景观学《绘画基础》——教学-实训-考试大纲

1、绘画基础课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：1605692、课程名称：绘画基础3、学时/学分：72学时（理论24学时、实训48学时）/3学分4、开课系（部）、教研室：艺术设计系景观教研室5、课程性质：必修课6、面向对象：景观学专业本科生二、课程性质与目标1.课程性质：本课程是景观学专业本科生的必修课程。2.课程目标：本课程的基本任务在于充分调动学生的积极因素，学生可以在自己的生活环境中去捕捉与艺术创作和设计创作有关的元素；打开学生的思路、思维和想法，引导、启发、提示学生去发现生活中的真、善、美；培养学生的造型能力、艺术表现能力和设计表达能力。课程要求通过表现技法的系统介绍和训练，使学生能

2、根据艺术表现和设计的需要，选择合适的表现技法进行快速表现，使学生能掌握徒手快速表现和专业表现技法效果图的基本理论、基本知识和基本技能以及培养学生运用基本理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力，充分认识到设计师掌握手绘激发的重要性。培养学生的设计表达能力，将自己的设计想法视觉化、形象化的体现于图面上的能力。三、教学基本内容及要求 1景·物速写景· 物速写课程是学生在教师的指导下，直接面对自然景物进行写生的课程。在该课程中，学生将学习如何观察生活场景，如何依据自然景物来激发自己的灵感，以及如何进行够图、取舍、组合、表现。学生在学习实践过程中，进一步加深对自然景物的理解，并且

3、提高捕捉自然物的审美格调。3景观手绘表现技法景观手绘作为一种视图语言，艺术家用它来实现自己的创作意图，景观设计师用它来表达自己的设计构想，在设计与表达的思维创造过程中景观手绘具有积极的意义。手绘表现将客观的对象变成有尺度的平面立体画，训练学生均衡、和谐的构图能力，同时将学生的头脑手结合起来，使学生的思维得以生动表达，使学生的抽象思维和视觉具象思维有机的结合起来。把美术技能训练和设计思维训练结合起来，把美术审美融入到景观环艺设计的各个方面。第一章 景·物速写（一）教学的基本要求：学习处理造型因素与主观思想结合的关系、个性化与不同风格的碰撞关系等问题，注重感性与理性的结合，培养学生对自然

4、景物的高度概括能力和创造能力；充分强调个人感受能力、表现能力和审美能力，掌握自然景物的组合规律；画面要求构图完整、结构合理、自然生动、统一和谐。（二）教学具体内容：1介绍西方传统及当代艺术大师如何观察生活，讲解大师的速写作品，强调景·物速写作为基础课的重要性；2线条基础（8学时）；3景观表现配景（8课时）；4风景构图（8课时）；5黑白表现（8课时）；（三）教学重点和难点: 画面要求构图完整、结构合理、自然生动、统一和谐。（四）思考题: 1如何收集整理信息？2如何记录构思？3怎样才能提高造型、设计交流能力？（五）实训项目实训一1.内容：风景园林速写（景观表现配景）。2.目的：研究自然景

5、物的取舍，并把它转化为艺术形象；培养对景物的观察能力，掌握其节奏与规律；提高构图、取舍及表现的艺术修养与审美格调。3.要求：画面要求构图完整、结构合理、自然生动、统一和谐。实训二1.内容：景观表现概念化人物速写。2.目的：研究人物的结构及结构特征，研究人体快特征和物运动规律；掌握人物的姿态变化规律（坐姿、站姿、卧姿、蹲姿）与透视变化规律；了解人物的个性特征及个性心理品质特征；掌握人物及人体速写的表现步骤和技法；培养对人物的观察能力，掌握其节奏与规律；提高构图、取舍及表现的艺术修养与审美格调。3.要求：画面要求构图完整、结构合理、人物形象生动、特征鲜明、统一和谐。实训三1.内容：景观场景速写与默

