化工企业清洁生产评估

1、职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程项目四：清洁生产案例4-2化工行业清洁生产（化工企业清洁生产评估）主讲教师：殷树鹏 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程筹备与组织筹备与组织预评估预评估评估评估授课内容授课内容职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程1 1、 筹备与组织筹备与组织 筹备组织筹备组织职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产

2、课程取得高层领导的支持：取得高层领导的支持：公司公司一直重视环境保护工作，特别是总经理直接要求企业内部进行清洁生产，并约请相关清洁生产审计专家来公司，了解清洁生产的详细情况，决定开展清洁生产审核工作。组建审核小组：组建审核小组：总经理任领导小组组长、副总经理任副组长，审核小组成员由熟悉企业废弃物产生、治理情况生产、技术、环保人员，还有熟悉企业资源消耗等企业历年来的信息数据的财务人员组成。制定工作计划：制定工作计划：该工作计划体现了工作内容、时间、责任部门及人员等。宣传、动员和培训宣传、动员和培训 ：宣传教育、清洁生产总动员、清洁生产审核理论培训、清洁生产审核过程中障碍的克服。具体工作内容具体工

3、作内容职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程克服障碍克服障碍序号障碍名称障碍原因克服办法1观念障碍部分职工认为清洁生产审核工作是几个人的事，事不关己。利用各种宣传途径，大力宣传清洁生产的目的、意义，并利用国内外同行清洁生产成果说明开展清洁生产的潜在效益。2管理障碍现有管理制度与清洁生产的理念冲突。加强培训，建立清洁生产、预防污染的理念，建立绩效考核制度。3生产技术障碍基础数据不足；缺乏清洁生产技术。充分收集各种资料，加强调研和实测；向当地环保部门的清洁生产中心咨询。4经济障碍担心花费太大，看不到实际回报。尽快开展审核工作，并实施

4、无低方案，从中获得实际效益职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程2 2、 预评估预评估 预评估预评估职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程1 1、企业的现状调研、企业的现状调研企业基本情况：企业简介 、地理位置 、地形、地貌、地质 、水文特征 、气候特征、厂区平面布局 、组织机构 、人员构成、企业基础设施现状 、企业主要经济指标完成情况 、企业技术创新成果 ；产品及生产现状：主要产品及生产产量、产品生产流程 、企业资源、能源状况；产、排污状况：产、排污状况与排放标

5、准 、废弃物处理状况 、环境监测；企业管理状况： 消防安全、 能源与资源管理、 环境管理。 具体工作内容具体工作内容职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程 工艺流程图工艺流程图职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程污染源的治理现状：（1）废水:废水主要为办公生活污水，无生产废水产生，由于不排放工艺废水，生活污水、初期雨水和设备清洗水处理后达到废水排放标准GB8978-1996污水综合排放标准的三级排放，通过管网接入污水处理厂处理。（2）噪声:厂内主要噪声源主要是生

6、产设备产生的噪声，厂区布局合理,车间内加贴吸声材料,设备加装隔振垫、隔声罩等，同时避免夜间生产，减少对环境的影响。（3）固废: 生产固废委外处理。（4）废气：生产过程中产生的废气通过“活性碳吸附装置”排放。 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程2 2、现场考察、现场考察 （1）橡胶硅烷偶联剂车间 橡胶硅烷偶联剂生产工艺、反应原理、橡胶硅烷偶联剂车间主要资源、能源消耗 考察结果：橡胶硅烷偶联剂在生产过程中，没有废水排出，有少量的生产废液经过处理后排入循环池作为生产循环使用。 （2）包装车间 包装车间的工作内容主要是计量和封装。包

7、装车间生产工艺、包装车间主要生产设备、包装车间主要资源、能源消耗。 考察结果：包装车间在包装过程中无污染物产生，但有少量的报废的塑料供袋和塑料桶统一集中在暂存处委外处理。 （3）化验室 化验室使用少量的丁酮、40%的盐酸等试剂，产生的实验溶剂较少，按照有关规定进行管理。（4）仓库 产品储存在干燥、通风的仓库内。堆码整齐，标识清晰，建立健全出入库管理规章制度，采用先进先出的原则，定期盘点库存，确保储存的产品不变质，在有效期内使用，保持仓库清洁，配备足够的消防器材和消防设施。 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程3、产污和排污现状

8、分析 （1）污染状况与排放标准 ：厂区内的污染物均能达到相应的标准排放 （2）废弃物处理状况：三废均得到有效处理（3）存在问题橡胶硅烷偶联剂车间清洗时产生的废水没有进行收集回用。在混合料造粒生产过程中，由于碳黑散落在地面上不易回收，造成了车间作业场所的环境污染，同时还存在着原材料损失现象。生产车间没有独立的水（自来水）表，因此，企业在水能源的使用管理上缺乏有效的考核制度。化验室应用了少量的化学试剂，对实验溶剂没有收集，直接排入污水管道。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程4、确定审核重点： 审核小组通过对企业调研、生产现场和资

