人教版七年级政治第五课第二框发掘自己的潜能

1、Page 1 一个值夜班的工人半夜决定穿过坟场抄近路回家，一个值夜班的工人半夜决定穿过坟场抄近路回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。 这位工人在墓穴一角半梦半醒中，忽然一个醉汉这位工人在墓穴一角半梦半醒中，忽然一个醉汉也从上面掉了下来，那人没有注意到坑里已经有一也从上面掉了下来，那人没有注意到坑里已经有一个人了，一心想要爬上去，双手在两旁乱抓，可是个人了，一心想要爬上

2、去，双手在两旁乱抓，可是怎么爬都爬不上去。怎么爬都爬不上去。 那位工人不忍看他白费劲，就好心伸手抓住醉汉那位工人不忍看他白费劲，就好心伸手抓住醉汉的脚说：的脚说：“老兄，我试过了，不可能从这里爬出去老兄，我试过了，不可能从这里爬出去的。的。” ” 谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“鬼鬼呀！呀！”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。然后三下五除二地从坑里蹿了出去。 提问：为什么醉汉在听到提问：为什么醉汉在听到“鬼话鬼话”后会有跟之前不后会有跟之前不同的表现？这说明什么问题？同的表现？这说明什么问题？ Page 2发掘自己的潜能第五课 第二框Page 3一、一、认识认识

3、自己的潜能自己的潜能让我们先来听一则故事吧！你相信人真有这么大潜能吗？为什么？潜能通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展潜能通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。可能性。Page 4你知道吗？v从大脑解剖结构方面说: 人类目前发挥了大脑功能的10%，还有90%的潜能还没有得到发挥。看下面这张图片，你的右脑尝试着说出颜色，而你的左脑却坚持看下面这张图片，你的右脑尝试着说出颜色，而你的左脑却坚持要阅读单词，不信？那就试试呗！玩法：请看图片中的字，迅速要阅读单词，不信？那就试试呗！玩法：请看图片中的字，迅速说出你看到的字的颜色，而不是读出这个字哦！切记！说出你看到的字的颜色，而不是读

4、出这个字哦！切记！ 如果你能迅速毫不犹豫说出颜色，那么说明你的右如果你能迅速毫不犹豫说出颜色，那么说明你的右脑比左脑发达。否则说明你的左脑比右脑发达。脑比左脑发达。否则说明你的左脑比右脑发达。 左脑：善于语言和逻辑分析，缺少幽默和丰富的左脑：善于语言和逻辑分析，缺少幽默和丰富的情感。情感。 右脑：善于形象思维和直觉，对音乐、美术、舞右脑：善于形象思维和直觉，对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力，空间想象力极强。蹈等艺术活动有超常的感悟力，空间想象力极强。不善言辞，但充满创造力，感情丰富、幽默。不善言辞，但充满创造力，感情丰富、幽默。大多数人的左脑比右脑发达。大多数人的左脑比右脑发达。 P

5、age 71、自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。Page 8研究证明，每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。2、人的潜能是多方面的 表现：Page 9人的特长往往是人某个方面潜能的表现特长并不等于潜能看得见的知道的潜在的未知的问题：它们一样吗？Page 10写一写：你的潜能在哪里？（教材52页）我现在的特长表现在。我可能有方面的潜能。我的好朋友现在的特长表现在。我的同桌现在的特长表现在。潜能大搜查潜能大搜查Page 11人的潜能巨大的有待开发和利用多方面的3、发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。Page 12 二、激发自己的潜能二、激发自己的潜能探究：事例1：成功的企业家（教材52页）1、要经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。Page 13n事例2：沙滩上的建筑师（教材53页）n2、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。Page 14激发潜能的方法