6、写（风景构图、黑白表现-素描关系练习）。2.目的：研究自然景物的取舍，并把它转化为艺术形象；培养对景物的观察力，掌握其节奏与规律；提高学生形象的记忆能力及解决问题的能力；提高构图、取舍及表现的艺术修养与审美格调。3.要求：画面要求构图完整、结构合理、自然生动、统一和谐。第二章 线稿·着色-手绘工具介绍和表达应用（8学时）（一）教学的基本要求：认知各种手绘工具，掌握其性能。（二）教学具体内容：1、手绘工具类型（2学时）2、手绘工具的运用（6学时） （三）教学重点和难点: 工具性能的掌握与熟练的运用。（四）思考题: 设计表现图的常用工具有哪些？钢笔快速勾画主要用于产品的哪些部位较有好的效

7、果？（五）实训项目实训一（常用工具应用）1.内容：钢笔淡彩法、水粉画法、底色高光法、喷绘法 ，工具应用 铅笔、针管笔、马克笔、色粉笔、彩色铅笔、美工笔、水粉笔以及其他工具2.目的：工具应用3.要求： 使用、熟练掌握铅笔、针管笔、马克笔、色粉笔、彩色铅笔、美工笔、水粉笔以及其他工具第三章 园林景观设计效果图画法（16学时）（一）教学的基本要求：学习和运用各种手绘工具以及相应的作画方法，掌其规律；培养学生对对绘画工具的运用能力；充分强调个人感受能力、表现能力和审美能力。（二）教学具体内容：（设计速写、设计效果图）1.色粉笔画法（2学时）； 2.马克笔、彩色铅笔画法（2学时）；3

8、.色粉笔、马克笔、彩色铅笔综合画法（2学时）； 4.水彩、水粉画法（2学时）；5.景观单体画法 （2学时）；6.景观元素组合及效果图表现（4学时）；7.景观三视图的效果表现（2学时）； （三）教学重点和难点:能运用各种技法熟练的描绘和表现设计构思的形象或想象中的景观元素，并且表现的物象质地逼真，形象生动。（四）思考题: 为什么说设计速写是景观设计元素收集的最好方法？景观概念设计和构思阶段的主要表现手法是哪些？（五）实训项目实训一（画法）1.内容：速写线条、单色速写、色彩快速速写和色粉笔画法、马克笔画法、水粉画法、彩色铅笔画法、底色画法2.目的：通过速写方法和各种表现画法，表现景观的空间形态和尺

9、度关系，生动表现物体的材质和形态的设计感。3.要求：动手尝试完成速写线条、单色速写、彩色铅笔快速速写和色粉笔画法、马克笔画法、水彩、水粉画法、彩色铅笔画法第五章 景观手绘表现技法（16学时）（一）教学的基本要求：景观手绘作为一种视图语言，艺术家用它来实现自己的创作意图，景观设计师用它来表达自己的设计构想，在设计与表达的思维创造过程中景观手绘具有积极的意义。手绘表现将客观的对象变成有尺度的平面立体画，训练学生均衡、和谐的构图能力，同时将学生的头脑手结合起来，使学生的思维得以生动表达，使学生的抽象思维和视觉具象思维有机的结合起来。把美术技能训练和设计思维训练结合起来，把美术审美融入到景观环艺设计的

10、各个方面。（二）教学具体内容：1景观绘画手绘表现概述（景观手绘表现的意义、景观手绘表现的历史渊源、景观手绘表现必备的基本素质和能力、草图与设计思考、写生训练与景管表现、专业手绘表现工具分析）（2学时）。2景观手绘表现原则和方法（透视与视角、比例与构图、光影与调子、试画与留白、形式与技巧、对比与协调、概括与取舍、主次与虚实、场景与情景、黑白与色彩）（2学时）。3景观表现构成元素（植物的表现、山石的表现、人物的表现、构筑物的表现、交通工具的表现、天空的表现、水景的表现、材质的表现、景观平面表现）（4学时）。4分类表现技法与设计（铅笔表现、彩色铅笔表现、色粉笔表现、钢笔表现、马克笔表现、水彩表现、水

11、分与丙烯表现、方案整体设计与表现）（8学时）。5作品鉴赏（三）教学重点和难点: 通过对景观物象的观察、记忆，加强对世界的认知，建立起绘画技巧与能力方面的信心。学会如何观察和记忆，通过写生和记绘画日记的形式，不断掌握表现技法和思考方法，从中领悟出一套既有内涵，又能表现景观意想的方法。面对自然景物物迅速、正确的、提炼概括的表现能力培养，能将设计构思过程中或想象中的景物，用速写的方法快速无障碍地描绘出来；画面要求构图完整、结构合理、自然生动、透视准确、统一和谐。（四）思考题:1景观手绘表现的意义和价值何在？2景观手绘表现必须具备怎样的基本素质和能力？3自然审美倾向与心灵追求的关系。场景和情景的共同点

