幼儿园大班优秀语言公开课教案《南南和蓝蓝》_第1页
幼儿园大班优秀语言公开课教案《南南和蓝蓝》_第2页
幼儿园大班优秀语言公开课教案《南南和蓝蓝》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园大班优秀语言公开课教案南南和蓝蓝大班优秀语言公开课教案南南和蓝蓝适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在游戏表演中体验绕口令的趣味，初步学会朗诵绕口令南南和篮篮，理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音：南（nán）、篮(lán)、盘（pán）、碗（wn）、饭（fàn），敢于在集体面前表达和表演，快来看看幼儿园大班优秀语言公开课教案南南和蓝蓝教案吧。活动目标：1、初步学会朗诵绕口令南南和篮篮，理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音：南（naacute;n）、篮(laacute;n)、盘（paacute;n）、碗（wn）、饭（fagrave;

2、n）。2、在游戏表演中体验绕口令的趣味。3、敢于在集体面前表达和表演。4、感知故事中象声词运用的趣味性。5、知道故事中象声词运用的趣味性。活动准备：教学挂图。活动过程：一、教师出示教学挂图，请幼儿自由观看，理解画图。1、引导幼儿观察画面上的小朋友。小朋友的篮篮里装着什么盘盘里放着什么碗碗里装着什么之后发生了什么事情2、教师带领幼儿发音南（naacute;n）、篮(laacute;n)、盘（paacute;n）、碗（wn）、饭（fagrave;n）。二、欣赏学习绕口令，感受绕口令的特点。1、教师朗诵绕口令。教师：有一首儿歌说的就是这幅图的意思，我们一起来听听。2、感受绕口令的特点，引导幼儿说说对

3、绕口令的认识与感受。教师：儿歌的名字叫什么你觉得这是一首什么样的儿歌为什么3、再次欣赏儿歌，进一步理解与学习。教师：这是一首绕口令，它说了一些什么呢我们再仔细听听吧。4、教师放慢速度，有节奏地朗诵儿歌。教师鼓励幼儿用绕口令中的语言回答，逐句进行学习。教师：你们听到什么三、集体朗诵绕口令，教师注意倾听、发现幼儿发音中的问题，并且及予纠正，帮助幼儿在朗诵时发准音。四、以游戏的方式激发幼儿念绕口令的兴趣。1、分组比赛的形式。教师分别请两组幼儿先后念绕口令，其余幼儿当裁判。2、个别幼儿比赛形式。教师打节奏，幼儿先后念绕口令。五、幼儿欣赏教师快速念绕口令。1、教师：我来念绕口令，我会念得很快，你们仔细听听我的发音准确吗，节奏稳定吗2、幼儿自由练习快速念绕口令。3、请个别幼儿在集体面前表演。小百科：南（拼音：nán、n）是汉语常用字，此字始见于商代甲骨文。内容总结（1）幼儿园大班优秀语言公开课教案南南和蓝蓝大班优秀语言公开课教案南南和蓝蓝适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在游戏表演中体验绕口令的趣味，初步学会朗诵绕口令南南和篮篮，理解绕口令的主要内容（2）二、欣赏学习绕口令，感受绕口令的特点（3）教师：有一首儿歌说的就是这幅图的意思，我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论