见误区科研选题的常见误区l 紧紧扣住核心科学问题，研究目标，不能偏离。紧紧扣住核心科学问题，研究目标，不能偏离。l 做出来的结果是否能成一个故事？做出来的结果是否能成一个故事？l 灵感来自经常思考，琢磨。一有心得，立即记下灵感来自经常思考，琢磨。一有心得，立即记下来。来。执行课题阶段执行课题阶段l 坚守底线，避免学术不端坚守底线