9、源、能源利用情况的考查，对能耗、物耗、产污、排污情况的进行了分析和评价，清洁生产审核小组从节能、降耗、清洁生产潜力、员工积极性等权重因素进行了充分讨论，根据清洁生产审核重点确定的原则：污染严重的环节或部位、消耗大的环节或部位、环境及公众压力大的环节或问题、有明显的清洁生产机会。 审核组成员运用权重总和积分排序法确定本轮清洁生产审核重点，小组人员每人填写一份打分表，采用10分制打分，会议实到人数12人，对打分进行加全平均，按相加总和进行排序，最终，确定本轮清洁生产审核重点为橡胶硅烷偶联剂车间。 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课

10、程权重因素系数方 案橡胶硅烷偶联剂车间 节能770 降耗848 减污1060员工积极性515潜力416合计209审核重点权重总和积分排序审核重点权重总和积分排序 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程序号指标短期目标中期目标长期目标现状备注1r-氯丙基三乙基硅烷98%99.5%100%975%2水重复利用率88%90%95%以上85%3原辅材料消耗下降率下降2%下降6%下降10%平均300元/吨4产品合格率上升95%97%98.5%94%左右5持续有效运行环境管理体系加强效果规范运行提高整体管理和技术水平有效运行橡胶硅烷偶联剂车

11、间清洁生产目标橡胶硅烷偶联剂车间清洁生产目标 5、清洁生产目标职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程 准备审核重点资料 实测输入输出物流建立物料平衡 分析废弃物产生的原因 提出和实施无/低费方案3评估职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程1、审核重点基本情况： 车间平面图、车间组织结构及人员状况生产工艺流程、操作单元功能说明、生产工艺设备流程图。 2、实测输入输出物流： r-氯丙基三乙基硅烷、硫磺硫、氢化钠、碱催化剂、N43、建立物料平衡、结果分析: 物料平衡偏差

12、为0.94%，物料损耗23180kg. 4、废弃物产生原因分析具体内容具体内容职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程(1)原材料和能源原料的主料为r-氯丙基三乙基硅烷(简称硅烷)和硫磺，所以在生产过程中有一定量的固废产生。原料如出现质量问题也可能导致导致输出率低，要加强进货检验，确保合格原料投入使用。(2)技术工艺反应温度和脱水时间直接影响出品率，温度太高或加热时间过长，产品质量将会下降，脱水时间短，产品没有完全脱干、脱净，就有可能导致原料流失。(3)废弃物生产过程中，在物料反应时会产生少量的废气，车间安装了“活性碳吸附装置。在

13、生产过程中产生的废水进行了回用，直接排入循环池循环使用，没有废水排出在生产过程中产生的固废统一集中在暂存处暂存，委外处理。在生产后清洗设备和车间地面时产生的废水也排入循环池循环使用。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程(4)设备容器和管道密封不好会产生少量的跑冒滴漏损耗。(5)过程控制按照工艺要求掌握生产时间和温度，避免能源的损失。(6)产品成品按照质量标准及检验方法进行检验和质量控制。满足产品要求，运输采用箱式车辆，满足产品质量要求，不会对环境造成影响。(7)管理按照有关净化车间的要求对车间进行管理，建立健全各项管理制度，严

14、格执行岗位操作规程，生产记录健全。使用的原辅料按照质量标准进行检验，确保合格原料投入使用。加强企业内部信息沟通，合理安排生产，避免供热、供电系统为一个岗位工作运行，造成能耗损失。(8)员工员工清洁生产意识薄弱，加强清洁生产的宣传教育，提高认识。人员流动频繁，加强新员工的技能培训和岗位练兵，提高操作技能，减少原材料的损失和能源的消耗。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库清洁生产课程序号方案名称清洁生产方案1包装桶的处理统一回收清洗后重复使用，不能再用的回收暂存委外处理。2包装袋的处理统一回收后委外处理。3半成品脱水后仍含有剩余的Si-69再回收加强脱水工艺的过程控制。4工艺参数控制，按工艺要求控制温度、压力、流量、时间，严格按照工艺文件或作业指导书进行有效的控制。避免由此引起的不良品和废弃物增加；同时造成能源的消耗5作业规范按操作规范操作，减少次产品的产生6实验溶剂的管理加强对有毒试剂的管理7检测样品的管理按规定的数量抽取，试验部分多余样重新回收利用8实验废水的收集先