语文三年级下长春版8.3《花儿学校》课件1_第1页
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文档简介

1、 自由朗读课文，边读边画自由朗读课文，边读边画出本课要学的生字词。读课文出本课要学的生字词。读课文时注意读准字音，读通句子，时注意读准字音，读通句子，遇到生字可以多读几遍，运用遇到生字可以多读几遍，运用自己喜欢的方式识记它们。自己喜欢的方式识记它们。 泰戈尔是印泰戈尔是印度诗人、哲学家度诗人、哲学家和印度民族主义和印度民族主义者，者，19131913年他获年他获得诺贝尔文学奖，得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺是第一位获得诺贝尔文学奖的亚贝尔文学奖的亚洲人。他的诗在洲人。他的诗在印度享有史诗的印度享有史诗的地位。代表作地位。代表作吉檀迦利吉檀迦利飞鸟集飞鸟集。校校隆隆泻泻潮潮碰碰鹅鹅猜猜倾倾磕磕簌

2、簌雷雷罚罚疾疾xiolngxichopngciqngkslifj猜想猜想碰杯碰杯处罚处罚碰见碰见鹅黄鹅黄潮湿潮湿学校学校疾风劲草疾风劲草雷打不动雷打不动一泻千里一泻千里如雷贯耳如雷贯耳隆冬隆冬 雷电交作的黑云在天空隆隆地雷电交作的黑云在天空隆隆地响响,六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下.潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。吹它的风笛。（1）找出拟声词）找出拟声词好处：体现了语言的音乐美好处：体现了语言的音乐美（2）找出拟人句）找出拟人句好处：体现了语言的形象性好处：体现了语言的形象性 雷电交作的黑云在天空隆隆地雷电交作的黑云在天空隆隆地响响

3、,六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下.潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。吹它的风笛。（1）找出拟声词）找出拟声词好处：体现了语言的音乐美好处：体现了语言的音乐美（2）找出拟人句）找出拟人句好处：体现了语言的形象性好处：体现了语言的形象性 这时，成群的花儿便从谁也这时，成群的花儿便从谁也不知道的地里冒了出来不知道的地里冒了出来, ,欢天喜欢天喜地地在青草上跳舞地地在青草上跳舞. . 树枝在林中磕磕碰碰的树枝在林中磕磕碰碰的, ,树叶树叶在狂风中簌簌地响在狂风中簌簌地响, ,雷电交作的黑雷电交作的黑云鼓着巨掌云鼓着巨掌. .花儿娃娃们便穿着粉花儿娃娃们便穿着粉红红鹅黄鹅黄雪白的衣裳雪白的衣裳, ,冲出来了冲出来了. .找一找找一找, ,哪些段落是想哪些段落是想象象? ?(剩下的自然段剩下的自然段)讨论讨论: :1花儿在哪里上学?它的老师是谁?2花儿的妈妈是谁? 它们的妈妈是太它们的妈妈是太阳的光芒阳的光芒, ,照耀他们照耀他们成长成长, ,他们的妈妈是他们的妈妈是雨露雨露, ,滋润着他们滋润着他们. .欣赏欣赏 1.边听边思

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