版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十六章二次根式知识点:1、二次根式的概念:形如(an。)的式子叫做二次根式。"=,叫做二次根号,简称根号。根号下面的整体“ a”叫做被开方数。2、二次根式有意义的条件:a>0;二次根式没有意义的条件:a小于。;例1、Ji +a表水二次根式的条件是。例2、已知 二7 d工工5,求'的值。y例3、若必? 序10,求a20042004的值。例4、当时,J-二-有意义,当时,二有意义。 x-1,x 3例5、若无意义甲2 ,则x的取值范围是。例6、(1)当x是多少时,后二?在实数范围内有意义?(2)当x是多少时, 屎在实数范围内有意义? &呢?3、二次根式的双重非负性:
2、>0; a>0例1、已知广干+乒再=0,求x, y的值.例2、 若实数a、b满足0 +占-2尸+&-2区+ 3 = o ,则2 b a + 1 =.例3、已知实a满足叩1。一司+石二而f二疯,求a-20103的值.例4、 在实数范围内,求代数式""心-1卜的值.例5、 设等式)+也")=上行一历不在实数范围内成立, 其中a、x、y是两两不同的实数,求 -守+力的值.例6、已知层二铝,且x为偶数,求(1)告的值.4、二次根式的性质:(2)(毋)=a (a 其).a(。去 口)-a a <0).例1、G/T5)(2”行 2例2、(1)-0.2
3、 化简. 925例3. (1)若",则a可以是什么数?(2)若Ja2 ,则a是什么数?(3) Ga,则a是什么数?例 4.当 X>2,化简 J(x2)2 - J(12x)2 .5、积的算术平方根的性质疑=石,柩(a A0, bA0)即两个非负数的积的算术平方根, 等于积中 各因式的算术平方根的积。 .6、商的算术平方根的性质幅二而(ano, b>0)商的算术平方根,等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。袍。例1、计算(1) 4匹乂由(3)9 X 27例2、化简,16M 81(1)9 16(3)9x2y2(4)庖例3、判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:(1) J(7)一( 9) =、:匚4.-9忌X厉=4、层X庶=4居X而=4阮=86例4、计算:(1),12、3- 8(4) 2a例5、(1)化简:7、最简二次根式:如果二次根式的被开方式中都不含分母, 并且被开方式中不含有能开得尽方的因式,这样的二次根式称为最简二次根式。(1)被开方式中不含分母;(2)被开方式中不含能开得尽方的因数或因式.例1、已知实数a、b在数轴上的位置如图.- 一h -I Q a I化简:屈*后+狂左+屈用一府万.例2、化简下列二次根式:辰,,科-L”;-62小尸,(4)仇$£十3/1丫白b,型-尸7 / 7例3、若x为实数,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度版权许可使用合同with版权内容、使用范围等详细条款
- 2024年度新能源车辆采购合同:公共交通公司新能源汽车采购2篇
- 2024年度联合营销与推广合同
- 2024年度电梯设备维护及安装合同
- 2024年度盘锦公司技术开发合同
- 2024年度海上旅游业务合同
- 2024年度茶楼租赁期内茶叶供应与质量控制合同
- 2024年度企业环保治理与污染减排合同
- 2024年度土地使用权转让合同标的及服务内容详细描述
- 2024年度井筒建设贷款合同:水资源开发资金借贷
- 十字路口交通灯PLC交通灯课程设计报告
- 阴阳五行学说 PowerPoint 演示文稿 全面版【PPT课件】
- 测定总糖原始记录
- 病理组织的固定-骨质脱钙
- 北京科技大学EMC-VNX5300实施文档
- 高一女生青春期教育讲座
- 护士执业注册健康体检表
- 《花格子小牛》教学反思
- 智慧农业导论智慧树知到答案章节测试2023年浙江农林大学
- 知识产权保险介绍
- 违反师德师风惩戒办法
评论
0/150
提交评论