高中语文 3.10《霞》课件 粤教版必修1

1、10 10 散文两篇散文两篇 冰心冰心霞冰心影集冰心影集冰心与吴文藻冰心与吴文藻冰心与叶圣陶冰心与叶圣陶冰心与巴金冰心与巴金冰心（冰心（19001999），原名谢），原名谢婉莹，原籍福建长乐。现代散文家、婉莹，原籍福建长乐。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，是小说家、诗人、儿童文学作家，是现代文学史和当代文学史上最有影现代文学史和当代文学史上最有影响的散文家之一。响的散文家之一。以以“爱爱”为主题为主题(母爱、童真、自然母爱、童真、自然等等)“爱的哲学爱的哲学”之称之称早期作品：早期作品：晚期作品晚期作品:抨击时弊的杂文抨击时弊的杂文充满哲理韵味的散文充满哲理韵味的散文哲理散文：哲理散文

2、：讲哲理，论道理的散文，即以散文讲哲理，论道理的散文，即以散文的形式讲哲理，启迪人生的文章。的形式讲哲理，启迪人生的文章。 繁星繁星 二二童年呵童年呵! 是梦中的真是梦中的真 是真中的梦是真中的梦 是回忆时含泪的微笑是回忆时含泪的微笑 春水春水一七四一七四 青年人，青年人， 珍重的描写罢，珍重的描写罢， 时间正翻着书页，时间正翻着书页， 请你着笔！请你着笔！ 我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我镇定、勇

3、敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！似乎觉得眼前有无限光明！ 冰心冰心小橘灯小橘灯“ 假如生命是无味的，我不假如生命是无味的，我不要来生。假如生命是有趣的，要来生。假如生命是有趣的，今生已是满足的了。今生已是满足的了。”冰心冰心纸船纸船寄母亲寄母亲 冰心冰心 我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着总是留着留着，留着， 叠成一只一只很小的船儿，叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿有的被海浪打湿, ,沾在船头上。沾在船头上。 我仍是不灰心地每天的叠着，我仍是不灰心地每天

4、的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 读课文读课文 正音正音yy云云翳翳 璀璨璀璨 惆怅惆怅 露露( (lulu) ) 露马脚露马脚（ll) )露珠露珠膀膀（bngbng) )( (p pngng) )臂膀臂膀膀胱膀胱cucncucnchuchng 一是自然的霞，一是自然的霞， 二是作者的人生感悟二是

5、作者的人生感悟 。 认真阅读全文，找出自己认真阅读全文，找出自己喜欢的句子，并说明理由。喜欢的句子，并说明理由。美丽、璀璨美丽、璀璨云翳云翳（生命中的各种经历（生命中的各种经历 ）（挫折、困难和艰辛的考验）（挫折、困难和艰辛的考验） 托物言志托物言志（即象征）（即象征）生命的顿悟：认为快乐生命的顿悟：认为快乐和痛苦是相生相成、互和痛苦是相生相成、互相衬托的。相衬托的。 一个生命到了一个生命到了“只是近黄昏只是近黄昏”的时节，落霞也许的时节，落霞也许会使人留恋、惆怅。但人类的生命是永不止息的。会使人留恋、惆怅。但人类的生命是永不止息的。豁达大度、积极进取的人生态度豁达大度、积极进取的人生态度云彩云彩（生命中（生命中的各种经历）的各种经历）快乐快乐 痛苦痛苦 云翳云翳（挫折、困（挫折、困难和艰辛的考验）难和艰辛的考验）霞光霞光（生命中的（生命中的辉煌和价值）辉煌和价值）美丽、璀璨美丽、璀璨不同的云彩不同的云彩美丽的黄昏美丽的黄昏（指生命中（指生命中的各种经历）的各种经历）（指美丽的人生）（指美丽的人生） 霞象征？霞象征？ 小结：小结：自然景自然景观霞观霞豁达大度、积极豁达大