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文档简介

2023-2024学年第一学期期末综合测试卷

部编版四年级语文

时间:90分钟满分:100分

一、字词百花园。

1.用“T”选出下列加点字的正确读音。

序首(angyang)崩塌(b©nbeng)

家雀儿(quVqiao)拳头(qu台quan)

捶背(chuicui)肝月g(zangzang)

2.看拼音,写词语。

naixinkongxizhiimingxionghudi

tCiIdo10shdnzhlchengshdinlidng

3.选字组词。

[愉偷榆]()树()窃()悦

[戎戒成]()尺()绩()装

[搏博傅]()学()击师()

[概溉慨]()叹()括灌()

4,下列词语中搭配有误的一项是()

A.登上月球潜入深海发射卫星忍受痛苦

B.创造奇迹提供条件输入信息改革生活

C.坐得端正高兴地说冻得发抖唱得正欢

D改正错误寄予希望积累知识发现宝藏

5.依次填入句中横线上词语,正确的一项是()

欣赏精彩的国庆晚会,不管是的小姑娘,的少年,还是的老者,都从内心涌起

自豪之情。

A.慈眉善目膀大腰圆老态龙钟

B.步履蹒跚明眸皓齿白发苍苍

C.亭亭玉立眉清目秀鹤发童颜

D.亭亭玉立容光焕发膀大腰圆

6.补充词语,并完成练习。

()()鼎沸()()无声

腾云()()()机()算

()存()远()()报国

(1)由画“”的词语,我想到了的场景。题目给出的词语中,

与画“”的词语意思相反。

(2)看到第三个词语,我想到了o(填人物)

(3)选词填空。

①周恩来年少时便立下了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言,我们也应该,为祖国的繁荣

昌盛而读书!

②读《三国演义》,我领略到了的诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的风采。

7.根据语境选择恰当的词语,画“口”。

(1)它常常(慎重珍重)地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

(2)有一天,名医扁鹊去(拜见接见)蔡桓侯。

(3)普罗米修斯英勇不屈行为(感激感动)了大力士赫拉克勒斯。

(4)洞庭湖的秀丽风光让人们(赞扬赞叹)不已。

二、句子训练营。

按要求完成句子练习。

8.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)

9.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

10.只要梅兰芳把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)

11.没有人不说普罗米修斯是个英雄。(改为肯定句)

12.庄稼得到灌溉。庄稼年年都获得好收成。

(用合适的关联词合并句子)

三、课文欢乐谷。

13.根据所学内容填空。

(1)古诗词是我们中华文化的瑰宝。古诗中有“景”:可怜九月初三夜,;古诗中

有“理”:,雪却输梅一段香;古诗中有“事”:,碧海青天夜

夜心;古诗中有“志”:,死亦为鬼雄。

(2)名言警句指引我们前进的方向。说:",孰能无惑?”王充说:“智能之士,

(3)通过本学期的学习,我们认识了许多令人敬佩的人物,如:从小树立远大目标,为中华之崛起而读书

的;拒绝为日本侵略军表演而差点送命的;善于观察,不吃道旁李的;惩治官

绅和巫婆,兴修水利的;医术高明的和耐心好学最终成为百发百中的射箭能手的o

四、阅读芳草园。

非连续性文本阅读。

东风小学广播站征稿启事

为了加强东风小学校园文化建设,丰富师生课余生活,学校广播站特向全体同学征稿:

(一)征稿栏目与播•出时间:

周一《开心一刻》:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。

周二《百变魔匣》:生活中的小窍门、日常生活百科。

周三《灿烂星空》:学生优秀习作。

周四《心语心愿》:点歌送祝福。

周五《校园连连看》:校内外新鲜事(好人好事等),宣扬新风尚,传递正能量。

(二)投稿方式:周一至周五上午的课间时间,送到东风小学广播站。

14.校运会上,小记者写了关于长跑比赛的简讯,他应该向()栏目投稿。

A.《百变魔匣》B.《心语心愿》

C.《灿烂星空》D.《校园连连看》

15.李欣写的一首小诗被广播站选中,她的诗会在()这一天广播。

A.周一B,周二C.周三D.周四

16.陈云想把作文投到广播站,最合适的投稿时间是周一至周五()o

A.上午放学后B.上午的课间

C.下午的课间D.下午放学后

17.学校广播站准备增设一些新的栏目,请你为他们设计一个新栏目,并简单说明设置这个栏目的理由。

课外阅读。

西湖秋意(节选)

□走进花港公园,才真正看到了秋天的本色:不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮

丽和辉煌。

□枫叶正红。那一片片红五角星般的叶子在微风中抖动着,像一簇簇小火苗,组合成一蓬蓬巨大的红色

篝火,在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切,山石草木,池塘楼阁,仿佛全都燃烧着。我不禁想

起了不久前在北京香山看到的红叶,那是漫山遍野的火焰,把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫

起来。此刻,面对着西子湖畔的如火红枫,虽没有在香山时的那种惊喜,却也身心为之一振。香山红叶是

一种黄种的树叶,远看红得轰轰烈烈,近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了,远眺近看,都一

样生机盎然。在秋天的西子湖畔,红枫用自己鲜艳的色彩,展示出生命的亮色,在秋风里吟诵着一首美丽

的抒情诗。

□依然有绿。不仅是苍松翠柏,更多的是许多貌不出众的常青树木:樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍

地的西子湖畔沉着地吐着绿,这是苍劲的深绿,是墨绿。最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,

像古人笔下的水墨画。倘若,西子湖畔春天的绿,给人清新妩媚的感觉,那么,此时的绿,应该说是庄重

的,是深沉的,它使人想起人到中年以后的那种稳重和成熟。(有删改)

