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文档简介

1、第三单元第三单元 我们的文化我们的文化 经济权利经济权利 第六课第六课 终身受益的权利终身受益的权利 八年级八年级1.1.教育的含义及教育对个人和国家的作用教育的含义及教育对个人和国家的作用P58-59P58-592.2.义务教育的含义义务教育的含义特点。特点。P61P613.3.掌握公民受教育权受侵犯时,应采取的正确掌握公民受教育权受侵犯时,应采取的正确 方式方式 P63P634 4. .青少年要珍惜受教育的原因;义务教育阶段的青少年要珍惜受教育的原因;义务教育阶段的学生应怎样珍惜学习机会?学生应怎样珍惜学习机会?P64-65P64-65中考考点中考考点一一. .选择题选择题1.1.(200

2、9.2009.中考中考.1.1题)初二思想品德第三单题)初二思想品德第三单元是我们参加此次考试的必修内容,这一单元是我们参加此次考试的必修内容,这一单元主要讲述公民的(元主要讲述公民的( ) A.A.文化文化经济权利经济权利 B.B.经济经济政治权利政治权利 C.C.财产分配权利财产分配权利 D.D.受教育权利受教育权利中考题:中考题:A A2.2.(2009.2009.中考中考. .)我国义务教育不同于高等教)我国义务教育不同于高等教育育成人教育等其他教育而具有自己的显著特征。成人教育等其他教育而具有自己的显著特征。这些特征概括为(这些特征概括为( )A.A.强制性强制性 固定性固定性 终身

3、性终身性 B.B.强制性强制性 统一性统一性 公益性公益性C C。固定性。固定性 统一性统一性 公益性公益性D.D.固定性固定性 终身性终身性 自愿性自愿性B B4.4.(201O.201O.中考题)在我国,受教育中考题)在我国,受教育作为一项基本的人权与我们个人息息作为一项基本的人权与我们个人息息相关,它不仅是我们应该享有的重要相关,它不仅是我们应该享有的重要权利,而且是我们必须履行的法定义权利,而且是我们必须履行的法定义务。教育的目的在于(务。教育的目的在于( )A.A.促进人的发展促进人的发展社会的进步社会的进步B.B.传授知识和经验传授知识和经验C.C.分享人类世代积累的知识财富分享人

4、类世代积累的知识财富D.D.知荣辱知荣辱 辨善恶辨善恶 明是非明是非D D二二. .判断题判断题1.1.(20112011中考)中考)在我国,当公民的受教育权被他人在我国,当公民的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,应当选择诉讼方式予以维剥夺或受到侵犯时,应当选择诉讼方式予以维护。(护。( )2.2.(2012中考)在我国,维护我们合法权益最正在我国,维护我们合法权益最正规规最权威最权威最有效的一种手段是刑事诉讼。最有效的一种手段是刑事诉讼。( )3.3.(20142014中考)中考)义务教育具有公益性是指在义务教育义务教育具有公益性是指在义务教育阶段免收学费阶段免收学费杂费。(杂费。( )人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水

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