(新课标)2014中考地理复习方案 第1课时 地球及地球仪(课标解读+考点精讲+要点探究)课件 新人教版

1、要要 点点 探探 究究要要 点点 探探 究究课课 标标 解解 读读课课 标标 解解 读读考考 点点 精精 讲讲考考 点点 精精 讲讲第第1 1课时地球和地球仪课时地球和地球仪第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课课 标标 解解 读读课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究课标解读课标解读考点精讲考点精讲第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪考点地球的形状和大小考点地球的形状和大小1 1地球的形状地球的形状地球的形状是一个地球的形状是一个_。人类认识地球的状经历了一个漫长的过程：古代有人类认识地球的状经历了一个漫长的过程：古代有“_”的说法，后来人们根据太阳和月亮的形状的说法，后来

2、人们根据太阳和月亮的形状推测地球是个球体，推测地球是个球体，_的环球航行证实了地球的环球航行证实了地球是一个球体，现在利用是一个球体，现在利用_确证地球的形状，而且精确确证地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小。地测量出了地球的大小。天圆地方天圆地方人造卫星人造卫星麦哲伦船队麦哲伦船队球体球体考考 点点 精精 讲讲要点探究要点探究第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪2地球的大小地球的大小地球表面积约为地球表面积约为5.1亿平方千米，平均半径是亿平方千米，平均半径是_千千米，最大周长约为米，最大周长约为_千米千米(赤道赤道)。4万万6371课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第

3、第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪考点考点 2 2地球仪上的经线和纬线、经度和纬度地球仪上的经线和纬线、经度和纬度1经线和纬线经线和纬线方向方向形状形状长度长度指示南北方向指示南北方向指示东西方向指示东西方向半圆，与相对经线组成圆半圆，与相对经线组成圆圆圈圆圈所有经线长度都所有经线长度都_最长，向两极递减最长，向两极递减特特点点在地球仪上，连接南北两在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线极并垂直于纬线的线在地球仪上，所有与赤道在地球仪上，所有与赤道平行的圆圈平行的圆圈定义定义经线经线纬线纬线比较项目比较项目相等相等赤道赤道课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第1课时课时 地

4、球和地球仪地球和地球仪2.经度与纬度经度与纬度东经和西经的度数分别从东经和西经的度数分别从_线向东、向西线向东、向西逐渐增大，向东、向西各分逐渐增大，向东、向西各分为为180180北纬和南纬的度数分别北纬和南纬的度数分别从从_向北、向南向北、向南逐渐增大，向北、向南逐渐增大，向北、向南各分为各分为9090度数度数划分划分东经东经(E)(E)，西经，西经(W)(W)北纬北纬(N)(N)，南纬，南纬(S)(S)符号符号表示表示本初子午线本初子午线(0(0经线经线) )赤道赤道(0(0纬线纬线) )标注标注起点起点经度经度纬度纬度赤道赤道本初子午本初子午课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探

5、究第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪东西东西课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪.经纬度经纬度地球仪或地图上由经线与纬线交织所构成的网格，叫做地球仪或地图上由经线与纬线交织所构成的网格，叫做经纬网。它的作用是可以确定地球表面任何一点的位置。它经纬网。它的作用是可以确定地球表面任何一点的位置。它在军事、航海、航空、交通和气象观测等方面作用巨大。在军事、航海、航空、交通和气象观测等方面作用巨大。课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲探究点一经线和纬线的特点探究

6、点一经线和纬线的特点要点探究要点探究要要 点点 探探 究究第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲【规律总结规律总结】无论经纬网图是以哪种形式出现，都是经线指示南北方向，无论经纬网图是以哪种形式出现，都是经线指示南北方向，纬线指示东西方向。纬线指示东西方向。任意两条纬线间的间隔处处相等；任意两条经线间的间隔，任意两条纬线间的间隔处处相等；任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减。在赤道上最大，向两极递减。地球上最长的纬线圈是赤道，因为地球的形状是个两极稍地球上最长的纬线圈是赤道，因为地球的形状是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，所以赤道比相对的两条经线构成

