家长调整心态,孩子幸福成长(改)

1、都市村庄幼儿园都市村庄幼儿园学园家长课堂2016年家长会都市村庄幼儿园 家长调整心态，孩子幸福成长！家长调整心态，孩子幸福成长！CONTENTS家长的心态决定孩子的幸福指数及成长速度家长的心态决定孩子的幸福指数及成长速度家长的心态案例一：小朋友不愿上幼儿园案例二：剥夺孩子自理能力 教育方式不当心态不当教育方式：教育方式：1、过分保护型过分保护型（30%）2、过度干涉型（、过度干涉型（30%）3、严厉惩罚型（、严厉惩罚型（10%）4、温暖理解型（、温暖理解型（30%）（温和而坚持）（温和而坚持）家长教育心态对子女教养方式的影响家长教育心态对子女教养方式的影响（重视智力因素，轻视非智力因素）（重视

2、智力因素，轻视非智力因素）（一）补偿自由心态与放纵教养（一）补偿自由心态与放纵教养 （二）负面情绪影响孩子心理健康（二）负面情绪影响孩子心理健康（三）将教育的责任归属于学校及幼儿园（三）将教育的责任归属于学校及幼儿园 （四）弥补缺憾心态与多元化的培养（四）弥补缺憾心态与多元化的培养 （虚荣心，朋友的孩子）（虚荣心，朋友的孩子）家长的心态调查：家长的心态调查：问题：孩子被打了，你的处理方式问题：孩子被打了，你的处理方式 （五）望子成龙与望女成凤心态（拔苗助长，急功近利）（五）望子成龙与望女成凤心态（拔苗助长，急功近利） 家长错误的教育方式对孩子的影响家长错误的教育方式对孩子的影响1 1、包办：孩

3、子缺少锻炼的机会、包办：孩子缺少锻炼的机会2 2、纵容：无条件满足，有爱无规矩、纵容：无条件满足，有爱无规矩3 3、习惯（、习惯（2121次定律，次定律，3 3个月固化形成性格特征）个月固化形成性格特征） 行为重复行为重复习惯，习惯类化习惯，习惯类化性格性格教育箴言：教育箴言：不正确的教育方式，对孩子而言就是一种伤不正确的教育方式，对孩子而言就是一种伤害；不懂教育的成人，便在爱的旗号下，肆害；不懂教育的成人，便在爱的旗号下，肆无忌惮地伤害孩子。无忌惮地伤害孩子。如何培养孩子良好的心态如何培养孩子良好的心态（一）孩子成功的心态来自于父母，培养孩子开朗乐观的性（一）孩子成功的心态来自于父母，培养孩

4、子开朗乐观的性格格1、适度对孩子进行抗挫折能力的训练、适度对孩子进行抗挫折能力的训练（脆弱孩子的特点：敏感 内向 不愿与人交往 害怕尝试新的事物） 3、物质生活避免奢华（由俭入奢易，由奢入俭难）、物质生活避免奢华（由俭入奢易，由奢入俭难） 4、让孩子爱好广泛（接受艺术熏陶，磨练孩子意志）、让孩子爱好广泛（接受艺术熏陶，磨练孩子意志） 6、创建快乐的家庭气氛（环境造就人，家庭和幼儿园同样重要）、创建快乐的家庭气氛（环境造就人，家庭和幼儿园同样重要） 2、教会孩子与人融洽相处（学会分享与谦让）、教会孩子与人融洽相处（学会分享与谦让） 5、拥有适度的自信（成功的体验能增强孩子的自信，降低难度）、拥有

5、适度的自信（成功的体验能增强孩子的自信，降低难度）（二）引导孩子树立正确的竞争意识，让孩子有幸福感（二）引导孩子树立正确的竞争意识，让孩子有幸福感1、培养孩子正确的竞争意识、培养孩子正确的竞争意识 3、端正孩子的竞争心态、端正孩子的竞争心态 2、培养和发展孩子的个性、培养和发展孩子的个性 不要只关注孩子的成功，更要关注孩子是否幸福，不要只关注孩子的成功，更要关注孩子是否幸福，只有孩子感到幸福，才会具有良好的心态。只有孩子感到幸福，才会具有良好的心态。4、如何给孩子幸福感、如何给孩子幸福感 1）要给孩子以爱，并且善于表达自己的爱）要给孩子以爱，并且善于表达自己的爱2）可用）可用“内心的满足感内心

