二年级开学行为规范教育

1、开学啦！ 寒假生活已经结束了，我们重返校寒假生活已经结束了，我们重返校园，寒假生活的悠闲与舒适已经离我园，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。情绪，投入到新的学习之中。 小学生一日常规小学生一日常规一、起床一、起床：1.1. 按时起床，不睡懒觉。按时起床，不睡懒觉。2.2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。3.3. 检查学习用品，整理好书包，与学习检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。无关

2、的东西不要带到学校。 小学生一日常规小学生一日常规二、到校二、到校：1.1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要让家长请假。能到校，要让家长请假。2.2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。自觉遵守交通规则，靠右边走。3.3. 上学路上，或到校后，见到老师要主动上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。4.4. 学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。5.5.到校时间：上午到校时间：上午7:307:

3、30预备，下午预备，下午12:4012:40预备预备. .1. 1.上学歌上学歌小小书包自己背，小小书包自己背，高高兴兴上学校。高高兴兴上学校。微笑挥手有礼貌：微笑挥手有礼貌：老师早！同学早！老师早！同学早！小学生一日常规小学生一日常规三、间操、队列三、间操、队列1.1. 认真做间操和眼的保健操，因病（事）不认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。能做操要事先请假。2.2. 站队要做到快、齐、静。站队要做到快、齐、静。3.3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。队伍后面，维持队列秩序。4.4. 做操时要听口令，动作要准

4、确、整齐。做操时要听口令，动作要准确、整齐。5.5. 体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。准、体育委员的动作要准确无误。 2. 2. 升旗歌升旗歌升国旗时要肃立，升国旗时要肃立，国歌响起唱整齐。国歌响起唱整齐。小眼睛，望国旗，小眼睛，望国旗，一点一点向上移。一点一点向上移。 小学生一日常规小学生一日常规四、课堂常规四、课堂常规1.1. 课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求

5、桌椅前后一条前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。2.2. 预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。3.3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。4.4. 上课迟到，要先喊上课迟到，要先喊“报告报告”，经老师许可后，经老师许可后，才能进入教室。才能进入教室。小学生一日常规小学生一日常规四、课堂常规四、课堂常规5.5. 上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，上课时

6、要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。认真回答老师提出的问题。6.6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手，争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。回答问题时要立正站好。7.7. 认真完成课堂作业，接受老师对作业的检认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。查时，要站好，双手把作业递给老师。8.8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起起立立”学生站好，一齐喊学生站好，一齐喊“老师再见老师再见”，等老师走，等老师走后，再安静下课。后，再安静下课。3. 3. 上课歌上课歌上课铃声响，端坐位置上。上课

7、铃声响，端坐位置上。小手小手放平！小脚放平！小脚并拢！并拢！胸脯胸脯挺起！眼睛挺起！眼睛看前！看前！专心看老师，边听边思考。专心看老师，边听边思考。发言先举手，声音响又亮。发言先举手，声音响又亮。4. 4. 写字歌写字歌一寸一尺和一拳，一寸一尺和一拳，身直头正放平肩。身直头正放平肩。字体工整又美观，字体工整又美观，保护眼睛最关键。保护眼睛最关键。小学生一日常规小学生一日常规五、课间五、课间1.1. 下课后，要走出教室做有意义的活动。下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达闹，不大声喧哗。不追逐达闹，不大声喧哗。2.2. 不随地吐痰，不乱扔废纸。不随地吐痰，不乱扔废纸。3.3. 进办公室要先喊

8、进办公室要先喊“报告报告”得到允许后得到允许后方可入内。方可入内。小学生一日常规小学生一日常规六、校园文明与安全六、校园文明与安全1.1. 不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或脚蹬或踩墙壁踩墙壁。不乱刻画，不攀折花草树。不乱刻画，不攀折花草树木。木。2.2. 在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。看到有垃圾，要捡起。3.3. 不得到施工地点玩耍。不得到施工地点玩耍。4.4.校园内，楼道内不得奔跑。校园内，楼道内不得奔跑。5. 5. 下课歌下课歌下课游戏有礼貌，下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。课本文具摆放好。去喝

9、水，去厕所，去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。不奔不跑不吵闹。特别提醒：特别提醒： 1.1.课间不打闹，课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。扔垃圾。保护好自己。2 2对待同学要宽容对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；3 3学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实

10、际尽量少指责他人或不求实际地告状地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。映。4 4自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自自己的事情自己做己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责任。分担责任。 课前准备歌课前准备歌预备铃，快趴下；进教室，静悄悄预备铃，快趴下；进教室，静悄悄; ;书本笔书本笔, ,准备好准备好; ;老师到，齐起立老师到，齐

11、起立. .上课歌上课歌课堂上，精神爽，课堂上，精神爽，小动作，要去掉，小动作，要去掉，有疑问，不喊叫，有疑问，不喊叫， 先举手，后发问，先举手，后发问，专心听，细心记，专心听，细心记，勤思考，最重要。勤思考，最重要。小学生行为规范儿歌小学生行为规范儿歌6. 6. 午餐歌午餐歌饭前洗手保健康，饭前洗手保健康，排队取饭不争抢。排队取饭不争抢。专心吃饭少说话，专心吃饭少说话，爱惜粮食身体棒。爱惜粮食身体棒。7. 7. 作业歌作业歌左手按书右手点，左手按书右手点，一词一句大声念。一词一句大声念。一笔一划认真写，一笔一划认真写，书面整洁按时交。书面整洁按时交。8. 8. 放学歌放学歌快速整理小书包，快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。家长不到不乱跑。勤奋学习勤奋学习向优秀者学习向优秀者学习不懂就问不懂就问克服毛病克服毛病坚持不懈坚持不懈超越自我超越自我今日作业： 数学：预习数学：预习25页页 语文：语文：1、 读熟课文第一课读熟课文第一课 2 、1课课“113” 3、背会第一课、背会第一课2、5自然段自然段 4、差组抄写第一课。、差组抄写第一课。 明日升旗，戴红领巾