7、的扁、赤道略鼓的不规则球体，所以赤道比相对的两条经线构成的经线圈还要长。经线圈还要长。要点探究要点探究第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究例例1 下列关于经纬线形状和长度的说法下列关于经纬线形状和长度的说法，错误的是错误的是( )( )A A所有的纬线都等长所有的纬线都等长B B所有的经线都等长所有的经线都等长C C纬线是一个圆圈纬线是一个圆圈D D经线是一个半圆经线是一个半圆解解 析析 A 本题考查了经线与本题考查了经线与纬线的形状和长度特点。经纬线的形状和长度特点。经线是连接南北两极的线，是一个半圆，所有经线长度都相线是连接南北两极的线，

8、是一个半圆，所有经线长度都相等；纬线是垂直于地轴，并且环绕地球一周的圆圈，纬线等；纬线是垂直于地轴，并且环绕地球一周的圆圈，纬线中赤道最长，越往两极长度越短。中赤道最长，越往两极长度越短。A【经典例题经典例题】第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究变式题变式题 1 下列关于经线和纬线的说法，正确的是下列关于经线和纬线的说法，正确的是( )A任意两条纬线间的间隔处处相等任意两条纬线间的间隔处处相等B任意两条经线间的间隔处处相等任意两条经线间的间隔处处相等C沿任何一条经线北行，均能回到原地沿任何一条经线北行，均能回到原地D通过地球表面任何一点都只有

9、一条经线通过地球表面任何一点都只有一条经线解解 析析 A 本题考查了经线和纬线的特点。纬线是互相平行本题考查了经线和纬线的特点。纬线是互相平行的，所以任意两条纬线间的间隔处处相等；而经线是相交于的，所以任意两条纬线间的间隔处处相等；而经线是相交于南北两极点的，所以两条经线间的间隔赤道处最大，越往两南北两极点的，所以两条经线间的间隔赤道处最大，越往两极越小。由于北极点是地球最北的地点，所以沿任何一条经极越小。由于北极点是地球最北的地点，所以沿任何一条经线北行，最终只能到达北极点。通过南北两极点有无数条经线北行，最终只能到达北极点。通过南北两极点有无数条经线。线。A第第1课时课时 地球和地球仪地球

10、和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究探究点二探究点二 经度和纬度的判断经度和纬度的判断经纬度的变化规律：东经是自西向东度数逐渐增大经纬度的变化规律：东经是自西向东度数逐渐增大(或者或者自东向西度数逐渐减小自东向西度数逐渐减小)，西经是自西向东度数逐渐减小，西经是自西向东度数逐渐减小(或者或者自东向西度数逐渐增大自东向西度数逐渐增大)；北纬是自南向北度数增大；北纬是自南向北度数增大(或者自北或者自北向南度数逐渐减小向南度数逐渐减小)，南纬是自北向南度数逐渐增大，南纬是自北向南度数逐渐增大(或者自南或者自南向北度数逐渐减小向北度数逐渐减小)。经纬度的判断方法：关键在图上明确自西

11、向东和自南向经纬度的判断方法：关键在图上明确自西向东和自南向北的方向。具体方法如下。北的方向。具体方法如下。第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究1直线形式的经纬网：直线形式的经纬网：这种经纬网中经纬度的判断可以这种经纬网中经纬度的判断可以根据根据“上北下南上北下南(纬纬)，左西右东，左西右东(经经)”的规律进行，即某点的纬的规律进行，即某点的纬度向上增加为北纬，向下增加为南纬；某点的经度向左增加为度向上增加为北纬，向下增加为南纬；某点的经度向左增加为西经，向右增加为东经。因此，图西经，向右增加为东经。因此，图14中中B点的纬度是点的纬度是0，

12、经，经度是度是140E。图图14第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究2侧视位的经纬网：侧视位的经纬网：图图15先根据极点找出南北方向先根据极点找出南北方向(指向北极点就是北，指向南极点就是南指向北极点就是北，指向南极点就是南)，由南北判断东西，由南北判断东西方向方向(EAB即为由西向东即为由西向东)，根据判断原则判断经纬度。，根据判断原则判断经纬度。图图1第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究3以极点为中心的经纬网：以极点为中心的经纬网：先明确极点和自西向东先明确极点和自西向东(即地球即地球自

