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文档简介
1、6 6 心中有心中有“规则规则”江苏省徐州市大马路小学 王银娣 2008 2008年汶川地震时，有一所年汶川地震时，有一所“史史上最牛的学校上最牛的学校”叶志平校长四川省绵阳市安县桑枣中学中小学幼儿园安全管理办法中小学幼儿园安全管理办法紧急疏散演练 这，就是“规则规则”的力量！的力量！6 6 心中有心中有“规则规则”什么是规则？ 规则是我们在生活中应该共规则是我们在生活中应该共同遵守的制度、条例、规范、纪同遵守的制度、条例、规范、纪律要求等。律要求等。9 面对面对这份调查问卷的结果，这份调查问卷的结果，你想说什么？你想说什么？思考：思考：1.在课堂上曾经有过不遵守课堂纪律的行为。在课堂上曾经有
2、过不遵守课堂纪律的行为。（% ）2.曾经在上下楼梯时，没有靠右边行走。曾经在上下楼梯时，没有靠右边行走。（ % ）3.在集队时，曾经有过拖拉、交头接耳讲话的行为。在集队时，曾经有过拖拉、交头接耳讲话的行为。（ % ）4.饭前、便后有时不洗手。饭前、便后有时不洗手。（ % ）5.不喜欢吃的饭菜就不吃，还经常剩饭菜。不喜欢吃的饭菜就不吃，还经常剩饭菜。（ % ）6.在公共场所随手丢过垃圾。在公共场所随手丢过垃圾。（ % ）7.曾经在公共汽车上，看到老人、小孩、孕妇或残疾人上车，没有主动让座。曾经在公共汽车上，看到老人、小孩、孕妇或残疾人上车，没有主动让座。（ % ）8.因为赶时间，曾经跟家长一起闯
3、过红灯或横穿马路。因为赶时间，曾经跟家长一起闯过红灯或横穿马路。（ % ） 小学生不遵守规则现状调查问卷小学生不遵守规则现状调查问卷模拟体验“火场逃生”1.1.小组小组合作，制定合作，制定大家应该遵守的大家应该遵守的“逃生逃生”规则。规则。2.2.每位学生各拉一每位学生各拉一根线，听到哨声便根线，听到哨声便以最快的速度将球以最快的速度将球从瓶中提出。从瓶中提出。规则：规则：我的反思、感受和收获模拟体验模拟体验“火场逃生火场逃生”上课上课路队路队卫生卫生同学交往同学交往午餐午餐课间游戏课间游戏上下楼梯上下楼梯班级规则：班级规则： 每个小组选择一个方面，小组同学一起商议，来制定大家应该遵守的规则吧。上课上课路队路队卫生卫生同学交往同学交往午餐午餐课间游戏课间游戏上下楼梯上下楼梯班级规则：班级规则： 如果我们都
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