人教版八年级生物上册：第五单元 第一章 第六节 鸟ppt课件

1、第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第六节 鸟; 飞行是人类长久以来的梦想，人坐在飞车的椅子上，用脚踏板，经过机械转动旋翼，飞车通畅离地有一尺多高可是自然界的鸟儿却能自在自在地飞翔，鸟儿为什么能在空中飞行呢？;多种多样的鸟多种多样的鸟 天上飞的，地上走的，水里游的，在很多地方天上飞的，地上走的，水里游的，在很多地方都能看到鸟的踪迹！鸟类的种类很多，是脊椎动物都能看到鸟的踪迹！鸟类的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。中种类数量仅次于鱼的一个类群。;大山雀大山雀 他认识以下图中的鸟儿吗？比较它们在形状构造上他认识以下图中的鸟儿吗？比较它们在形状构造上的异同。的异同。金

2、雕金雕野鸭野鸭啄木鸟啄木鸟丹顶鹤丹顶鹤;喙喙强大，末端有弯钩强大，末端有弯钩足足粗壮，趾端有利爪粗壮，趾端有利爪以鸟、兽等大中以鸟、兽等大中型动物为食；多型动物为食；多山或丘陵地域。山或丘陵地域。;强直、锋利强直、锋利趾端有爪，趾端有爪，擅长攀附擅长攀附在树干上在树干上以昆虫为食以昆虫为食树林树林;扁、阔扁、阔趾间有蹼，擅长游泳趾间有蹼，擅长游泳食性广而杂食性广而杂湿地湿地;想一想想一想 议一议议一议 有些鸟能在南、北半球之有些鸟能在南、北半球之间迁徙往返，有些鸟竟能飞越间迁徙往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰! !它们为什么具有这它们为什么具有这么强的飞行才干呢？也许他会么强的飞行才干

3、呢？也许他会回答：由于鸟有翅膀。那么，回答：由于鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？什么还是不能像鸟一样飞呢？;1.1.鸟的外形鸟的外形鸟的体形呈鸟的体形呈_型型, ,可减小飞行时空气对它可减小飞行时空气对它的的_。流线流线阻力阻力鸟的主要特征鸟的主要特征;鸟的体表覆盖着鸟的体表覆盖着_，用，用于飞行的羽毛主要是于飞行的羽毛主要是_；前肢变成前肢变成_，呈，呈_形。形。具有迅速飞翔的才干。具有迅速飞翔的才干。2.2.鸟的翼和羽毛鸟的翼和羽毛翼翼扇扇羽毛羽毛正羽正羽;3.3.鸟的肌肉鸟的肌肉鸟的胸骨突起，胸部鸟的胸骨突起，胸部肌肉很肌肉很

4、_，约占，约占体重的体重的1/51/5。 胸肌胸肌兴隆兴隆;4.4.鸟的骨骼鸟的骨骼鸟的骨鸟的骨_而巩固，而巩固，长骨中间是长骨中间是_的，有气的，有气囊穿入。囊穿入。轻、薄轻、薄胸骨胸骨空空;5.5.鸟的消化鸟的消化鸟的食量大，消化才鸟的食量大，消化才干强，直肠短，干强，直肠短， 排排便快。便快。;6.6.鸟的心率鸟的心率鸟的心率鸟的心率_，血流速度快，能在飞行中为身，血流速度快，能在飞行中为身体各部分提供体各部分提供_和营养。和营养。快快氧气氧气心脏心脏占体重的百分比占体重的百分比心搏次数心搏次数/min/min人人0.420.427272鸽鸽1.711.71135-244135-244金

5、丝雀金丝雀1.681.68514514蜂鸟蜂鸟2.372.37615615;7.7.鸟的呼吸系统鸟的呼吸系统鸟类有兴隆的气囊，飞行时鸟类有兴隆的气囊，飞行时肺在呼气和吸气时都能进展肺在呼气和吸气时都能进展气体交换，为身体的猛烈活气体交换，为身体的猛烈活动提供了更多的动提供了更多的_。气囊可以减小身体的密度，气囊可以减小身体的密度，还具有散热作用。还具有散热作用。气囊气囊气管气管肺肺氧气氧气;鸟类的特征鸟类的特征: :体表覆羽；体表覆羽；前肢变成翼；前肢变成翼；有缘无齿；有缘无齿；有气囊辅助肺呼吸。有气囊辅助肺呼吸。;鸟与人类的关系鸟与人类的关系 猫头鹰等猛禽是猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山鼠类

6、的天敌，大山雀、啄木鸟等捕食雀、啄木鸟等捕食农林害虫。农林害虫。; 鸡、鸭、鹅等家禽鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋是人类食物中动物蛋白的重要来源。白的重要来源。; 鸟具有很高的欣赏鸟具有很高的欣赏价值，观鸟增进了人与价值，观鸟增进了人与鸟之间的感情。鸟之间的感情。;爱鸟护鸟，人人有责！爱鸟护鸟，人人有责！;鸟鸟适于飞行的特点适于飞行的特点体形：呈流线型体形：呈流线型体温恒定：体温高而恒定体温恒定：体温高而恒定生殖：体内受精，产生大量有壳卵生殖：体内受精，产生大量有壳卵主要特征：体表覆羽主要特征：体表覆羽与人类生活的关系与人类生活的关系翼：大量羽毛翼：大量羽毛骨：薄、轻骨：薄、轻胸肌：兴隆胸肌：兴隆消化：食量大，消化才干强消化：食量大，消化才干强呼吸：具有与肺相通的气囊呼吸：具有与肺