13、转方向自转方向)的关系：有南极点的经纬网，自西向东就是顺时针；相的关系：有南极点的经纬网，自西向东就是顺时针；相反，有北极点的经纬网，自西向东就是逆时针；即北逆南顺。这反，有北极点的经纬网，自西向东就是逆时针；即北逆南顺。这样的经纬网一般分两种情况，如下图：样的经纬网一般分两种情况，如下图：图图1图图1第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究已知地球自转方向：首先根据自转方向判断东经和西经，已知地球自转方向：首先根据自转方向判断东经和西经，顺着自转方向数值增大的是东经，顺着自转方向数值减小的是顺着自转方向数值增大的是东经，顺着自转方向数值减小的是

14、西经，然后根据极点和自转方向的关系确定南北极点，即明确西经，然后根据极点和自转方向的关系确定南北极点，即明确了南纬或北纬。了南纬或北纬。已知极点：首先根据极点判断南纬或北纬，然后根据极点已知极点：首先根据极点判断南纬或北纬，然后根据极点和自转方向的关系找出东西方向，自西向东数值增大的是东经，和自转方向的关系找出东西方向，自西向东数值增大的是东经，自西向东数值减小的是西经。自西向东数值减小的是西经。第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究【规律总结规律总结】判断某点的经度时，要看这条经线对应的经度。除了判断某点的经度时，要看这条经线对应的经度。除了

15、本初子午线本初子午线(0经线经线)和和180经线以外，其余经度数相同的有经线以外，其余经度数相同的有两条，如两条，如10E和和10W。0经线和经线和180经线是东西经的分经线是东西经的分界线。界线。判断某点的纬度时，要看这条纬线对应的纬度。除了判断某点的纬度时，要看这条纬线对应的纬度。除了赤道是赤道是0以外，其余纬度数相同的纬线有两条，如以外，其余纬度数相同的纬线有两条，如10N和和10S。赤道是南北纬的分界线。赤道是南北纬的分界线。第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究【经典例题经典例题】 例例2全球第二次核安全峰会于全球第二次核安全峰会于2

16、0122012年年3 3月月2626日至日至2727日在韩日在韩国首尔国首尔(37(3735N35N，12712703E)03E)举行。读图举行。读图1 18 8，韩国首尔，韩国首尔位于图中位于图中( )( )A Aa a B BC Cc c D Dd d图图18B第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究解解 析析 B 本题考查了在地球仪上利用经纬网确定点的位本题考查了在地球仪上利用经纬网确定点的位置。韩国首尔的经纬度是置。韩国首尔的经纬度是(3735N，12703E)，在图中，在图中判断的时候分两步：由判断的时候分两步：由“N”确定是北纬，排除

17、确定是北纬，排除c和和d；由由“E”确定是东经，排除确定是东经，排除a和和c，当然通过经度的大小也能，当然通过经度的大小也能排除排除a和和c。变式题变式题 2 某同学把发射某同学把发射“天宫一号天宫一号”的酒泉卫星发射的酒泉卫星发射中心中心(101(101E E，4040N)N)的经纬度写成了的经纬度写成了(101(101E E，4040) )，地，地球上与该同学写法相吻合的地点有几处球上与该同学写法相吻合的地点有几处( )( ) A1处处 B2处处 C3处处 D4处处 第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究A解解 析析 B 地球仪上任何一点都

18、可以用该地经纬度表示，地球仪上任何一点都可以用该地经纬度表示，由于由于“纬度纬度40”在地球仪上有两条纬线在地球仪上有两条纬线40N和和40S，101E就和这两条纬线组成了就和这两条纬线组成了(40N，101E)和和(40S，101E)两个地点。两个地点。第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究探究点三半球的划分探究点三半球的划分图图191东西半球划分界线：东西半球划分界线：20W和和160E组成的经线圈。组成的经线圈。(1)20W 0 160E属于东半球，属于东半球，20W180160E属于西半球。可以借助属于西半球。可以借助下图理解：下图理解：向东向东向东向东向西向西向西向西第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究图图110(2)凡在凡在020(20W除外除外)之间的都属于东半球；凡在之间的都属于东半球；凡在160180(160E除外除外)之间的都属于西半球。可以借助之间的都属于西半球。可以借助下图理解：下图理解：第第1课时课时 地球和地球仪地球和地球仪课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究【易错分析易错分析】很多同学在判断东西半球的时候，