6、的满足感”使孩子产生幸福感，以调使孩子产生幸福感，以调动孩子的积极性动孩子的积极性3）学会正确地评价孩子，正确地表扬与批评）学会正确地评价孩子，正确地表扬与批评 误区：批评误区：批评=骂骂 孩子还小，老师不能批评孩子，孩子还小，老师不能批评孩子，担心孩子的承受能力担心孩子的承受能力（三）在生活的细节中，培养成功的良好心态，（三）在生活的细节中，培养成功的良好心态， 化解化解孩子的焦躁情绪孩子的焦躁情绪1、了解、了解焦躁情绪的根源焦躁情绪的根源 3、如何为孩子提供帮助、如何为孩子提供帮助（1）鼓励孩子表达自己的愤怒）鼓励孩子表达自己的愤怒（2）让孩子参加体育锻炼）让孩子参加体育锻炼（3）教会孩子

7、一些放松的技巧）教会孩子一些放松的技巧（4）培养孩子至少一门可以使心灵放松的艺术爱好）培养孩子至少一门可以使心灵放松的艺术爱好2、正确的应对态度、正确的应对态度 （四）发现并预防孩子的自卑心理（四）发现并预防孩子的自卑心理儿童自卑的早期征兆儿童自卑的早期征兆 情绪一直处于低落之中，过度害羞，拒绝结交朋友，难以集中注意力，经常疑神疑鬼，过度追求表扬，贬低嫉妒他人，自暴自弃，回避竞争比赛，语言表达较差，对挫折或疾病难以承受。消除自卑的方法消除自卑的方法 第一、要让孩子学会谦让， 但不能使孩子懦弱。 第二、是孩子自己的事情由孩子自己负责。 第三，让孩子正视失败。（五）培养孩子的自信心（五）培养孩子的

8、自信心1、让孩子大胆说出心里话、让孩子大胆说出心里话 多和孩子聊天；学习倾听孩子的话语；鼓励、说理代替责骂；2、用温和的建议给孩子的心灵松绑、用温和的建议给孩子的心灵松绑 以体恤与宽容孩子为出发点；针对孩子的情况提出建议；尊重孩子的选择与意愿；爱意融融，用温情打动孩子。 最后，让我们来跟幸福下个定义，幸福是一种能力，是一种积极向最后，让我们来跟幸福下个定义，幸福是一种能力，是一种积极向上的心态，是在一次又一次痛苦的磨砺中绽放的花蕾，接纳痛苦，克服上的心态，是在一次又一次痛苦的磨砺中绽放的花蕾，接纳痛苦，克服苦难，达到目标后成功的喜悦，幸福是一个身心健康的人身上散发的光苦难，达到目标后成功的喜悦

9、，幸福是一个身心健康的人身上散发的光芒，是主宰自己命运追求自己的理想并实现后的成就感，是父母看到孩芒，是主宰自己命运追求自己的理想并实现后的成就感，是父母看到孩子成长后的喜悦。让我们用自己的正能量帮助孩子幸福健康子成长后的喜悦。让我们用自己的正能量帮助孩子幸福健康地成长。地成长。 老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”拿到种子后我要第一个把它种出来！想。怎样才能种出来呢？静想。我有一颗种子了。安想。 跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。 等了很久，的种子也没有发芽。等不到种子发芽的愤怒的刨掉了地，摔断了锄头，不再干了。我一定会种出千年莲花的。静想。雪下大了，我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。安接着清扫寺院中的积雪。 静用了最名贵的药水和花土，小心的种下了种子。安和以前一样做着斋饭。 静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。 清晨，又早早的去挑水了。 静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。 晚课后，安像往常一样去散步。 春天来了，在池塘的一角，种下了种子。 不久，种子发芽了。欣喜的看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了温馨提示：温馨提示： 1、家长接孩子时请不要做