第三课时教案

1、Unit 4 I Have A Pen Pal第三课时概述:本单元主要学习爱好、 工作生活相关的词汇与会话。 本课是本单元第三课时， 重点是能够正 确掌握单词 studies ,puzzle, hiking 等 ,并能进行动词原形变单三形式的基本规律 . 能够掌握并 且灵活运用一般现在时描述和询问他人的居住地，兴趣爱好等信息，基本句型为 Does he?Yes, he does. No, he does n He在教学中要注意联系过去所学的句型，帮助学生理解巩 固，并做适当的铺垫。在教学中要使教学内容贴近学生的生活，使学生的口语练习生活化、 交际化，达到学以致用的目的。设计理念：在跨越式为指导

2、， 以言语交际为中心， 借助现代信息技术， 努力为学生创 设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与 合作的学习方式。在教学中，要充分利用各种手段， 让学生尽可能多地练习英语， 积累一定的语言材料， 为学生创造一个在听懂与会说之间， 看懂与会读、 能写之 间的语言发展过程。学情分析：由于学生已经六年级学生， 参加跨越式教学已经有三年多了， 他们已经适应 了跨越式课堂模式，有了一定较强的自主听说能力。乐于感知，模仿习得英语。学生动词短语以及相关简单对话都有一定的学习基础， 所以本课在掌握短语及句 型的同时进一步拓展与话题有关的更多知识，来满足学生对知识的所需。 教学内

3、容：B 部分 Let s learn教学目标：1.能够正确掌握单词 studies ,puzzle, hiking 等,并能进行动词原形变单三形式的 基本规律 .2. 能够听懂，会说 Lets learn 的内容，并能根据实际情况运用本课重点 句型表达自己的兴趣和爱好。3. 在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯， 培养良好的语音， 语调和语 感。教学重难点重点 :1.能够正确掌握单词 studies ,puzzle, hiking 等,并能进行动词原形变单三 形式的基本规律 .2. 能够掌握并且灵活运用一般现在时描述和询问他人的居住地 ,兴趣爱 好等信息 ,基本句型为 Does he ? Y

4、es, he does. No, he doesn t. He 难点 :学生能够大胆创编并表演询问和描述他人的居住地,兴趣爱好等信息的小对话教具准备：教师准备 PPT 课件、点读机。教学过程：Step1 Warming-up &revision1.1.Let s sing a song. 播放本单元歌曲 my new pen pal ，学生在教师的引导下跟唱。2.PPT 展示之前学过的内容，让学生两人一组练习巩固旧知识，what s your hobby? I like . what s your pen pal shobby? He likes .【设计意图：通过对话，让学生在轻松的氛围中进

5、入学习状态，复习了以前学过的动名词短语，为新课导入做铺垫。 】Step2 Presentation1 用 PPT 展示 Does he teach English? 让学生掌握肯定与否定回答，2，教单 词，用之前学过的就句型学习， Does she cook Chinese food? Yes,she does/No,she doesn t. 反复领读 cook Chinese food 。3，教单词 studies教师问一个学生 Do you study English? 学生回答 yes,I do. 教师接着向全班同学 说 Hestudies English 。板书 study- stud

6、ies ， ies 用红笔标出，并告诉学生以辅音字母加 y 结尾的要变 y 为 i 再加 es。 用 PPT 上的图依次教 does Word puzzles 和goes hiking.Step 31， Consolidation 复习动词的第三人称单数，回忆规律。2，课堂练习 :一.填空.1._He(go) shopping every Sunday.2.She_ (draw) a picture in the afternoon.3._He likes(do) kung fu in the park.4.I like_ (watch) TV in the evening.5. Linda_

7、(go) hiking on Sundays.6. Wu Yifan_(play) basketball on the playground.二.读一读下列句子 ,试着将其翻译为中文 .1. Does,he live in China,too?_2. No, he doesn t._3. He lives in Australia, but he studies Chinese.4. Yes,he does._5. Does zhangpeng do word puzzles every day?Step 4 Extending reading1,Listen,match and say2,Read and write,Part AStep4 Homework1.听录音背诵本课单词。2.完成课堂检测中的相关习题。3.预习下一课，查查生词，译译句子。 板书设计 :Uni