《角的度量》 (2)

1、顶点顶点边边边边说一说什么是角？复习复习1.什么叫角？什么叫角？2.角有（角有（ ）个顶点，）个顶点，（ ）条边。）条边。3.画两个大小不同的角。画两个大小不同的角。一一两两下面两个角中，哪个角大？为什么？21角的计量单位是角的计量单位是 “度度”, , 用符号用符号 “ ” ” 表表示。示。仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么? ?外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度刻度线刻度线中心中心0刻度线刻度线0刻度线刻度线00 把半圆分成把半圆分成180180等份，每一份所对的角的等份，每一份所对的角的大小是大小是 1 1度度 ，记作，记作 “ ” “ ”。112份所对的角呢?25份呢?51

2、0份呢?10 观察一下量角器，看看观察一下量角器，看看 3030、4545、6060、9090、120120有多大。有多大。找到内圈刻度找到内圈刻度3030、6060、150150、180180的角的角找到外圈刻度找到外圈刻度4545、8585、165165、180180的角的角小组讨论小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数怎样测量下面两个角的度数?12用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、0刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。重合重合1说说它是多少度说说它是多少度? ?说说它是多少度说说它是多少度? ?判断（

3、请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是70判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。4. 4. 先估计，再量出图中各角的度数。先估计，再量出图中各角的度数。1 = 351 = 352 = 1352 = 135 3 = 903 = 901 12 2 3 3 16060160602. 量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。451231 = 551 = 553 = 1103 = 1102 = 552 = 554 = 404 = 405 = 1

4、105 = 110先估计三角尺上各个先估计三角尺上各个角的度数，再量一量角的度数，再量一量各是多少度。各是多少度。用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。) )30) )30) )6090130观察与思考角的边长短不同，角的大小一样吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。下面两个角中，哪个角大？为什么？21小结 本节课你收获了那些知识呢？和大家说说吧。课堂小结：课堂小结：测量角的歌诀：测量角的歌诀：角的大小要度量，可请角的大小要度量，可请量角器量角器帮忙。帮忙。量角要从量角要从顶点顶点起，顶点放在起，顶点放在中心中心上。上。一条一条边边来对准来对准零零，内圈外圈要分清。，内圈外圈要分清。一边看零在哪里，再看刻度没问题。一边看零在哪里，再看刻度没问题。6. 6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。75751801806. 6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。105 105 1201201351351501507. 7. 量出下面各角的度数，你能发现什么量出下面各角的度数，你能发现什么? ?1 14 43 32 21 = 1551 = 1552 = 252 = 253 = 1553 = 1554 =