12、和区别点是什么？如何表现？4怎样建立设计图形表现语言？草图与设计的关系如何处理？（五）实训项目实训一1.内容：透视及表现形式训练。2.目的：了解透视的原理和规律，了解表现原则和方法，通过基本方法的展开，能运用一定的基本原理处理画面和对景物进行快速表现。提高造型和表现能力及艺术修养与审美格调。3.要求：掌握景观透视的原理和规律，掌握景观绘画的艺术表现形式。能运用相关知识和技法快速表现物象。实训二1.内容：植物、山、水、石、天空等景观构成元素快速表现。2.目的：通过对多个实体和虚体空间构成的写生和记忆练习，了解许多可视的、物化的、不同形态质地的元素组成，及产生的某种联系，了解每一种构成元素的特征，

13、以便于在画面中合理安排，深入表现。提高造型和表现能力及艺术修养与审美格调。3.要求：了解每一种景观构成元素的特征，掌握相关表现技法，对构成元素能快速表现。确立设计草图的表达理念。实训三1.内容：建筑景观、自然景观写生。2.目的：了解建筑及自然景观组构形式和规律，掌握基本的表现技法，能用速写的方法快速无障碍地描绘建筑景观和自然景观。培养学生对建筑景观和自然景观的观察能力和表现能力；提高构图、取舍及表现的艺术修养与审美格调。确立设计草图的表达理念。3.要求：掌握建筑和自然景观基本的写生速写方法。使用、熟练掌握铅笔、针管笔、马克笔、色粉笔、彩色铅笔、美工笔、水粉笔以及其他工具四、学时分配表章 节内

14、容学 时备 注第一章景·物速写1景·物速写基础课的重要性2线条基础83景观表现配景84风景构图85黑白表现832学时第二章线稿·着色-手绘工具介绍和表达应用1手绘工具类型22手绘工具的运用68学时第三章园林景观设计效果图画法1色粉笔画法22马克笔、彩色铅笔画法23色粉笔、马克笔、彩色铅笔综合画法24水彩、水粉画法25景观单体画法 26景观元素组合及效果图表现47景观三视图的效果表现216学时第五章景观手绘表现技法1景观绘画手绘表现概述22景观手绘表现原则和方法23景观表现构成元素44分类表现技法与设计816学时总学时72五、教学方式本课程采用的各种教学方式给出指导

15、性建议。教学方法以课堂教学为主，理论讲授、课堂讨论与临摹、写生、课题专题练习相结合，并使用多媒体辅助教学。六、考核方法1.考核方式本课程的考核方式为专业技能考试2.成绩评定成绩评定采用百分制。本课程成绩采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下三个部分组成：第一部分：期末考试成绩占总成绩的50%；第二部分：作业成绩及平时检测占总成绩的40%；第三部分：上课考勤占总成绩的10%。七、选用教材及教学参考书目 1.李家骝著 景·物速写 高等教育出版社 2.吴继新著 设计表现产品手绘表现技法高等教育出版社 3.冯信群 刘晓东著 设计表达景观绘画徒手表现高等教育出版社4.潘

16、长学，刘向东著.工业产品设计表现技法.武汉理工大学出版社，2006.2.5.清水吉治 著.MARKER WORKS FROM JAPAN.Graphic-sha Publishing Co.Ltd. 1990.11.6.日清水吉治著，马卫星编译.著产品设计效果图技法.北京理工大学出版社出版，2007.8.7.许正孝 著.HSIAOS室内外空间表现法.台湾新形象出版事业有限公司, 1997-8.8.王明旨 著.产品设计.杭州：中国美术学院出版社，1999-11 .9.辛华泉 著.产品设计表现技法.中国建工出版社，2005.10.大众汽车网：鲁鹰汽车效果图作品.11.（美） R.S. 奥列佛 著

