人教新课标版初中七上第二单元22细胞核是遗传信息库教案1

1、第二节 细胞核是遗传信息库 教学案例教学目标： 描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。 分析资料，阐明遗传信息储存在细胞核中。 认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。课前准备： 制作多媒体课件。 学生课前收集有关遗传方面的资料。教学方法：多媒体直观教学、分析讨论法教学过程师：在上节课，我安排大家回去收集有关的生物学资料，哪位同学愿意上来给大家发布？生：发布资料师：大家发布的这些资料就是信息，我们的生活需要这些信息，生物的生长发育也需要信息。“龙生龙，凤生凤”，即是上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息，称为什么信息？生：遗传信息师：对

2、，那遗传信息存在于哪里，请同学们阅读多莉诞生的资料，从多莉身上找答案。生：阅读。师：多莉是如何诞生的，它为什么这么出名呢？下面请四位同学来给大家讲述一下多莉的身世。生：表演师：自从多莉出了名，三个妈妈都来认它。那究竟谁才是多莉真正的妈妈呢？多莉和其他的羊有什么不同，它的三个妈妈与其他羊的妈妈有什么不同？请同学们分析讨论一下。生：分析讨论（三只羊都不是多莉真正意义上的妈妈）师：对，多莉会这么出名，是因为它不像其他羊一样由受精卵发育而成，它没有真正意义的妈妈，也没有爸爸。一起来看一下多莉的诞生过程。展示：从A母羊（黑面）中取出一卵细胞，抽掉细胞核，剩无核的卵细胞；从B母羊中取出一乳腺细胞，抽出细胞

3、核；将B羊细胞核注入A羊的去核卵细胞当中，形成融合细胞，将融合细胞在体外培养，不断分裂形成胚胎；将胚胎移入C母羊子宫内，继续发育，最后产下多莉。展示：多莉图片师：大家知道，孩子从母体内出生，长得像父母，多莉虽然由C羊产下，但一点都不像C羊，却像B羊，这是为什么？生：B样提供了细胞核，生物生长发育受到遗传信息的控制，多莉长得像B羊，说明了遗传信息存在于细胞核中。板书：一、遗传信息在细胞核中师：很好，那遗传信息存在于细胞核的什么物质上呢？请阅读56页前两段，结合以上几个问题来阅读。展示：遗传信息的载体是什么物质？DNA的结构像什么？什么是基因？其功能是什么？基因和遗传信息有什么关系？生：遗传信息的

4、载体是DNA；DNA的结构像一个螺旋形的梯子；基因是具有特定遗传功能的DNA片段。师：我们知道，一本书的文字就是信息，而本子就是这些信息的载体，一首歌的歌词也是信息，它要借助磁带作为载体才能播放。而遗传信息也需要载体，此载体就是DNA。展示：DNA双螺旋结构师：DNA存在于细胞核中，其形状像什么？生：像螺旋形的梯子。师：对，DNA是由两条链组成的一个双螺旋结构，是由沃森和克里克于1953年发现的。展示：两人图片师：DNA分子很长，它可以分成很多段。每一段都有特定的遗传信息，其中有的片段可能控制鼻子生成，有的片段可能控制嘴巴的形状，说明这些片段具有什么功能呢？生：遗传功能。师：对，我们把这些具有

5、遗传功能的DNA片段称为基因。谁能和大家讲一下基因与遗传信息、基因和DNA有什么关系？生：思考并回答。师：分析反馈学生的回答。（简单介绍人类基因组计划）师：DNA主要存在于细胞中的什么结构中？生：细胞核中。板书：二、细胞核中有储存遗传信息的物质DNA师：对，在细胞质中也有少量DNA。如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，置于显微镜下观察，就会发现，细胞核中有许多染成深色的物质。展示：染色体图片师：这些物质是染色体，染色体存在于细胞核中。看一下染色体主要由什么物质组成？展示：染色体组成模式图。生：主要由DNA和蛋白质组成。板书：三、DNA和蛋自质组成柒色体师：好。我们已经接触了几个名词遗传信息、

6、基因、DNA、染色体、细胞核，它们之间有什么关系？请同学们看完这段录像后回答。展示：录像生：基因控制遗传信息，基因是有遗传功能的DNA片段，DNA是染色体的组成部分，染色体存在于细胞核里。师：对，归根结底，遗传信储存在细胞核中，因此，细胞核是遗传信息库。不同的生物体的细胞内染色体的数量不同。比如人有23对染色体，老鼠有21对染色体，假如生物体内的染色体数目或基因发生变化，就会患遗传病。展示：遗传病图片和录像师：通过这节课的学习，我们知道细胞核是遗传信息库。 DNA是遗传信息的载体；DNA上有特定遗传功能的片段是基因；基因能控制生物体的各种性状；前一节的内容讲了什么？生：细胞生活需要物质和能量。师：对。那细胞中的（ ）控制物质的进出。细胞中的（ ）和（ ）是能量转换器。生：回答。师：因此，细胞是物质、能量和遗传信息的统一体。板书：四、细胞是物质、能量和遗传信息的统一体细胞膜控制物质进出叶绿体和线粒体是能量转换器细胞核是遗传信息库练习：下面我们做