18.联系上下文解释下面词语

生机盎然:__________________________________________

19.作者认为秋天的本色是-

20.选文描写了西湖的哪些景物?它们分别有什么特点?将表格补充完整。

景物特点

枫叶(1)_____________________

吐着苍劲的墨绿,给人庄重深沉之

(2)__________________

21.为什么西湖如火红枫令作者“身心为之一振”?()

A.因为它们的颜色最鲜艳,叶子上还写着一首美丽的抒情诗。

B.因为西湖的红枫形状比较独特。

C.因为它们有着鲜艳的色彩,展示出生命的亮色。

D.因为西湖的红枫品种独特,非常珍贵。

22.当你读到“那一片片红五角星般的叶子在微风中抖动着,像一簇簇小火苗,组合成一蓬蓬巨大的红色篝

火,在青色和黄色之中熊熊地燃烧着”时,你的脑海中浮现出了怎样的画面?写下来和大家分享一下吧!

五、习作风景线。

23.我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……请以“我懂得

了"为题,写一篇作文。先把题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的道理写出来,

400字左右。

答案与解析

时间:90分钟满分:100分

一、字词百花园。

1.用“Y”选出下列加点字的正确读音。

昂首Gngy台ng)崩塌(bOnbQng)

家雀JL(quWqi3。)拳头(qu台qu台n)

搜背(chuicul)肝脏(zangzang)

【答案】angbeng

qiaoquan

chuizang

【解析】

【详解】本题考查字音的辨析。

昂首(ang):仰着头。

崩塌(beng):较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(或沟谷)的地质

现象。

雀:(que)鸟类的一科。体形较小,喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。

雀(qiao)义同“雀(qu”'。用于“家雀儿”“雀盲眼(夜盲)”。

家隼儿(q百o):麻雀属鸟类的通称,亦叫北国鸟。

拳头(qu台n):指手握紧,五指向内弯曲握拢的手。

按背(chui):轻敲背部。

脏(zang)不干净;有污垢。

(zang)胸腔内部器官的总称。

肝脏(zang):身体内以代谢功能为主的一个器官,并在身体里面起着去氧化、储存肝糖、分泌性蛋白质的

合成等作用。

2.看拼音,写词语。

naixinkongxizhumingxionghudi

(

।।1।

।।।1।।

।1।।(1

toIdolushanzhTchengshdnlidng

(।

।।

naixinkongxizhiimingxionghudi

----------1---------

耐心率僚著名胸休

【答案】

tuIdolushanzhichengshdnlidng

-山-

徒劳庐支撑-X口良

11

【解析】

【详解】本题考查词语的拼写能力。

根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调,书写时

注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间,四周留白,一定要做到工整、

规范、正确。

书写时注意“隙、撑”的正确写法。

3.选字组词。

[愉偷榆]()树()窃()悦

[戎戒成]()尺()绩()装

[搏博傅]()学()击师()

[概溉慨]()叹()括灌()

【答案】□,榆□.偷与愉□.戒工成□.戎□.博□.搏□.傅

工慨□.概□.溉

【解析】

【详解】本题考查选字组词。

愉:表示快乐、喜悦。故和“悦”搭配为“愉快”。

偷:暗中拿人财物;偷东西的人。故和“窃”搭配为“偷窃”。

榆:榆树,落叶乔木。种类较多。故和“树”搭配为“榆树”。

戎:往往用于防守、防备、兵器等意思,如戎马、戎戌、兵戎相见等。故和“戎”搭配为“戎装”。

戒:字有令行禁止的意思和去掉的意思,如:戒烟、戒酒、戒指等。故和“尺”搭配为“戒尺”。

成:完成;实现。成就;成绩。故和“绩”搭配为“成绩”

搏:对打;跳动;扑上去抓。故和“击”搭配为“搏击”。

博:大;广;多。广泛;普遍。通晓;知道得多。故和“学”搭配为“博学”。

傅:传授技艺的人。故和“傅”搭配为“师傅”。

概:大略;要略。故和“括”搭配为“概括”。

溉:浇灌。故和“溉”搭配为“灌溉”。

慨:激愤。感叹。故和“叹”搭配为“慨叹”。

4.下列词语中搭配有误的一项是()

A.登上月球潜入深海发射卫星忍受痛苦

B.创造奇迹提供条件输入信息改革生活

C,坐得端正高兴地说冻得发抖唱得正欢

D.改正错误寄予希望积累知识发现宝藏

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

B.“改革生活”中的“改革”指改掉存在的、不合理的部分,使之更加合理完善,因此不能说“改革生活”,

而应说“改造生活”。

故选Bo

5.依次填入句中横线上的词语,正确的一项是()

欣赏精彩的国庆晚会,不管是的小姑娘,的少年,还是的老者,都从内心涌起

自豪之情。

A.慈眉善目膀大腰圆老态龙钟

B.步履蹒跚明眸皓齿白发苍苍

C.亭亭玉立眉清目秀鹤发童颜

D.亭亭玉立容光焕发膀大腰圆

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查选词填空。

慈眉善目:慈爱善良的样子。膀大腰圆:形容魁梧粗壮的人。老态龙钟:形容年老体衰,行动不便的样子。

步履蹒跚:形容走路缓慢、摇摆的样子。明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指

美丽的女子。白发苍苍:形容人年迈而头发花白。

亭亭玉立:形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。眉清目秀:容貌长得清秀俊美。鹤发童颜:仙鹤羽毛

般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

容光焕发:脸上的光彩四射,形容身体好,精神饱满。膀大腰圆:形容魁梧粗壮的人。

通读句子,结合词意可知,形容小姑娘用“亭亭玉立”,形容少年用“眉清目秀”,形容老者用“鹤发童

颜”。故选C。

6.补充词语,并完成练习。

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