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文档简介

1、.江苏省苏北四市2011届高三第三次调研测试 数 学 2011年3月31日必做题部分(本试卷满分160分,考试时间120分钟)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分1. 若(是虚数单位)是是实数,则实数的值是 .2. 已知集合则 .输出s结束YN开始3. 为了解某校教师使用多媒体进行教学的情况,从该校200名授课教师中随机抽取20名教师,调查了他们上学期使用多媒体进行教学的次数,结果用茎叶图表示如下:据此可估计该校上学期200名教师中,使用多媒体进行教学次数在内的人数为 .4. 在如图所示的流程图中,输出的结果是 .5. 若以连续掷两次骰子得到的点数分别为点的横、纵坐标,则点在圆内

2、的概率为 .6. 在约束条件下,则的最小值为 .7. 一个匀速旋转的摩天轮每12分钟旋转一周,最低点距地面2米,最高点距地面18米,是摩天轮轮周上的一个定点,从在摩天轮最低点好似开始计时,则16分钟后点距地面的高度为 .8. 已知集合若点是点的必要条件,则的最大值是 .9. 已知点抛物线的焦点为,准线为,线段交抛物线与点,过作的垂线,垂足为,若则 .10. 若函数则函数的值域是 . 11. 如图所示,在直三棱柱中,, 若用平行于三棱柱的某一侧面的平面去截此三棱柱,使得到的两个几何体能够拼接成长方体,则长方体表面积的最小值为 .12. 已知椭圆是其左、右顶点,动点满足,连接交椭圆于点,在轴上有异

3、于点的定点,以为直径的圆经过直线的交点,则点的坐标为 .13. 在中,过中线中点任作一直线分别交于两点,设,则的最小值是 .14. 如图是一个数表,第1行依次写着从小到大的正整数,然后把每行相邻的两个数的和写在这两个数正中间的下方,得到下一行,数表从上到下与从左到右均为无限项,则这个数表中的第13行第10个数为 .1,3,5二、解答题:本大题共6小题,共90分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.(本小题满分14分)如图,在平面直角坐标系中,点在轴正半轴上,直线的倾斜角为,,设,.(1)用表示(2)求的最小值.16. (本小题满分14分)如图,已知四面的四个面均为锐角三角形,、分别为

4、边上的点,平面且.(1)求证:平面;(2)请在面内过点作一条线段垂直于,并给出证明. 17. (本小题满分14分)如图,已知位于轴左侧的圆与轴相切与点,且被轴分成的两段弧之长比为,过点的直线与圆相交于、两点,且以为直径的圆恰好经过坐标原点.(1)求圆的方程;(2)当时,求出直线的方程;(3)求直线的斜率的取值范围. 18. (本小题满分16分)心理学家研究某位学生的学习情况发现:若这位学生刚学完的知识存留量记为1,则天后的存留量;若在天时进行第一次复习,则此时知识存留量比未复习情况下增加一倍(复习时间忽略不计),其后存储量随时间变化的曲线恰为直线的一部分,其斜率为存留量随时间变化的曲线如图所示

5、.当进行第一次复习后的存留量与不复习的存留量相差最大时,则称此时此刻为“二次复习最佳时机点”.(1)若,求“二次最佳时机点”;(2)若出现了“二次复习最佳时机点”,求的取值范围.(天)(存储量)19. (本小题满分16分)已知各项均为正数的等差数列的公差不等于0,设是公比的等比数列的前三项.(1)若.()求数列的前项和;()将数列中与相同的项去掉,剩下的项依次构成新的数列,设其前项和为,求的值;(2)若存在使得成等比数列,求证:为奇数.20. (本小题满分16分)已知波函数.(1) 求证:函数在点处的切线恒过定点,并求出定点坐标;(2) 若在区间上恒成立,求的取值范围;(3) 当时,求证:在区间上,满足恒成立的函数有无穷多个.江苏省苏北四市2011届高三第三次调研考试试卷 B.选修42:矩阵与变换已知矩阵 有特征值及对应的一个特征向量.(1)求矩阵;(2)求曲线在的作用下的新曲线方程.C.选修44:坐标系与参数方程已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与轴的正半轴重合.若直线的极坐标方程为.(1)把直线的极坐标方程化为直角坐标系方程;(2)已知为椭圆上一点,求到直线的距离的最大值.22(本小题满分10分)如图,已知三棱柱的侧面与底面垂直,分别是的中点.(

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