2021年人教版三年级数学上册7.整理和复习教案与反思牛老师

1、7整理和复习路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚江南学校 李友峰一 课 时教学内容整理和复习。 ( 教材第 75、第 76 页)教学目标1. 通过整理和回顾本单元的知识 , 使学生在头脑中形成较为系统的认知结构,提高学生对本单元知识的掌握水平。2. 巩固多位数乘一位数的计算方法 , 进一步培养学生的计算能力。3. 增强学生应用数学的意识。重点难点重点: 提高计算能力。难点: 增强应用数学的意识。教具学具课 件 。 教学过程一 总结算法下面各题你会选择合适的算法吗?(1) 小军每分钟大约走 65 米, 他从家到学校大约要走8 分钟。他家到学校大约有多远 ?(2) 每套课桌椅坐 2 个人, 学

2、校新买来 200 套课桌椅。一共可以坐多少个人?(3) 阳光小学每个年级都有 136 人, 全校 6 个年级共有多少人 ?学生独立思考后与小组内同学讨论 , 然后集体交流。交流时说出各题选择的方法, 并说明理由。第(1) 题应选择估算。因为不需要求出准确结果 , 从题目可以看出问题是求大约多远, 所以只知道大概的结果就可以了, 因此用估算 ,65 × 8 560; 第(2) 题应选择口算, 因为题目中的多位数是整百数 , 口算比较方便 ,200 ×2=400; 第(3) 题应选择笔算, 因为题目要求求出精确的结果 , 口算起来比较困难, 所以就要进行笔算二 练一练1. 口算

3、下面各题。20× 4=70× 3=12×3=120× 4=3×6+5=200×4=600×8=21×4=320×3=4× 8+7=500×2=1000×7=32×2=1100× 6=8× 8+6=做完后说一说口算的方法。( 用多位数中 0 前面的数和一位数相乘 , 再看多位数的末尾有几个 0, 就在积的末尾添上几个 0)2. 估算下面各题。98× 479×3102×5287×653× 6212&#

4、215;4319×772× 8做完后说一说估算的方法。( 把多位数看成和它接近的整十或整百数 , 用这个接近的整十或整百数去乘一位数, 就得出了估算的结果 )3. 笔算下面各题。213×389×728×4507×5213×6354× 4146×9470 ×3做完后说一说笔算的方法。( 从个位乘起 , 用一位数依次去乘多位数中每一位上的数, 哪一位上乘得的积满几十就向它的前一位进几 )三 课堂作业新设计A类选择正确的答案。(1) 每支钢笔 5 元钱, 王老师要买 89 支钢笔, 准备 500 元钱

5、() 。A. 够B. 不够(2) 7500 ×4 的积的末尾有 () 个零。A.2B.3 C.4 (3)4+5+6+7+8 ×0=()A.22B.0 C.30( 考查知识点 : 多位数乘位数 ; 能力要求 : 能灵活运用所学知识解决综合性的问题)B类学校组织同学们去华山旅游 , 成人票每张 125 元, 儿童票每张 60 元, 有 2 位老师,9 名学生, 买票一共要用多少钱 ?( 考查知识点 : 乘加混合运算 ; 能力要求 : 能综合、灵活运用所学知识解决生活中的实际问题 )参考答案课堂作业新设计A类(1)A(2)C(3)AB类125×2+60×9=7

6、90(元)教材习题教材第 75 页“整和复习”1. 31629821640760说一说略2. (1)200×2=400(个)(2)136×6=816(个)(3)65×7420( 米)420>400能走到思考题:12345123456123456712345678123456789教材第 76 页“练习十六”1. 3004200486842860002. 3848145648469010163020021063. 18 ÷ 3× 30=180(毫米)4. 284126032123680第二行的数是第一行的数的 4 倍。5. 15 × 3÷ 5=9(个)板书设计【素材积累】海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神硬汉子。 他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两 次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19 岁