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文档简介
1、为我插双飞翔的翅膀吧我叫小渠,今年岁。刚上初中,可初中并不像我想象中的那样美好,总感觉到有一种 不可抗拒的重荷压在心头,压得我无法呼吸。从小看童话长大的我,一直相信童话里美丽的结局,我想逃,逃 到无忧无虑的故事了,可是远方除了遥远,还是遥远。以前成天嬉戏的我就变得麻木了,似乎忘却了些什么 我开始遵 照老师的强烈要求,开始和写字台结下了不解之缘。每天,我在写字台就和作业来了一场奋战,当我听见堆积如山的 课本发出魔鬼般的笑声时,心就不禁轻轻地痛了一下。但我还是埋头苦读,因为知识是自己的。每当听到妈妈在楼下喊我下去吃饭时, 我就知道太阳早已沉睡了,天空只剩下月亮的啜泣和星星的眼泪了。我摇头,唉!今天
2、又玩不了了。可爱的二胡,诱人的游戏机,充满诱惑力的电脑,它们在桌子上 沉睡了一天又一天,从未失过眠,而我呢?每天都要写作业,每天起 来都是黑眼圈。周笔畅唱得真好:人越长大越觉得孤单。我告诉哥哥:所有的老师都曾经是个学生,但认识到这一点的人 不多。哥哥笑了笑,说:乖乖,正因为你的老师是从孩子成长为老师的,而老师的老师就是这么教他,他在这个模式下成长为一个老师,他只 知道这个方法可以让学生的成绩提高上去,所以,他就这么做了。不要撅着小嘴不高兴,长大一点儿你会明白学习的好处,会明白 所有的努力不会白费。我记得哥哥写过一个故事:有个孩子在上课时忘了写作业,老师 便要求他把作业抄遍,并且要他明天准时上交
3、,后来有个同学帮他抄 了作业,老师很生气地呵斥那些帮过他的同学,并且罚抄了他们每人 再抄遍,后来的情节不记得了,只记得哥哥在末尾说了句:还孩子一 片天空吧!他们想飞的。是啊!我想飞的。只是作业压住了我想飞的翅膀,成绩洞穿了我想飞的欲望。老师,我理解您,您这样做是为了我们好,是为我们的前程打好 基础。但是,老师,您理解过我们吗?每当我最爱看的动画片一一多啦 梦,开始开播时,我是多么想和哥哥姐姐他们一起看,我多想拥有和 多啦梦一样的魔法袋;每当窗外传来了伙伴们嘻戏玩耍的吵闹声,我 又是多么想去和他们一起玩,我多想听见我们玩耍时欢快的笑声;每 当听见哥哥在讲格林童话时,我更是想放下手中的笔,去听哥哥 讲的灰姑娘是否最后遇见了王子,我多想拥有和灰姑娘一样的水晶鞋。可是,我明白什么是梦想,什么是现实。所以,我只能将自己真实的想法深深埋在那个属于我自己的童话世界里老师,我想问问您:这样的学习效果有效吗?我怀念起我的童年 时代,有打不完的游戏,有听不完的童话,记不清是谁说的:所有孩 子的心中都有一个梦想,那个梦想装着最美丽的童话。我抬头。仰望天空,天很蓝,我想,我的
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