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文档简介

1、五年级译林版英语下学期短文写作专项强化练习题班级：_ 姓名：_1. 以MyPet为题，写一篇短文，不少于50个单词。2. 小作文。请以“My English teacher”为题，写一篇小作文。要求：意思连贯，语句通顺；不少于30个单词。3. 根据提示,以“What do we need for a trip?”为题写一篇短文。词数在80左右。要点包括:旅行前买车票;整理衣服等。提示单词或短语:get ready for, suitcase, ticket, need to do4. 作文。要求：写一篇小短文，假如你是David，写出你会做的家务，如打扫房间、洗碗、收拾衣服、扫地等，是不是家里

2、的好帮手。不少于五句话。5. 写一写你和家人最喜欢的食物。6. 写作。用there is/there are句型来描述教室里有什么，以My Classroom为题写一篇不少于30词的短文My Classroom7. 你和家人每周经常干什么？这个周末你们打算干什么？请写一写，注意时态的运用。At the weekend，my parents and I usually.This weekend，we are going to .8. 写一篇去北京旅行的计划。要求:词数在60左右。题目:A plan of the trip to Beijing提示:明天我和妈妈要去北京旅行。我们打算乘火车去那里。

3、第一天,我们去参观故宫博物院。第二天我们去天安门广场。第三天我们去购物。第四天我们坐小汽车回石家庄。9. 写作。同学们，你们喜欢圣诞节吗？每天的圣诞节你是怎样度过的？请将12月25日圣诞节这一天有趣的经历写成一篇日记，快来试试吧！提示：Today is Christmas Day. We have a Christmas party . We all have a good time.Sunday , 25thDecember Sunny10. 模仿课文对话来续写大明又寄给奶奶什么？编写对话。11. 作文。以“My day”为题，根据图片介绍,写出今天星期几，你上什么课，中午吃什么，做了什么活

4、动。（至少5句话)12. 书面表达。假如你是Peter，你询问了好朋友Lily 天的时间安排，请根据表格内容写一写你和Lily的一天。要求：(1)条理清晰，语句通顺。(2)书写规范。(3)不少于50个单词。LilyPeterGet up6:006:10Have breakfast6:306:30Go to school6:507:00Go home4:304:00Do homework5:005:00Go to bed8:209:0013. 写作园地。同学们，很快就要放寒假了，你有什么打算呢？请以My Plan为题，并参照以下提示词：be going to ，study ，play 写写你的假期计划

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