《大作家的小老师》课件设计 (2)

1、1 课程名称课程名称: :大作家的小老师大作家的小老师 学科学科：语文：语文 ：三年级：三年级 版本版本：苏教版三年级下册：苏教版三年级下册 课时：第一课时课时：第一课时 主讲教师主讲教师：张秀莉：张秀莉工作单位工作单位：石梁河镇第一中心小学：石梁河镇第一中心小学23读课题，质疑：读课题，质疑：“大大作家作家”指的是谁？指的是谁？“小小老师老师”指的又是谁？指的又是谁？“大作家大作家”和和“小老师小老师”他他们之间发生了什么事情？们之间发生了什么事情？4（1）读准字音，读通句子，遇到不认）读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。识的字多读几遍。（2）画出不理解的词语。）画出不理解的词语。（

2、3）按照相遇）按照相遇临别临别事后，这事后，这样一个过程给课文分段，说说萧伯纳和样一个过程给课文分段，说说萧伯纳和娜塔莎给你留下了什么印象。娜塔莎给你留下了什么印象。5萧伯纳萧伯纳 莫斯科莫斯科 告告 诉诉文文 豪豪 预预 料料 苏苏 联联意意 识识 自自 夸夸 感感 触触 教育教育n k sn k sho y lio linho y lio linsh ku chsh ku ch6文豪：杰出，伟大的作家。自夸：自己夸耀自己。感触：跟外界事物接触而引起的思想情绪。惊喜万分：形容又惊又喜，非常激动。为之一震：形容心灵受到了震动。7按照“相遇临别事后”的过程给课文分段。89按照“相遇临别事后”的过

3、程给课文分段。 第一部分第一部分(1段段)：萧伯纳有一次在莫斯：萧伯纳有一次在莫斯科访问时与一个非常可爱的小姑娘玩了科访问时与一个非常可爱的小姑娘玩了很久。很久。第二部分第二部分(24段段)：临别时萧伯纳对小：临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎意料的回答使萧伯纳为之一震。意料的回答使萧伯纳为之一震。第三部分第三部分(5段段)：写萧伯纳对这件事深：写萧伯纳对这件事深有感触，并从中受到教育，认识到对任有感触，并从中受到教育，认识到对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。何人，都应该平等相待，永远谦虚。10解决第一个问题大作家是谁？找出课文中能回答这个问

4、题的句子。11萧伯纳是英国著名作家12萧伯纳(18561950)，英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。他从小就爱好文学和艺术，一生写了51部剧本，5部小说和其他多种著作，成就相当高，获得过“诺贝尔文学奖”，被称为“当代最迷人的作家”。他最著名的剧作有：华伦夫人的职业人与超人 。13 一天，萧伯纳接到一位小姑娘的信，信中说：“为了表达我对您的敬仰，我打算用您的名字做我小狗的名字。不知您同不同意？” 萧伯纳回信说：“亲爱的孩子，读了你的信，我觉得很有趣，我赞同你的打算。但是，最主要的一点，你一定要和你的小狗商量一番哦，看它同不同意啊！” 萧伯纳的故事（ 幽默风趣 ）的萧伯纳14解决第二个问题小老师是谁？ 这么有名的大作家，却拜了一个小老师，这位小老师是谁呀？15娜塔莎16娜塔莎 小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。这是一个这是一个怎样的小姑怎样的小姑娘？娘？17萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。18 从萧伯纳与小姑娘玩耍中，可以看出从萧伯纳与小姑娘玩耍中，可以看出这是一个怎样的萧伯纳？这是一个怎样的萧伯纳？喜欢儿童、富有童心、和蔼可亲喜欢儿童、富有