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文档简介
1、韩山师范学院体育系教育实习教案水平年级:水平五高二年级人数:40单元课次:73课的类型:新授课任课教师:黄仕强教学内容学习正手发旋球技术教学目标1 .认知目标:通过学习使学生了解正手发旋球技术动作,激发学生的兴趣爱好,培养学与练的主动性。2 .技能目标:使学生牢固掌握正手发旋的球技术,发展学生的协调性,灵敏性。3 .情感目标:培养学生勇于克服困难和障碍和敢于迎接挑战的精神,并用于学习和生活中。重点难点重点:判断来球,选择最佳击球位置。难点:身体协调用力配合。课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求时间次数、课堂常规1.教师提前准备、检查器材、场地。1.体育委员整队并报告人数。组织:(集合队形
2、)2.师向生问好,同时宣布本课的任务及要2 .集队(如图1)。3 .学生向老师问求。好。OOOOO3.安排见习生。4.认真听讲,明确学习目标和内容。OOOOO图(1)男生:女生:0要求:学生注意力集中,队伍整齐。准备部分1.按指定方向慢跑二、绕球台慢跑两圈三、行进间徒手操一、头部运动二、扩胸运动三、腰部运动四、正压腿五、侧压腿六、手腕踝关节1.教师用口令指挥学生慢跑热身。2 .教师整理队伍,指挥学生进行徒手操。3 .教师认真观察学生动作,及时纠正不规范的动作。2.跟着节奏模仿教师做徒手操。组织:(体操队形)要求:动作到位,充分活动开。6'4*8课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求
3、时间次数基础部分一、教学游戏1.颠球接力赛跑游戏方法:将学生分为四个小组,以等同人数相对站立于起跑线后。A名学生听到哨声后,颠球跑向对面向组同学并交球,同组同学接球后,同样也颠球方式跑向对囿同组同学并交球个下一名同学。以此类推,直至最舟-名同学完成颠球跑。最先完成的小组为胜者。1 .讲解游戏方法及规则要求,组织和参与活动。2 .协作裁判,提醒学女打。1 .学习正手发旋球技术(以右手持拍为例)2 .正手发上旋球动作要领:左手将球向上抛起,同时右臂内旋,使拍面稍前倾,前臂手腕自然下垂,肘关节高于前臂,向右后方引拍。当球从局点下降至近十网高时,击球后部向上摩擦,触球一瞬间拇指压拍,手腕从右后方向抖动
4、。4 .正手发卜旋球动作要领:左手将球向上抛起,同时右臂外旋,向右后上方引拍。当球从高点下降至近于网高时,前臂加速向前下方发力,同时手腕作曲并内收,以球拍远端触球,击球中卜部向底部摩擦。5 .正手发侧旋左手将球向上抛起,同时右臂向右上方引拍,腰部略向右转。当球从高点下降至近于网高时,前臂加速向左方挥摆,腰部配合向左转。击球中部向左侧摩擦。动作重点:判断球的高度,3 .教师示范止确的动作技术并讲解动作要领。4 .利用后节奏的口令指挥使学生练习。5 .反复强调重难点及正确动作的重要性。6 .巡视指导帮助学生建立正确的技术动作并纠正错误动作。7 .个别指导学生。8 .利用激励性语言鼓励学生积极练习,
5、努力完成技术动作。1.提供练习“菜单”指导学生有针对性的学四、勇于展示自我,促进1 .集体参与游戏。2 .明确游戏的方法与要求并积极参与。3 .遵守规则完成比赛。组织:.O.OO.O要求:气加。(游戏队形)OO协作完成,.O.o活跃1.认真听讲、观察,了解基本动作要领。组织:(a、b练习方法)OOA一、学生按照队列要求OOA老师指示集体模仿学练。OOA练习方法:(分组不轮换)OOAa.定位抛球练习。OCAb.定位抛球球挥拍练习。c.将球从球台上放下,弹起后做击球练习。(上旋,决求积极参与,自主下旋,侧旋各完成5次轮学练,精神集中,动作换。)d.台上自抛自发练习。(上旋,卜旋,侧旋各完成5次轮换
6、。)J正确O组织:(c、d练习方法)一、明确动作重难点,:生O动作的准确性。.三、探究性学习,自我选择适合的“菜单”进行%练习。菜单选择:(D抛球不稳定-继续练决求协作完成,法重习a或b方法。1ii球的质里O发球违例继续练。或d方法。6'23'4*82*8把握击球时机。动作难点:前臂与手腕的协调用力配合。三、身体素质练习1.收腹屈腿跳练。8.邀请动作做得好的学生进行展示。1.教师进行讲解并提出要求C互交流学习。1.学生按照指示认真完成任务。组织:(练习队形)O3,2*8O要求:坚持完成,注动作舒展切力。结束部分一、利用简单放松活动减轻身体各部位肌肉疲劳a.抖大腿b.甩小腿c.两人相互甩手d.深呼吸二、评价小结二、结束常规2.利用语言激励学生。1.利用口令指挥学生进行放松与整理。(13.教师布置课后作业。a.徒手才?拍50次。3.安排学生回收器材。2 .跟着干奏进行放松法练习。3 .认真听老师对本节课的点评。4 .参与教师点评。)进行4.归送器材。鼓励.学生向老师再见。性总结O组织:OOOOOOOOOO要求:动作放松舒展。5,4*84.老师向学生再见。场地器材乒乓球60个乒乓球拍40个乒乓球台10张预计练习负
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