17、.奥列佛风景建筑速写.广西美术出版社 2003.8执笔人：柳井 审核人：唐京华时 间：2009年 12月 6 日绘画基础课程实训教学大纲课程编号：160569实训说明:本课程教学大纲，是根据景观学专业本科生培养目标与要求，培养快速的造型能力和表现能力，设计思维的确定、设计草图的快速表达能力，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。突出了快写的造型能力、表达能力和效果图绘制的重要环节、常用效果图表现技法等重点内容。课程总学时72实训学时数48实训项目个 数7单项训练项目数7课程总学分5实训学分3综合训练项目数0课程性质必修课 选修课 集中实践环节实训类别课程内实

18、训 独立设课实训 其他实验者类别：本科生 专科生面向专业景观学开课单位艺术设计系景观教研室本课程实训教学地位、作用与目的本课程是景观学专业本科的必修课程。本课程的基本任务在于充分调动学生的积极因素，学生可以在自己的生活环境中去捕捉与艺术创作和设计创作有关的元素；打开学生的思路、思维和想法，引导、启发、提示学生去发现生活中的真、善、美；培养学生的造型能力、艺术表现能力和设计表达能力。课程要求通过表现技法的系统介绍和训练，使学生能根据艺术表现和设计的需要，选择合适的表现技法进行快速表现，使学生能掌握徒手快速表现和专业表现技法效果图的基本理论、基本知识和基本技能以及培养学生运用基本理论、基本知识和基

19、本技能解决实际问题的能力，充分认识到设计师掌握手绘激发的重要性。培养学生的设计表达能力，将自己的设计想法视觉化、形象化的体现于图面上的能力。实训教材或指导书，参考书1.李家骝著 景·物速写 高等教育出版社 2.吴继新著 设计表现产品手绘表现技法高等教育出版社 3.冯信群 刘晓东著 设计表达景观绘画徒手表现高等教育出版社4.潘长学，刘向东著.工业产品设计表现技法.武汉理工大学出版社，2006.2.5.清水吉治 著.MARKER WORKS FROM JAPAN.Graphic-sha Publishing Co.Ltd. 1990.11.6.日清水吉治著，马卫星编译.著产品设计效果图技

20、法.北京理工大学出版社出版，2007.8.7.许正孝 著.HSIAOS室内外空间表现法.台湾新形象出版事业有限公司, 1997-8.8.王明旨 著.产品设计.杭州：中国美术学院出版社，1999-11 .9.辛华泉 著.产品设计表现技法.中国建工出版社，2005.10.大众汽车网：鲁鹰汽车效果图作品.11.（美） R.S. 奥列佛 著 .奥列佛风景建筑速写.广西美术出版社 2003.8实训考核方式和成绩评定标准本课程的考核方式为综合训练写生作品考试。成绩评定:成绩评定采用百分制。本课程成绩采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下三个部分组成：第一部分：期末考试成绩占总成绩的

21、50%；第二部分：作业成绩及平时检测占总成绩的40%；第三部分：上课考勤占总成绩的10%。实训项目与主要内容序号实训项目名称学时每组人数实训类型实训要求实 训 内 容1景·物速写41单项必修风景园林速写2景·物速写41单项必修景观表现概念化人物速写3线稿·着色-手绘工具介绍和表达应用81单项必修手绘草图技法介绍与系统训练4园林景观设计效果图画法81单项必修速写线条、单色速写、色彩快速速写和色粉笔画法、马克笔画法、水粉画法、彩色铅笔画法、底色画法5景观手绘表现技法81单项必修透视及表现形式训练6景观手绘表现技法81单项必修植物、山、水、石、天空等景观构成元素快速表现

22、7景观手绘表现技法81单项必修建筑景观、自然景观写生练实训总课时48执笔人：柳井审核人：唐京华时 间：2009 年12月 6日绘画基础课程考试大纲一、课程基本信息1、课程代码：1605692、课程名称：绘画基础3、学时/学分：72学时（理论24学时、实训48学时）/3学分4、开课系（部）、教研室：艺术设计系景观教研室5、课程性质：必修课6、面向对象：景观学专业本科生二、课程考试目的 “绘画基础”考试旨在考察学生对专业表现技法的基本应用能力。 三、考试内容与要求（一）考试内容：园林景观效果图（工具的综合运用）表现（二）考试要求：手绘表现构图完整、色彩丰富、塑造深入、意境深远。1.快速的造型能力和表现能力。2.设计表达力强；设计想法视觉化、形象化