八礼四仪古代小故事

1、希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读!八礼四仪古代小故事导读：大家听说过八礼四仪吗？具体的内容有哪些？ 一起来了解一下！八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生 活、感知礼仪规范。

2、10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分 享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容 他人，迈好青春第一步。18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法 公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。八礼四仪故事“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、 10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春 仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。一、孝敬父母的故事 事例一 子路借米孝敬父母的故事

3、 中国有 句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一 位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人 民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。 仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，教育引导未成年 贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别，要求人们的生活方式和行为符合 他们在家族内的身份和社会、政治地位，不同的身份有不同的行为规 范，这就是礼。 关于“八拜”，在宋朝邵伯温的邵氏闻见录中 记载

4、着这样一个典故：文彦博听说国子监博士出身的李稷待人 程门立雪 宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多 岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候， 天下 起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐 醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的 "程门文明礼仪故事1.诚信知礼-燕昭王求贤打从孟尝君被撤了相 位以后，齐闵王又和楚、魏两国灭了宋国，更加骄横起来。他一心想 兼并列国，自己来当天子。这一来，列国诸侯对他都不满意；特别是 齐国北面的燕国，受到齐国的欺负，更想找机会报仇。 燕西游记：大闹天宫，大闹黑风山，三打白骨精，大战红孩儿，智 取芭蕉扇

5、，真假猴王，狮驼岭遇险，大战金角银角水浒传 ：智取生辰 纲，火并王伦，风雪山神庙，三大祝家庄，大闹东京，武松打虎，醉 打蒋门神，鲁提辖拳打镇关西三国演义：桃园三结义，三英 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工 端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止 她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先 过去吧1他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着 孔融让梨 孔融（ 153 208年），鲁国人（今山东曲阜），是东 汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕 的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄

6、弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一 孔融让梨日父亲买了些梨子特地拣了大梨子给孔融孔融摇摇 头却另拣了小梨子说疲乏：我年纪小应该吃小梨梨给哥哥吧父亲听十 分惊喜孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇 摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨， 你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜，又问:"那弟弟也比你小 啊？"孔融说"弟弟比我小，我也应该让给他.''孔融让梨的故事，很快 传

7、遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。充分体现了中华民族的传统美德，将尊敬长辈的崇高品格通过一 则短小精悍的故事展示的淋漓尽致礼仪的故事：程门立雪杨时(10531135)是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐 人(今属福建)。中了进士后，他放弃做官，继续求学。程颍( 10321085)、程颐( 10331107)兄弟俩是当时很有名 望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。 他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颍门下，拜师求学，4年后程颍去世，又继续拜程颐为师。这时他年已 40,仍尊师如故，刻苦学 习。一天，大雪纷

8、飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的 寒风，约同学游酢(10531123年)一同前往老师家求教。当他来 到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休 息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一 尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。礼仪故事：张良拜师张良（？一前186年），是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩 国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未 遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人, 穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意

9、把他的鞋子掉到桥下。然后回过 头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！ ”张良听了一 愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋 拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！ ”张良一想，既 然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿 鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一 直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来， 对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮， 就到这里来同我会面！ ”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张 良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说: “

10、和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就 离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那 里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早 点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好 久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书 来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读!天下形势有变，你就会发迹了。以后 13年，你就会在济北郡谷城山 下看到我一一那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是太公兵法（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！

11、张良十分珍爱它，经常熟读，反复 地学习、研究。10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了 100多人响应。 沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归 附于他，成为他的部属。从此张良根据太公兵法经常向沛公献计 献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄， 决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。张良始终不忘那个给他太公兵法的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之 为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这 块黄石和他葬在一起。想一想：这是一个动人的传说，张良拜师，第三次才见到老师，如果是你，你会去

12、第三次吗？为什么？礼仪故事：千里送鹅毛“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首 领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来， 想给它洗 个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅 毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了， 哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精 致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天 鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可 饶缅伯高。礼轻情意重

13、，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随 即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅 毛，礼轻情意重！”这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里 送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。礼仪故事：杨香扼虎救亲杨香是一个十四岁的女孩。有一天，她跟着父亲杨丰到田间去收 割庄稼。两人刚走到半路上，突然跃出一只大老虎，咬住杨香的父亲 便往回跑。当时杨香手无寸铁，但她临危不惧，一心只想着被老虎拖 走的父亲，而把自己的生死置之度外。她拼命奔上去，抓住老虎的脖 子便往死里掐。起初，老虎用力反扑，可杨香硬不松手，老虎渐渐元 气大泄，磨着牙齿，终于断了气。杨香的父亲终于脱离了险境，免于 老虎的伤害。后人为赞扬杨香写文记日：杨香，